成功的滋味作文(彙編15篇)

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的成功的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的滋味作文1

成功是一種喜悅，成功是一種輕鬆與快樂，但成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。我就有這樣的感受。

記得暑假的時侯，我看馬路上全都是騎自行車的人：有老人，有年輕人，還有比我小的小朋友。我看見他們在馬路上自由自在騎來騎去，我非常羨慕他們。我特別想騎上自行車，轉一圈，可是我不會騎啊！於是我就沒精打采的回家了。媽媽對我說:"孩子，你怎麼沒有精神呀?"我回答說：“媽媽，我看到別的小朋友都能騎自行車，而我卻不會騎。”媽媽對我說：“你可以！”於是我就推車來到廣場。”

試着把腳放在踏的地方，手握住車把。我剛上去，只聽砰的一聲，我摔了個仰面朝天。我又試圖上去，但幾次都從車上摔了下來。我來回上了好幾次，功夫不負有心人，終於成功地騎上自行車。然後，我試着騎一圈。可是我一直看着車輪子，我騎了不到一米之外，車子連人又摔倒了個仰面朝天。在周圍的人都過來朝豎起大姆指說：“真厲害！”我的'臉刷的紅了，像個紅蘋果似的。這時，哥哥走過來對我說：“沒關係，別看別人的臉色，等你學會了別人就不會說你了。哥哥又給我說了一些騎車子的要領，如眼睛要目視前方等。我反覆練習了好幾次同，呵呵我終於學會了騎自行車了。

哥哥誇我說：“騎得真好！"聽了這句話，甭提我心裏多高興了。然後我又騎上自行車，像一隻自由自在的小鳥在廣場裏騎來騎去。突然，我聽見一個阿姨對大哥哥說："你看看你，人家比你小的不朋友都會騎車了，你卻不會。”那個哥哥不耐煩地說：“你別說了我知道了。”聽了這番話，我又得意洋洋起來。我騎在車上的時侯，清新的空氣撲鼻而來。騎完後，我就興致勃勃的回到了家。雖然我身上已是傷痕累累，但是我很開心，我不禁大喊一聲：“成功滋味真好！”

通過這件事，讓我明白了成功滋味是用語言無法形容的。

成功的滋味作文2

我會溜冰、畫畫、剪紙、打籃球……哈哈！厲害吧？可是，我就是不會騎自行車。每次看到別人騎着自行車在路上飛馳，我還是很羨慕的。

小夥伴們都說：自行車難學。我的選擇有二：第一種，不學、不會、不帥氣。第二種，多學、摔跤、才能會。思來想去，我勇敢地選擇了第二種。

這不，我推着自行車下樓了。不好！廣場上有一個小孩摔倒了。他的自行車倒在一旁。你看，他疼得齜牙咧嘴、哇哇大哭。我有一種不祥的`預感——要糟糕了！看來我出門沒看黃曆：今天不宜學車。打“退堂鼓”嗎？今天不學了？那以後呢？什麼時候開始學呢？還是直接放棄，不學了？可是，自行車都買了，總不能扔在家裏吧？我一咬牙，一跺腳——不就學騎車嗎？有那麼可怕嗎？

我坐上車座，雙腳踏地，雙手緊緊地握着把手，左右腳交替蹬地，車子開始滑行。我迅速將雙腳轉移到腳蹬子上，然後用力踩。車子越來越快，我有點慌神了。不好！我失去平衡了——車頭一歪，車子倒地，我也重重地摔倒在地上。褲子破了，胳膊也蹭破了皮。疼嗎？呵呵，不疼纔怪！都說“男兒有淚不輕彈”，那是因爲要重重地彈——這麼疼，能不哭嗎？

放棄嗎？不學了？這時，我想起媽媽經常嘮叨的話：“萬事開頭難，成功之後才倍覺甜。相信自己，你可以的！”聽媽媽的話總不會錯，我對自己說：跌倒了不要緊，爬起來，挺直腰桿，從頭再來。我扶起車子撐好車把，左腳踩踏板，穩定重心，右腳用力向前滑行。速度到達以後，我擡腿上車，眼盯前方，雙腿交替用力：5米、10米、20米、50米……哈哈！我已經可以在小區裏轉一圈啦！曲線、直線、轉彎、轉圈、快行、慢行、剎車……我細心琢磨着，經過了大半天的練習，這些我都掌握了。哈哈！成功了！我學會騎車啦！

