命運的改變作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的命運的改變作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

命運的改變作文1

認識段暄的人都會說他的成功是必然的，每次只要有國家足球隊的比賽，解說員中必定有段暄。他的解說，風趣幽默字字珠璣，讓看着揪心的比賽聽着卻十分過癮。問其祕訣，他總是回答說： “大學時，我的老師教導我，無論從事什麼職業，都要讓自己的感性意識稍多於理性，特別是播音主持。我的解說之所以有感染力，大概就是因爲我是性情中人吧。”

真性情使段暄的解說具有磁石般的吸引力，縮短了與觀衆的距離，使其擁有衆多的觀衆，也成就了輝煌的事業。

其實何止在工作上，在生活中，也要做一個真性情的`人。性情中人不畏前方有多大坎坷，都會毅然向前；性情中人不懼遠方有多少荊棘，都會果斷出發；性情中人不怕未來有多麼渺茫，都會欣然前行。他們有理性之人不具有的勇氣與決心，讓庸者自愧，讓俗者自卑。

納蘭性德便是真性情的人，否則，他不會寫出“人生若只如初見，何事西風悲畫扇”的蒼涼；余光中是真性情的人，否則，他不會道出“鄉愁，是一枚小小的郵票”的感人之理；卞之琳是真性情的人，否則，他寫不出“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”的經典之作。

因爲是性情中人，所以李白被賜金放還，反而瀟灑倜儻；因爲是性情中人，所以陶潛棄官歸隱，更覺悠然自得；因爲是性情中人，所以屈原跳江明志，表達愛國赤情。

只有性情中人，纔會有爲了夢想奮不顧身一往無前的決心；只有性情中人，纔會有讓感性佔上風，怯弱向後站的勇氣。當然，做個性情中人並不是要放棄理智，理智應該堅守，而真性情之下的理智纔不會使人迷失方向。

命運的改變作文2

“只有勇敢和冷靜的人才能在黑暗中生存並迎來光明。”這句名言大家並不陌生！我也是，但在讀了《魯濱遜漂流記》之後，我對這句話有了更深的理解。

魯濱遜漂流記它講述了一個熱愛冒險的年輕人的故事。當他在一次航行中遇到暴風雨時，他的同伴們被埋在茫茫大海中。只有他倖存下來，獨自生活在荒島上。這個激動人心的故事像磁鐵一樣深深地吸引了我，羅賓遜長期以來的良好態度也深深地打動了我。羅賓遜獨自生活在一個與世隔絕的荒島上，遠離禮貌，有野蠻人陪伴。惡劣的自然環境威脅着他的生命。孤獨和寂寞一直在摧毀他的精神世界，但他不向困難低頭、猶豫、消極甚至結束生命，而是努力尋找安慰自己的東西，平息各種消極思想，堅持樂觀的心態，千方百計改造環境，適應環境，努力活下去。

羅賓遜在荒島上生活了26年。在這漫長的`歲月裏，他知道只有活着纔能有希望，他的樂觀態度支持着他。正是這種樂觀的態度堅定了他的生存信念，給了他與大自然和野蠻人搏鬥的勇氣，最終改變了他的命運。

心態經常會改變很多事情。我有這樣的經歷。

當時有一次數學考試。我不知道爲什麼。我突然非常緊張，甚至感到困惑。結果，我出乎意料地在考試中得到了一個很差的成績；我很傷心，我甚至沒有拿到十分之九。但在第二次考試中，我不斷地鼓勵自己，並盡力調整自己的態度。最後，我得到了一個好分數；120分。

是的，同學們，無論環境多麼惡劣，無論發生了什麼，我們都應該以最積極樂觀的態度對待他們。

如果生活欺騙了你，不要擔心。在陰鬱的日子裏保持冷靜。相信它，快樂的一天終將到來。

命運的改變作文3

今年9月1日，在學校的組織下，我觀看了《開學第一課》，其中解海龍關於夢想的一番演講，使我受益匪淺。

早期的解海龍雖然在攝影方面獲得許多獎項，但還是迷茫的。自從他看到《九年義務教育法》頒佈後，他爲自己定了一個目標，一定要幫助貧困山區的孩子們。蘇明娟，有着一雙炯炯有神的大眼睛，眼神裏散發出求知若渴的慾望，“小光頭”張天義、“大鼻涕”胡善輝，都是渴望得到知識的孩子，而由於貧困，條件艱苦，求學困難。解海龍老師拍照後，這些孩子得到社會資助，順利完成學業，找到滿意的工作，改變了自己的命運。其中的“大眼睛”蘇明娟，成爲希望工程的代表圖片，解海龍老師也一舉成名，也實現了自己的目標。