“功夫不負有心人”。我嚐到成功的滋味，那是汗水的滋味，那是淚水的滋味，那是幸福的滋味。

成功的滋味作文3

成功的滋味大概就像是古代詩人孟郊第三次赴京科考終於登上進士吧，爲此他還寫下了平生第一首快詩《登科後》，裏面有一句詩：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”寫得就是詩人孟郊登上進士後在春風裏洋洋得意地跨馬疾馳，一天就看完了長安的似錦繁花，表現出了詩人極度歡快愉悅的心情。

現在，我也有了和詩人孟郊當年一樣歡快愉悅的心情。

今年的7月4日和5日，我迎來了人生中的第一個轉折點——小升中考試，雖說是轉折點，但要是沒轉好就會變成骨折點，幸好，我安全的度過了這個轉折點。

7月13日，我們小升中考試的成績出來了，老師把成績發在了班級羣裏，成績一出來，昔日冷清的班級羣裏炸開了鍋。我忐忑不安地點開成績，捂着眼睛不敢看，當我鼓起勇氣把手眯開了一個縫，迅速找到我的成績看後，立馬蹦蹦跳跳地拿着去給姐姐看，還把姐姐的手握紅了。你猜怎麼着，我考了全班第一名，按我這個成績考上我們那的重點中學一定沒有問題，姐姐看到我的成績後迅速打電話把這個喜訊傳給了全家。

還沒從第一個喜訊緩過勁來，第二個喜訊緊接着又來了，班級羣裏再一次炸開了鍋，這個讓班級羣裏再一次炸鍋的消息就是——全鎮前30名的名單出來了，而我們班上榜了三個，我竟然是全鎮第一名，全鎮第二名只差了我0.5分，我以極小的優勢榮獲第一名。

接着又來了一個讓班級羣炸鍋的消息，重點中學的錄取名單出來了，是的，你沒猜錯，我被錄取了，我們班只錄取了兩個，有一個同學只差了0.3分，很不幸，我們最怕的悲劇在她身上上演了，挺可惜的。

經過這個喜訊三連擊後，我的嘴角總是抑制不住的.上揚，我的心情如當年詩人孟郊的一般，也不枉費我這六年。

你們只看到了我現在風光無限，可是，沒有耕耘哪來的收穫，沒有努力哪來的成功，這一切都是努力得來的。吃自己勞動後得來的食物會更香，同樣，享受自己努力的成果會更加開心愉悅。

成功的滋味作文4

三年級的時候，體育課舉行了一次跳繩比賽。

大家都偷偷地笑着，想看我們這幾個“大冬瓜”的好戲。終於輪到了我跳了，由於是第二次跳繩，而且非常緊張，身子胖乎乎地根本跳不起來，好不容易跳了二十個。同學們都嘲笑我，說我學習好有什麼用，體育沒達標還不一樣不能評“三好”。

當時，我的肺都快氣炸了，真想揍他們一頓，可又有什麼辦法呢？這是事實。放學後，我對媽媽說了這件事。媽媽要我不要難過，每天練習一個小時不就能好了。

於是，我的訓練就開始了。我拿着一根很細的繩子跳。剛開始我還和原來一樣，跳它個二十五個就已經很不借了，訓練了三四天後，我的跳繩確實有了進步，但是我氣餒了，覺得跳這麼多就夠了。媽媽語重心長地對我說：“幹一件事不能半途而廢，要不什麼事都幹不成！爲了‘三好’，努力吧”，聽到“三好”這兩個字，我又開始訓練了。

慢慢地，跳繩成了我的好朋友，使我和它形影不離了，我對體育達標的態度由討厭到了喜歡。測試的時候到了，一位同學拍拍我的肩膀，帶着輕蔑的語氣說：“老兄，這次跳二十個還是十五個啊？！”按照平常，我早已發火了。

可這次，我對他說：“嗯，我可能跳十五個！”大家都前腹後仰地笑了起來。“周帆，上來測試！”我沉着地走上去。“一，二，三跳！”這次我吸取了前面的教訓，跳得慢一點沒事，只要不死繩就夠了。同學們用驚異的.目光看着我，又看看別人，他們大眼瞪小眼不知所措。看得出，我跳得很好。那位剛纔諷刺我的同學竟有點口吃地說：“看來，周帆要跳十五×10個了！”“結束。”老師接着說“周帆，159個，優秀！”聽到這句話，我興奮得跳了起來，因爲這個數目是我由使以來第一個超過150的數目！

那時我才感覺到，勝利的滋味原來是那麼甜。

成功的滋味作文5

生活中到底能體會多少種滋味？我們不得而知。但我明白每一種滋味都是生活的給予。

暑假的某一天，我應邀到同學家玩。同去的還有我們班的數學課代表曉丹。

大約一小時過去了，電視看得我們無趣得很。小崔就提議做小蛋糕，但這個提議讓她自己也後悔了。畢竟，家裏只有我們三個小孩子，可說出去的話就如同潑出去的水，無法收回，而且看到我們倆興致勃勃，便只好無奈地去請教百度啦。

“先加這個50克，再加這個60克。”小崔邊看手機邊說，等記住一小半了，就開始稱東西，但並不順利，要麼就是這個多了5克，那個少了5克，到最後我們大家就不再追求“完美”了，馬馬虎虎，好吃就行。

準備好材料，開始製作，我們分工明確，我專門負責讀步驟，小崔責無旁貸是主廚，曉丹幫助遞材料，我一邊照着百度的`步驟朗讀，一遍瞄着小崔的速度，看看他是否跟得上，小崔雖然是跟着他媽媽打過好幾次下手的，真正自己獨當一面還是手忙腳亂的，打雞蛋的時候一不小心蛋黃散了，曉丹趕緊手忙腳亂地找來勺子小心地撇去落入蛋白中的蛋黃，撇了好久才弄乾淨。大家都如釋重負地鬆了一口氣，結果在放糖的時候曉丹又把鹽罐子當成了糖，幸虧只舀了一小勺，沒有鑄成大錯。“其實有點鹹味也不錯哦。”我調侃了一句，生怕他們氣餒了。好在大家也都還是信心滿滿。就這樣，我們調材料就花了一個小時。當蛋糕胚倒進模子，放入烤箱的時候，三個人不約而同地長長舒了一口氣。小崔苦笑了一下說：“幸而不是做生意，否則客人早就氣跑了。”

就在蛋糕剛剛出爐的時候，小崔的媽媽回來了，幫助我們把蛋糕拿了出來，並給它們一個個套上了紙杯，然後又擠上奶油，最後再撒上些細碎的糖果，一份紙杯蛋糕就做好了，我們照着崔媽媽的樣子，各自裝飾了自己的紙杯蛋糕。

除了紙杯蛋糕，我們還做了一個心形的蛋糕，雖然烤好拿出來時變了樣子，但至少還是有點心形的樣子的，而且，味道也不錯呢！

雖然製作蛋糕過程不太完美，但是卻很有趣。人生也是一樣，不會很完美，但只要努力過，就能嚐到成功的滋味。

成功的滋味作文6

在生命的旅途中我們不僅會品嚐到失敗的滋味、傷心的滋味，還會品嚐到成功的滋味。那麼成功的滋味是什麼樣的呢？

“媽媽，你看我騎的好嗎？”一個小女孩帶着天真的笑容問在她旁邊的。我看見這一幕不禁回想起幾年前我學騎自行車的情景。一天上午，媽媽帶着一輛小自行車來到我面前：“女兒，媽媽帶你學騎自行車吧。”我看着自行車覺得很好玩就點了點頭，於是，媽媽就帶着我去了公園，一開始媽媽先扶着我，讓我自己先找找感覺，後來我漸漸的.騎快了，媽媽就放手讓我自己騎，開始我老是把握不好平衡，老是摔跤，但是到了後來，我慢慢的掌握了平衡感，就這樣我學會了騎車子。學騎自行車首先要克服心裏因素，先自己說我可以，我一定能學會，這樣纔會信心滿滿。

這是其中的一次成功，還有一次是在學習做土豆泥上。

一天晚上，我心血來潮，打算自己做一次土豆泥，說幹就幹，我擼起袖子，把土豆從冰箱裏拿出來，給它裏裏外外洗了個乾乾淨淨後，我就準備開始蒸它了，可是我猶豫了，這個土豆是整個蒸呢還是切開蒸呢？先一切兩半着蒸吧，因爲不知道要蒸多長時間，所以我就先蒸了30分鐘，好不容易30分鐘過去了，打開鍋之後用筷子戳了戳小土豆，結果發現還沒軟!於是我就又蒸了10分鐘。可是！10分鐘過後的土豆還是沒軟！我去！這土豆是鐵做的吧，40分鐘都沒軟！乾脆一不做二不休，再蒸20分鐘吧！終於，經過1個小時的磨難土豆敗下了陣來。我把蒸好的土豆擠成泥，在放入牛奶和白砂糖，土豆泥就算大功告成了！我趕快嚐了一小口，嗯，味道不錯！在蒸土豆的過程中我總結出了經驗，土豆要多切幾塊，這樣蒸的時間短。