他們的'經歷驗證了一句話，“知識改變命運”。我們年輕的一代，也要用知識自己的頭腦。

就從我本人講吧!小時候，我在老家河南生活，學知識並不是很多，又不懂得講普通話，常常被人笑話。從那一刻起，我便下定決心，一定要學習更多的知識，白天努力學習，晚上的努力閱讀，我的成績逐漸呈上升趨勢，刻苦練習也造就了一口流利的普通話。現在我國小六年級，我的背後不再是無限的諷刺，而是別人對我的讚歎，我逐漸明白“知識改變命運”的含義了。而我的親身經歷也在對我說知識可以改變命運。雖然現在我還小，但是我相信只要努力學習，幸福的生活就會離你不遠了。

知識改變命運，身邊的人諸多事例都在向我們展示知識一定改變命運，讓我們努力學習知識，用自己的本領報效祖國。

命運的改變作文4

唐飛是一個很有禮貌的孩子，每當遇到人就說“叔叔，好！”、“阿姨，好！”大家在心裏議論着：真是一個有禮貌的好孩子，長大一定有出息。可是，最近大家紛紛議論他：“唐飛是不是瘋了？”

這是怎麼一回事呢？原來，唐飛不僅僅向人打招呼，就連沒有生命的物品也打呼。有一次，唐飛不小心把橡皮擦丟在地上，連忙說：“對不起！對不起！橡皮擦先生。”還有一次，唐飛看見垃圾桶，就打招呼：“你好，垃圾桶先生。”唐飛總是這樣，無論是人還是物品，見到了就打招呼，不小心做錯了事就道歉。怪不得大家都說他瘋了。可是，誰會想到他的禮貌改變了他的命運。

一天，唐飛的爸爸媽媽都外出去了，只剩下唐飛孤零零的一個人在家裏。突然，不知什麼原因，層子裏起了火。火苗左竄，右竄，不一會兒，把整個家都包圍了。有防火意識的人，在這個時候都會用溼毛巾捂住臉。可是，唐飛是個小孩子，根本沒有遇到過這種情況，更不會有自我防火保護。朦朧中，唐飛隱隱約約看到，毛巾自動飛到水龍頭前，水龍頭自動打開，過了一會兒，又自動關上，浸溼的毛巾向自己飛來，捂住了自己的口和鼻子。電話也不怎麼了，自動撥打“119”，還會說話。家裏的物品全部都飛了起來，飛向一條線，堆成了一座牆，擋住了火。唐飛明白了，它們幫助自己逃出去。唐飛在他們的.幫助下，順利地逃了出去。消防車這時也趕來了，成功地撲滅了他家裏的大火。

物品是沒有生命的，它們怎麼會飛起來呢？原來，那些物品都是外星生物託生的，所以就會飛。而外星生物是想來考查地球人的品行，但它們卻受盡了其他人的虐待。在唐飛家，它們受到禮貌對待，深深體會到唐飛的優良的品德，所以救了唐飛。

從此，再也沒有人說唐飛“瘋”了。

命運的改變作文5

把握命運，就從現在開始人，不能一眛地抱怨昨天，而應該好好地珍惜今天。正所謂“少年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。”人生不過分爲四個階段：幼年，青年，中年，老年。正處於青少年的我們，可謂前途無量。抓住一天就抓住了一份成功，相信自己，終點就在前方。