經過學騎車和做土豆泥，我明白了無論做什麼事情都要 用心做，在做的過程中積累經驗，總結教訓。我嚐到了成功的滋味！成功的滋味很甜很甜……

成功的滋味作文7

成功是一種喜悅，是一種輕鬆與快樂，但成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。以下是小編分享的成功的滋味作文，一起來和小編看看吧。

每當看到大廳牆上的那張獎狀，那次參加國小速算比賽的經歷便浮現在我的腦海裏。

那是我上國小四年級時的事情了。

一天，教數學的施老師在班裏宣佈了學校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家，我便開始了練習。按照比賽的規則規定，十五分鐘之內，必須做完五十道運算題。

做錯不算。對着練習冊我練了幾遍，每次我很快就做完了，都以爲是全對。但是很遺憾，每次都是因爲忘了進位而出錯。我不禁有點泄氣了，這也太難了!照這種準確率，我根本就沒有可能取得名次了。

索性不練了。此時，媽媽過來語重心長地對我說：“虛心使人進步驕傲使人落後。只要你虛心、細心一些就會成功的，何況我們參加比賽並不只是爲了得名次啊。”

媽媽說得對，先別老想着比賽，就先提高自己的計算能力吧。從此，每天放學回家，我放棄了和兔子玩的機會，先練做題;每天做完老師佈置的作業後

我放棄了上網的機會，還是做題;遇到週末，附近的同學叫我出去溜冰，這可是我最喜歡的'運動了，可一想到自己做題還不夠細心，我硬是咬咬牙，堅持留了下來。

“功夫不負有心人”，通過一段時間的苦練，我的做題準確率果然大有長進，已經可以比較輕鬆地在比賽要求的時間內答對全部題目了。爲了提高準確率，接下來，我改進了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。

我還找來記時的秒錶，進行“實戰演習”。經過長時間的練習後，有一次我竟然在10分鐘內答對了全部題目，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀!

在等待和盼望中，速算比賽終於來臨了。雖然有一點兒緊張，但想到平時自己都能輕鬆完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題後，我幾乎是屏住呼吸，一氣呵成，第一個完成試卷。

沒過幾天，比賽結果出來了。竟然是年級一等獎!聽到施老師宣佈的時候，我感覺這次我成功了。

望着這張來之不易的獎狀，我明白了一個道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關鍵時刻的勇氣，就一定能夠取得成功。

成功的滋味作文8

說到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功只等於成名。有人認爲，只有扭轉乾坤的壯舉，然後纔算是成功的舉動；有人認爲，只有領袖、名人，稱得上“家”的人，纔算是成功者；有人則乾脆斷言，世界上沒有一個成功者，因爲後人肯定會超越前人。這是多麼可怕的自卑。

然而人的一生，總會遇到困難、挫折。也正因爲有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。

我，在學習上經常嚐到一些小小的成功的滋味，最能留給我深刻印象的，還是在數學上取得的成功。

記得讀國小的時候，我對數學沒有多大的興趣，因爲我最怕數學的計算題，個性是應用題，我一向對它產生一種恐懼感。在一次數學測驗的時候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來了。全部都是計算題和應用題。我幾乎尖叫起來，但是還是不情願的計算起來。快要下課了，我連一面試卷都沒有做出來。於是腦裏就閃過了一個念頭：偷看。哈哈!真是抄來全不費功夫!一下子就做出來了。

第二天，老師把試卷發了下來，我得了個80分，但是我沒有興奮，心裏只有一陣難過。哎!這都怪自我平時沒有注重數學。這次，雖然取得好成績，但是我反而覺得不是很光榮，而且嘗不到成功的滋味。

就從這一刻起，我決定要努力學習，把數學成績搞上去。我買了許多關於數學科的資料，而且還從一年級的數學看起，把握好每一秒時間，我堅信我這樣做必須會取得好成績的。

最後皇天不負有心人。我的數學成績蒸蒸日上，一次比一次好，而且一向持續在80分以上。記得七年級第一學期考完期中試後，我一向爲我的成績感到不安，胡思亂想。當老師發試卷叫到“梁麗芳，92分，全班第一”的時候，我簡直不敢相信自我的耳朵，同學們還報以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊迴響。我拿着試卷，淚水溼潤了眼睛。

放學了，我拿着試卷哼着歌兒向家跑去。應對路旁的山，我喊了一聲“我成功了!”這聲音在四周來回迴響。

我最後嚐到了成功的滋味。我爲我此刻的`數學成績而感到無比的自豪，也爲我取得小小的成功而感到無比的光榮。

大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自我的每一次成功吧!從品味中，汲取成功的經驗，點燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的好處所在。

成功的滋味作文9

我的牀頭赫然貼着這樣一句話：目的高尚，會使所做的事情都同樣高尚。這句話是用來紀念那個既令我高興，又令我難忘的日子。

記得五年級參加了一個美術班，第一次畫的是中國畫，葡萄。“叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲把我和幾個小夥伴輕輕地推進了美術教室。

“哇噻，大家快來啊，有幾個石膏雕像！”我們簇擁過去，果然看見了幾個石膏雕像，夥伴們不禁小聲議論起來，“是誰雕刻的呢？”，“我覺得那個雕像可能是老舍！”，“我覺得這個雕像應該是梵高。”，“不！絕對是安徒生！”，“你們都錯了!這一定是張校長！”說完，大家都鬨堂大笑起來。

“咚咚咚……”伴着沉重的腳步，我們都不約而同地朝門口望去，宋老師便大步流星地走上了講臺，我心想：真是說曹操劉備就到！

大家趕緊跑回自己的座位，宋老師便開始了他的“長篇大論”。我們沒怎麼認真聽，只是聽到他說要畫葡萄，又問我們會不會畫。幾個同學舉起手問宋老師怎麼畫。宋老師架起畫板，鋪好宣紙，就畫了起來。

不一會兒黑裏透綠的葡萄藤和葡萄葉就誕生了，那葉子彷彿有靈力，似乎在搖動着，爲炎炎夏日增添一絲絲涼氣。接着宋老師開始畫葡萄，一點一轉，一個個綠裏透紅，紅裏透紫的葡萄寶寶也誕生了。看着那幅畫，我好似已經站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁，品味着酸甜可口的葡萄。

我決心也要畫出栩栩如生的葡萄。我先畫好藤、葉，宋老師看了之後，直誇我畫的好。但葡萄十分難畫，所以我先在紙上畫了一遍又一遍，又讓宋老師手把手的教我畫。終於，功夫不負有心人，我的葡萄也畫得像宋老師一樣好了，於是，我就把葡萄畫在了葡萄藤上，看着這幅我歷盡千辛萬苦才畫出來的畫，我十分高興。不久，宋老師拿它去參加了中國畫比賽，居然得了一等獎。

領獎時，我十分激動，想起了愛因斯坦曾經說過的話：“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。”我心想：這該不會是爲我而寫的吧！

走下領獎臺，我忽然發覺，天是無比的.湛藍；雲是無比的潔白；我的心胸是無比的開闊！雖然那件事已經過去了很久很久，但是那一刻，我嚐到了成功的滋味，明白了不經歷風雨怎能見彩虹這句話的含義，心裏像吃了蜜一樣甜！

成功的滋味作文10

看着別的同學騎着自行車，在廣場上像條小魚一樣自由自在地鑽來鑽去。我羨慕極了，便央求爸爸當我的教練。

爸爸推着一輛大紅色略顯破舊的自行車，帶着我來到了廣場上。爸爸扶着車子，叫我跨着自行車，慢慢地坐到座凳上。我雙手雖然死死地握住自行車龍頭，人端坐着，爸爸在後面按着，但是心裏仍很不踏實，總感覺自己隨時會摔下來。心裏又是緊張又是害怕，對爸爸說：“爸爸，你可要扶好啦！”我試着踩了一下腳踏子，自行車往前一衝。我的身子一扭，要不是爸爸在後面“保駕護航”，我肯定會摔下來。我的.心裏像有隻小兔在亂撞，真想打退堂鼓。爸爸彷彿看出了我的心思，拍着胸脯，給我吃定心丸：“沒關係的，我會在你後面保護你的。”我聽了爸爸的話後，心漸漸地平靜下來。