就從現在開始。一個新的起點，不要過多依戀昨天的成績，也不要從過去的陰影中脫不出身。從現在開始，爲了體現你在世上存在的價值，也爲了自己過上好的生活。終點沒有了，起點也會在。人們都說“用知識改變命運”我認爲每個人都站在一個起點上，命運一樣，知識不能改變命運，知識能創造命運。只要朝着正確的方向前進，總能成就一番事業。或許青少年的我們夢想很遠大，很難實現，但就從現在開始，不斷努力，總能不斷接近你的理想。到時，你不會因爲沒有實現遠大的理想而氣餒，而會問心無愧地說：我盡力了。說了這麼多，總該有點實際行動吧。制定一個有效的學習計劃是不斷進步的法寶：本人打算今後每天練字，提高寫字水平。

每天梳理學過的知識，做到心中有數。我覺得這兩點就足夠了。“繩鋸木斷，水滴石穿。”把學習當作一場遊戲，我就是主人公，我必須通過不斷學習贏得積分，到了最後贏得獎勵。“吃六年的'苦，享六十年的福。”這是老師們掛在嘴邊的話，但我覺得學習不苦，現在開始學習，爲了將來，說白了就是爲了自己。先是爲了自己，再是造福他人。命運在自己手中，任何人不能改變，就從現在開始，抓住每一個今天，跌倒了，站起來，終點在前方。

命運的改變作文6

一個好的心態對我們來說是至關重要的，它不僅僅能夠幫助我們擺脫煩惱，也能夠改變我們的命運。

小明和小軍兩個人是一對十分好的朋友，他們從小一齊長大，他們還得應聘啊，同一個工作，園林工人小明和小軍是從農村生活的，起初他們兩個都是能找到工作而快樂，可是園林工人的工作過於單一，每一天都是挖坑種樹同時時間一長，小明就有些煩躁，有一次吃午飯時對小軍說，整天挖坑種樹的讓人煩透了，小軍對小明說你想啊，咱們一棵樹一棵樹的種下去，慢慢的我們的城市就會變成美麗的新花園，這樣你就不會煩哦，小一點都沒有聽進去，吃完飯後便便繼續幹活了，這樣日復一日，年復一年，兩個人多年獲得一次相遇相，小明才發現自我和。小軍差異很大。小明問小軍你此刻做什麼工作？小軍做設計師小明愣了一下，你怎樣也不會想當年和他一齊長大的傻小子竟然能當上設計師，而自我依舊是一個普通的園林工人。

很多年前呢，有一個老人，他被醫生告知自我得了絕症，生命還剩下不到6個月時，他的'內心極爲失落，每一天心境都十分失落，導致他的病情惡化十分迅速，他每一天都要進行化療和吃很多藥，這讓他十分痛苦，可就在有一天他明白了，她我的生命已經不多了，沒有什麼能夠乾的。我就不用自我最終的生命來完成年輕時的夢想嗎？你不是他花了自我的全部積蓄，登上了一艘遊輪，一隻棺材開始了環遊世界，在船上的日子每一天都很開心，因爲他沒有什麼可擔憂的，今日的她能夠吃一些原先醫生不讓他吃的東西了，到最終他竟然奇蹟般的痊癒了。

這兩個故事都向我們說明了好的心態對我們的重要性，好的心態能夠改變我們人生的軌跡。能夠讓我們堅持健康，能夠讓我們更加長壽，所以我們應當時刻堅持一個良好的心態，不要憂鬱。

命運的改變作文7

早就想不起第一次觸碰課本是什麼時候了，只是覺得每天讀書

就是“混日子”。直到現在，我已經是八年級的一名即將要會考的國中生了才漸漸意識到：讀書，真的可以改變一個人的命運。

語文老師還是跟往常一樣，喜歡穿着一身黑的西裝，胖胖的大臉上戴着金框鼻託的眼鏡，看見了總讓人忍俊不禁。老師從手中拿出我們的課本，對我們說道“請同學們翻到22頁的《我的第一本書》”看到這個標題，我愣住了，第一本書?我讀過的第一本書，早已沒有印象了。老師讓我們閱讀課文，我也和同學們一樣，仔細的讀着，當我看到課文中的`人物：一個考了第三名的“二黃毛”連手指頭有都分不清楚，大笑起來。而史承漢先生卻因爲承字少了一撇，才得了第二名，喬元貞是第一名，因爲家裏的貧困，牛漢先生把自己的一半書給了喬元貞，我心裏想着，喬元貞應該有大作爲吧，可看到最後才知道，結局是喬元貞先生淪落成走街串巷賣紙菸的小販，心中不禁感慨，爲什麼會讓一個會讀書的人，淪落成這樣呢。