我試着使勁地蹬腳踏子，自行車終於揚帆起航了。“吹面不寒楊柳風”，帶着花草芳香的春風輕輕撫摸着我的臉，舒服極了。我知道爸爸在後面保護我，我便大膽地往前衝。騎了一會兒，我感覺自行車有點輕。回頭一看，原來爸爸早已放開了手，站在老遠的地方看着我。我一緊張，手一哆嗦，身子一歪，摔了下來，膝蓋也磕破了皮。我氣急了，大聲對爸爸吼道：“爸爸，你好壞！你幹嗎不扶着我？我不學了！”這還不解氣，我把自行車拎起來，又推倒了好幾下。

爸爸走到我身邊，摸了摸我腿上的傷，輕輕的語重心長地對我說：“這怎麼可以呢？俗話說得好：失敗乃成功之母。要做好一件事情，就要堅持不懈。世上無難事，只怕有心人。女兒，所有人學自行車，都摔倒過，老爸也不例外。女兒，相信你一定會成功的！”

在爸爸的幫助與鼓勵下，我又開始學起來。功夫不負有心人，我終於學會了騎自行車。

我自如地駕馭着自行車。風兒在我耳邊呢喃，誇我又學會了一樣新本領；雲兒在我頭上飄逸，爲我吶喊加油。那一刻我感覺自己像神仙一樣快樂，因爲我品嚐到了成功的滋味。

現在，我不但擁有了自己的粉色自行車，而且成了一名名副其實的小騎手。我可以單手騎，脫手騎，還可以漂移。但我永遠不會忘記第一次學自行車的經歷，因爲它讓我品嚐到了成功的快樂，也讓我懂得了失敗乃成功之母的道理。

成功的滋味作文11

太陽在空中盡情地釋放它那耀眼的光輝，柳樹無精打采地蜷着葉兒，遠處的幾朵花也懶洋洋地伏在葉子上，知了的叫聲還是那麼刺耳，這個世界在沉睡着。

啊隨着我們的叫喊，午後的校園開始甦醒了，一年一度的暑期拓展訓練開始了。各種各樣的活動擺在我的面前，我很想參加，但總是在最後一刻放棄。最終，在朋友的勸說下，我選擇了我最不能克服的信任背投，我要挑戰自己。

站在操場中央，看着同學們的笑臉，久違的笑容又爬上了我的臉龐。可是想到接下來的背投，我有點後悔報名時的衝動。

正在我腦中一片空白的時候，一隻手搭在了我的肩上，心中頓時感到溫暖，好親切。回頭一看，原來是最知我心的豔萍。她彷彿看出了我的心事，不用擔心，我也有點害怕，試一試，也許我們就通過了，那不就戰勝了自己嗎。我能行嗎？你相信自己嗎？相信我嗎？只要你相信自己，也相信別人，就能成功。會像她說的那樣嗎？我半信半疑。

站在隊列中，心中一直忐忑不安，雖然不停地默唸相信自己。我能行，可手腳還是止不住發抖。望着前面的同學一個個倒下，又一個個帶着成功的笑容站起來，真的好羨慕他們呀。可我不行，我要逃跑。

正猶豫間，聽到老師點我的`名字了。來不及了。我使勁擡起腿想往前走，可腿怎麼也擡不起來。老師又點了一遍我的名字，同學們都望向了這邊。後邊的同學推了我一把，我終於能往前走了，帶着兩邊期待與鼓勵的眼神我走了上去。

沒關係，相信自己！朋友的話又一次在我耳邊響起，終於，我踏上了最高臺。可心中還是不放鬆，感覺背後就是無底的深淵，心就像一隻迷途的羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的咯咯作響。額頭的汗留在眼裏，好疼。

加油！你能行！相信自己。同學們在臺下不住地喊着，一聲聲，像耀眼的光，慢慢地照進了我心中，心頭的迷霧一點點被驅散。我擡起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現了同學們的笑臉，因爲我知道，下面是一片光明，我相信！

再次睜開眼時，我看到，一片光明，盛夏的樹葉正在微風中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。

在淚光模糊中，我笑了，因爲我成功了，雖然成功的滋味有點苦澀，但苦後的滋味更甘甜。

成功的滋味作文12

童年，是一本本百般滋味的相冊；童年，是一顆顆美麗珍貴的珍珠……每個人的童年都有着一些一生難忘的經歷，或是朋友的分離、或是成長的煩惱、或是終於受到他人的認可。而最讓我記憶深刻的，是第一次滑旱冰時成功的滋味。

那天，媽媽帶我到了龍津江旁的廣場上，拿出了一雙嶄新的.、湛藍色的輪滑鞋。我喜歡極了，想立馬就把他蹬在腳上，向小朋友們炫耀。“媽媽快幫我穿上嘛！”輪滑鞋的穿法有些複雜，我禁不住向媽媽尋求幫助。“好，媽媽幫你穿。”媽媽溫柔地說道。

剛穿好鞋，我不知從哪裏來的自信，趁媽媽不注意，哧溜一下滑了出去。我想着：纔不用媽媽教，我要讓小朋友們都見識見識我的滑冰天賦。聽見媽媽着急地大喊：“趙鵬，快停下！”。我連忙轉身，正想扮個鬼臉，沒想到前面需要拐彎，我踉蹌了一下，結結實實地摔了個四腳朝天！媽媽小跑過來，一邊嘴上埋怨我，一邊趕忙把四肢發麻的我扶了起來。“我給你找個教練吧。”我默默地點了點頭。

幾天後，媽媽給我找了一位經驗豐富的黃教練。黃教練並沒有讓我一開始就穿輪滑鞋訓練，他爲我拿來了一張特殊的墊子，讓我站在上面，雙手背在身後，做固定姿勢原地踏步。本來以爲很簡單的我上去就傻眼了，我保持不好平衡！不過經過幾天的訓練，我漸漸覺得簡單起來，在教練的帶領下，我還進行了很多準備工作……終於，已經能順利滑行不會摔倒的我跟隨教練學起了花樣兒：單腳滑行，S行滑行，踏步滑……

如今，我已經不去進行系統的學習了，但只要穿上輪滑鞋，我還會滑得很好，就像那些動作都被刻在我的腦海裏了似的。我終於實現了出風頭的願望，好多小朋友都羨慕地看着我隨着風，像燕子一般輕鬆寫意地滑翔着。

努力過後獲得的成功的滋味可真迷人啊！

成功的滋味作文13

人生像一個調味瓶，調味瓶裏有辛酸、有甘甜，辛酸中帶着困難，帶着失敗；甘甜中帶來了成功與勝利。

當困難來臨之時，應該知難而進，勇於鬥爭；當成功向你靠近之時，應該努力勤奮，再接再厲。正是這種堅定的信念，一直都 在鼓勵我、陪伴我向前去。

記前那一次，是我懂事以來忘記猶新的一次成功經歷。那是一次六年級下學期數學期中測試，試卷發下來之前，我心裏十分緊張：一是緊張我考不好；二是緊張我是否能實現承諾——是否能夠突破班級前三名記錄。隨着上課鈴聲的響起，考試也就開始了，也隨着一張張試卷發下來，我心情也更緊張起來了。

我一道一道、從上往下地做着題目。可不知爲什麼，在我馬上就能完成試卷之時，突然出現了攔路虎——一道難題。我在這道難題上花的心思可不少，我竭盡全力、絞盡腦汁地想，可怎麼也想不出來，無論怎麼做，就是沒辦法戰勝它。過了一會兒，我才發現在這道題上我花了很長時間。於是，我趕緊從頭至尾仔細檢查起來，從中發現了不少錯誤，我就改正了起來。再回頭楊想那道題，突然，我腦子裏轉過一個個念頭，想起了××老師曾經教過了“破難題方案”。我趕緊利用了起來，選通讀全題，領會意思，等到我有些思路時，我又通讀題目，最後開始做了起來，我一步一步慢慢做，可做完後，才發現不對。就又重做，就這樣，積小流以成大河，終於，我攻克了難題，一切都迎刃而解了，我又反覆檢查，直到完全做對爲止。

考完試後，又請教了××老師，發現我做對了，我驚喜而激動。直至試卷發下來後，我聽老師報分數，我排到了班級第二名，這時的我高興極了，簡直無法形容。的確，成功後的`滋味很甜美，可也是苦澀的。因爲它督促着你向另一個更好的成績前進，嚐到成功後的滋味雖然包含着苦澀，可它永遠都是先苦後甜。成功是你永遠的好朋友，它永遠都會向你招手，等待着你和它並肩作戰，戰勝困難。

成功的滋味作文14

這次學校舉辦運動會，我又好不思索的參加了，因爲在上一年的運動會中，我報了跳繩的項目，但是因爲不怎麼勤奮的訓練，加上考試的時候狀態不好，所以我沒有拿到任何的獎項，當結果出來的時候，我覺得我是失敗的，所以這次我要再嘗試一遍。