心裏有說不出的感受，在當時的社會，許多窮人是因爲家庭條件不能上學，而如今，我們大家都平等的坐在課堂聽老師講課，有的同學卻不好好唸書，認爲學習是一種痛苦，真的是大錯特錯了，我合上書本，心中感慨萬分，好像逐漸明白了“讀書”這兩個字的重要。

我也漸漸明白：會考等待我的只是人生路上的一道坎坷，接下來還有許許多多，我不能再像七年級的時候覺得讀書是度日如年，敷衍了事，應該認真對待每一次作業，聽老師講課。

命運的改變作文8

今天，我無意間讀了一篇美文――《改變命運的一分》。讀完後，我的心中便涌起了許多感觸。這篇文章充滿了溫馨與感恩。讓人回味無窮。它主要講了一個小男孩考試得了一個59分，全班只有他不及格。他在課後來到老師的辦公室，膽怯地說：“老師，能不能，能不能……”他把“能不能”呢喃了好幾遍才用哆嗦的聲音說：“能不能給我的作文加上一分。”“加分，這不好，作文分打得很嚴的。”老師搖了搖頭。“可我媽……她會用竹鞭打我的。”小男孩帶着哭腔。

老師沉默了。“你看這樣好不好？”老師靈感一現，說“我總成績上給你加一分，但不是送的，是借，要還的，期末你給我一還10，怎麼樣？”小男孩咬了咬嘴脣說：“行！”此後小男孩一直惦記着那十分，同時也對老師心懷感激。他刻苦學終於考試他考了98分，減去那十分還有88分。於是學校頒了一個“三好學生”給他。當他緊抱着獎狀和獎品時他發現老師正在溫和地看着他，一下子，他晶瑩的淚水瀉下了雙頰。幾年後小男孩以優異的成績考上了大學，成爲村上第一個大學生。很感人是吧。一分換十分，用漂亮的分數去“換”當年那“借”來的一分。用光輝的成就去“換”當年老師的'寬容和鼓勵。這就是感恩，就是知恩圖報。

讓我們大家都來做一個會感恩的人吧！用好成績來感恩父母；用認真聽課來感恩老師；用不亂扔垃圾來感恩清潔工人；用努力學習來感恩國家……讓我們一起讓更多的人學會感恩。也讓更多人在感恩中生活。感恩所有曾經給過我們幫助的人。讓他們感到感恩的存在。讓我們一起在感恩中成長吧！

命運的改變作文9

李大釗說：“知識是引導人們看到光明和真實境界的燈燭。”高爾基說：“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果說：“知識是人生旅途中的食糧。”我說：“知識改變命運。”

也許你曾聽說過這樣的一個故事，美國女孩蒂莉·史密斯憑藉自己在學校學到的地理知識，挽救了100多名遊客的生命。這足以證明知識的重要。因爲是知識使100多名遊客死裏逃生，進而扭轉了其一生的命運啊！再說張海迪，這位身殘志堅的人，用知識武裝自己的頭腦，彌補自己的缺陷，不也發揮了生命的價值，改變了自己的命運嗎？

想必你肯定也知道霍金吧！他也是一位身殘志堅的.人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭可以動彈。但是他憑藉驚人的毅力，博覽羣書，創作了一部又一部名著。醫生說他只能活一個春秋，但是一個春秋過去了，又一個春秋過去了，霍金依然活着。是知識扭轉了張海迪、霍金的命運，是知識使他們永垂不朽，是知識使他們沒有白白地在世間走一遭。

還有愛迪生，這位發明大王曾被認爲是低能兒，因此被退學。在母親的指導下，他博覽羣書，刻苦學習，終於做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發明，是人類的生活帶來巨大的變化。其中最偉大的發明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。