報上名後我便開始在課下的時候就開始努力，我讓媽媽給我買了一隻好一點的跳繩，然後每次在家裏的時候就把跳繩拿到樓頂的空地上面，這樣不會吵到別人，就在上面練習跳繩，我每天在家裏至少要練3，4個小時的跳繩。我的大部分時間都是在學校度過的，所以我並不能在家裏待很久，在家裏待的時間我可以到樓上訓練，在學校裏的時間我就可以到操場上去失眠，但是在家裏一般都是放假的時候，所以我可以抽出幾個小時的時間來集中練習，在學校的時候我要以學習爲重，就沒有這麼多的時間去訓練了。

所以我就儘快的把每天的作業寫完，再下課的時候就儘量抓緊，每分每秒把作業完成之後，剛放學的時候大家都離開學校了，我就在操場上面練習一會兒，有時候我會練習蛙跳，有時候會練習仰臥起坐這些來鍛鍊我的腰部和我的腿部發力，我也會做很多相關的運動來鍛鍊身體的，關於跳繩的一些部位。這些訓練是辛苦的.，因爲一般我會比較嚴格的要求自己，每天都要達到一定的訓練量和目標，如果達不到，那麼第2天就要加強長度，就要用更多的時間去鍛鍊來彌補昨天的目標。

比賽的那天終於來了，我還是信心滿滿的，不過我也有一點擔憂，伴隨着裁判吹哨，我便開始跳了起來，我發現經過這幾個星期的訓練，我的跳躍能力和體力確實得到了提升，所以我在跳繩的時候，當我還有很多力氣去完成的時候，旁邊的對手很多人都已經慢下了節奏，我咬着牙堅持着，其實體力有點不支了，也保持我的頻率，不能讓它慢下來。

最後我在跳繩比賽中得到了一等獎，也爲我們班級爭了光，我嚐到了成功的滋味。

成功的滋味作文15

成功，是一個無數人所攀求的名詞，他去，你激勵人們頑強拼搏，持之以恆，他如黎明來到時的第一縷光暉，驅逐人們內人中的黑暗與迷惘，但這光輝的黎明，迎來它的便是人們堅定的信念和忘我的精神。

有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦川終屬楚。有心人，天不負。臥薪嚐膽，三千嶽甲可吞吳。意志堅定，百折不撓，心無旁騖地做事，勝利離你還會遠嗎?

很小的時候就聽說過愚公移山這個故事。愚公一家沒次出行都會受到王屋，太行二山的阻撓，於是他打算將這兩座山搬走，這聽起來愚昧的決定讓智叟聽見了，智叟就嘲笑愚公以他的'微不足道的力量是不可能搬走這兩座山，但是愚公卻以“子子孫孫無窮匱也”的道理反駁了智叟後來愚公的行爲感動了天神，天神就派人直接將兩座山搬走了。

愚公他憑自己頑強的信念，堅持不懈的精神解決了困難，並且得到了後人的讚頌與肯定。

蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食挨土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。心如止水，專心致志，在牛頓身上得到了見證。

一次，牛頓一邊煮雞蛋，一邊思考一道難題。雞蛋煮好後，他將雞蛋盛了起來，驚奇地發現鍋中煮的不是雞蛋，而是自己的懷錶，他這才意識到自己沉思於一道難題時，竟心不在焉的將自己的懷錶放入了鍋中，而雞蛋則被當成懷錶放進了口袋裏。

還有一次，牛頓邀請自己的一位朋友到家來吃午飯，但是牛頓的僕人不知該這件事，於是只准備了一份午餐放在桌上，當牛頓的客人到來時，發現牛頓正沉浸於思考中，桌上，牀上，地上，到處都堆滿了草稿紙，他便沒有打擾牛頓，看到桌上的午飯時，以爲是爲自己準備的，就悄悄地吃了起來，吃完後就悄悄地走了。當牛頓來到餐桌旁時，發現桌上有吃過了的雞骨頭，竟然以爲自己忘記了已經吃過午飯了。

當我看到這個故事時，牛頓思考時的專注與忘我，確實讓我欽佩，牛頓的忘我工作，已成爲了我的奮鬥的目標。

沒當你迷惘於如何成功時，愚公堅韌的信念，牛頓完我的投入，便是給自己的的答覆，當你到達這忘我的境界，擁有這執着的意志時，破曉黎明，成功之巔，離你不會再遠。