是知識使愛迪生從低能到天才，當然也是知識扭轉了愛迪生的命運！可見知識在現實生活中真的很重要。知識可以改變命運；知識可以創造財富；知識可以陶冶情操。願你擁有豐富的知識，用它來扭轉你的生活，扭轉你的命運！

命運的改變作文10

從前森林裏有一隻不起眼的小螞蟻，大家都嘲笑小螞蟻太小，什麼都幹不好，小螞蟻爲此很難過，不過只有松鼠姑媽支持小螞蟻，讓小螞蟻住在自己的家裏。

一日松鼠姑媽神神祕祕地拿回來一個包裹，小螞蟻好奇地問：姑媽這是什麼呀？姑媽沉重地嘆了一口氣，走到包裹面前，語重心長地說：“孩子你已經長大了，有些事不得不去面對，這個包裹裏有一個漢堡型的揹包，這是你父親留給你的，你父親當時爲保護你，背叛了森林法則被殺害，它想讓你改變家族命運，這個揹包有助於你成功，我來介紹一下它吧：首先這個揹包可解決你的吃住，只要你把手放在牛肉那層，你便可以得到一份牛肉，你把手放在沙拉那層，便可得到一身龍鱗般堅硬的鎧甲。其次，你有一件絕世武器，你只要把手放在一粒芝麻上，便可獲得一支“芝麻長劍”，還有就是可保你一次性命，你把手放在漢堡表面，便被吸進漢堡裏”。

小螞蟻點了點頭。第二天它出門後盡力地和它的朋友們相處，但大家仍不接納它。有一日姑媽告訴它：“快跑吧我預測明天必有大洪水，森林必將毀滅，我已聯繫好我的.遠房親戚，你今晚就走”。小螞蟻知道它的命運也沒有改變，它告別姑媽，深夜小螞蟻挨家挨戶告訴大家，可大家根本不相信它，還反被罵了一頓，小螞蟻只好傷心的離開！第二日洪水來了，大家都害怕極了，小螞蟻站出來，它把它的漢堡揹包變大，擋住了洪水，爲大家解除了水患，從此大家把小螞蟻當成最好的朋友。

這個故事告訴我們，不忘初心，牢記使命，我們將最終改變命運。

命運的改變作文11

一個好的態度，對於一個國小生來說是必備的神器。華人首富李嘉誠曾說過：“態度決定一切。”也是因爲李嘉誠有這個一個好的態度來對待自己的企業，所以纔有今天的華人首富李嘉誠。李嘉誠在這句話裏的態度，不僅是你對待學習的態度，這個態度更是你無論做什麼都要有着對學習的好態度。

在暑假中，我覺得我對待作業和學習，生活和事情的態度一直不斷在改變，而且我每天完成作業的速度，和作業寫完的質量都有很大的提升。每天的作息時間也很有規律，幾點到幾點上課，就是寫作業時間。幾點到幾點下課，就是休息時間。

在這個暑假裏，我比其他暑假，寒假過的要充實實許多，是我的一個好態度改變了我。也是因爲我的心態端正，所以我的態度纔有這麼大的'轉變，我態度的轉變就像轉了一個360度度的急轉彎。

我有了一個好的態度之後，看似是一面很風光的事但是在我的背後我也付出了許多。我經過了和老媽爭吵的重重困難，纔有現在態度端正的我。

我相信態度可以改變命運，我相信態度可以改變命運的原因還有一個，不過也是一件事情。因爲每次在上完架子鼓課之後，我有時間就會練一練基本功，而且，練基本功的時候，我都會全身心的投入在裏面，就像學習一樣，把自己的態度端正了。現在我的節奏和樂感都還挺好的，現在有時候比賽或表演什麼的，老師都會叫上我一起。從這件事裏讓我覺得一個好的態度更重要了。

我希望這個暑假是一個好的開端，好的開始，希望我的態度在不斷的往好處轉變，我堅信一個好的心態可以改變一切，一個好個的態度可以改變命運。

命運的改變作文12

興趣，可以改變一個人的思維方式，可以改變一個人的命運，塑造一個人的成功。

興趣，可以提升我們對一件事的態度，只要我們對事情有一個很好的態度，有興趣，我們就可能對他很努力，做好這件事。興趣，使我們很好的對待每件事，有興趣，我們就有了前進的動力，我們就會把事情做的更好。一件小事，有時可以改變我們的命運。我們的一點興趣，可以改變自己的人生。

正如材料中的國際數學大師與畫家黃永玉一樣，他們正是對數學和畫畫有了豐富的興趣，才使他們會比別人付出更多的精力去學習，這樣，興趣就改變了他們的奮鬥程度，這樣才使得他們獲得了比別人更好的成功。

興趣，改變你的態度，從而影響你的一生。

俗話說：興趣是我們最好的老師。就好比偉大的力學專家牛頓，自幼愚笨，常被同伴嘲諷，但他每遇到一件不明白的事，都會問一個“爲什麼？”，正是由於他的這種好奇心，對事物有濃厚的興趣，這樣，使他在一切努力之下，最終成就了一個偉大的科學家。

興趣可以改變我們對事物的認知態度。曾經是世界首富的比爾蓋茨，在上學期間，曾曠課逃學出去上網，對網上的許多東西充滿着好奇，對裏面的軟件等充滿着好奇，在我們的當代，電腦已不是什麼稀罕物了，中學生上網的有很多，但他們都被網絡的`虛擬所吸引，不能更好的走進正軌，好好的利用資源。

我們當中的那些所謂的差生，其實，他們一點也不比別人笨，只是不願意去學，就像他們有的喜歡玩QQ炫舞，跳的還是自由舞步……那一串串的數據，我看着就害怕，但他們卻能倒背如流，其嫺熟程度不可不服。我記得國中時，我的同桌就是玩這個的，上課拿着別人的計算機狂練，有一次都能聞見一股燒焦的味道。如果他們學習也能如此，對待任何事情也是如此，那他們就不會再失敗，可見，興趣可以改變我們的命運，改變我們的一生。

興趣，是我們很好的老師，我們要想做好這件事，首先要對它感興趣，自己主動的學習，這樣就可以事半功倍，順利到達成功的彼岸。

命運的改變作文13

一個人擁有健康的心態，比擁有金錢更有價值，一個人的成功，就在於他對生活的健康心態，可見心態決定着一個人的命運。

如果我們能用正確的態度對待生活，那麼面臨我們的可能就是成功了。曾經聽過這樣一個故事：兩個人在沙漠裏走散了，他們每個人身上都有半瓶水，一個人看見自己身上有半瓶水，十分高興的說：“太好了，我還有半瓶水，我一定能走出沙漠！”而另一個人看見那半瓶水卻說：“只剩下半瓶水了，我一定走不出這個沙漠了！”最終那個認爲能走出沙漠的人成功的走出了沙漠，而另一個卻渴死在了沙漠中。

這個故事充分的說明了一個人對待生活的心態對於這個人的命運十分重要，如果把沙漠中的那個人換成是我們，我們是以樂觀的心態面對，最後成功周初沙漠，還是以抱怨的心態被永遠的困在沙漠中？其實，這兩種人有着對生活不同的看法，不同的心態，不同的命運。

一個好的.心態，會使我們在壓力中擺脫煩惱，在痛苦中找到快樂，在沮喪中看到希望。人生道路上又許多個十字路口，在你遇到困難時，考驗你對生活的心態。如果你擁有樂觀的心態，那麼你便會走上一條寬闊的陽光大道，直達成功。如果你擁有悲觀的心態，那麼你會走上一條崎嶇的山路，最終墜入懸崖。在這條人生道路上，我們何必要含淚抱怨呢？微笑不是更好嗎？

人生難免有些坎坷、磨難、，但我們要相信，陽光總在風雨後。我的是座右銘：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒錯，不經歷一番徹骨寒，那得梅花撲鼻香，我們要像梅花一樣以樂觀的心態來面對生活中的挫折。

多一種健康的心態，就多一份力量，讓我們用樂觀的心態來決定自己的命運吧！

命運的改變作文14

生命也許是堅強的，短暫的，他就展現了我們生活中的那一粒種子，總之越茂盛那我們呢，命運就會越好，但是他得靠自己來改變。

這個他非自己莫屬因爲它關係到人生中的關鍵，那時，還是在上九年級，因爲我們要面臨會考老師就給我們開了一個簡單的會議，說到自己的命運長在自己手中，他的好壞就在自己的手裏，而不是在他人的手裏即使老天沒有給我們這麼好的命運，那就要我們憑自己的雙手來創造出來，每到想到這個問題就會想到老師給我們講的這個會議。

大山裏的孩子是最典型的，因爲他們一出生就在那個荒山裏這兒離學校很遠還要翻山越嶺有時還要走索道，這樣他們還不苦嗎？都是爲了改變命運，不再走這樣的路來激勵自己，爲了不讓自己的父母受苦來努力的拼搏打出一片天，改變自己的命運來實現自己的夢想。

也許，我的命運是平常的幸福的，就是歡樂的也是長久的，以後的命運，還將是自己來承擔。這樣馬雲一樣，他前半生命運是艱苦的，是讓人看不起的，但是馬雲他沒有放棄自己研究的東西所以他堅信失敗是成功之母，沒有放棄，到了幾年後，他的產品被人認可，從此改變了人生的.命運，所以我們要像馬雲一樣又向着自己的夢想出發不能放棄。

在以前的巷子裏，那裏總是有個人在那裏講命運的轉折點是什麼，也有很多人不知和讓人激動出無法跳動的心靈，因爲自己有自己的目的，要有堅持的心來最像他自己的目標這樣纔有可能把命運轉世。

命運好的也許是上天給的，也許是父母給，那麼這幾十年的生活就不必多想，但是像我們平常的人就需要自己的拼搏和努力，讓自己演員認識到自己命運是多麼的歡快很多人都只是認識到，但是沒有體現出自己的感受，都沒有經歷一個人的命運轉變。

命運的好壞都在自己手中，只要自己要改變，那麼就要比平常人付出更多努力，來實現自己理想中的生活。

命運的改變作文15

我是一個馬上要升入九年級的學生。在國小時，我從沒有發現學習知識在我們生活中的重要性，知識改變我們的命運，這句話說的沒錯。而經歷了七年級八年級，我才真正的體會到學習的重要性。

對於原本學習知識的過程，我總是抱有一種僥倖的心理，從沒有把知識放在自己的`心上。每一個人都有長大的過程，而我是在經歷了八年級才真正的努力學習起來。原本我總覺得學習知識是那麼的枯燥，我現在我才明白學習知識是那麼的快樂，在讀書時，我無時無刻都能感受到知識帶給我的快樂，在我能夠真正的把握知識我體會到我的心情是那麼的開心，激動。

學習的過程雖然很艱苦，但這種艱苦也同樣磨練着我們的意志。只有在艱苦中才能完善自己，不是每一個人都能接受得了這種磨難，我們既可以在磨練中成長，可以在磨練中滅亡。我們可以在學習知識的過程中體會到快樂，也可以在快樂中學習，我們的生活經歷也在磨練着我們，也許很多人沒有發現，但生活確實也教了我們很多在書籍中不可能教授的知識。

知識也是我們的夥伴，我們不能把它當做一種任務。或許很多人都把知識當作自己人生經歷的一種任務，相信只要學好了知識便把握了自己的未來，這句話說的是有可信度，但也不是完全可信的。假如我們把學習知識當作一種任務，我們便不能在學習知識的過程中體會到它的快樂，不能真正的把知識運用到自己的生活當中。

把握住學習機會，學習機會不是每個人都擁有的。也許學習機會在一些學生的心中並沒有很大重要，如果你是一個不愛學習的學生，你從沒有重視過出現在你身邊的學習機會，但你是否想過當你想要真正的學習是你還擁有機會能夠再次學習嗎？把握住每一次的學習機會，這對於我們每個人來說都是不虧的，像這一種“天下掉餡餅”的事情，有多少人不渴望呢？相反，有些人總沒有重視過這些機會，你是否可想到你的父母爲了你這些機會留下了太多的汗水？

請每個人都珍惜來之不易的學習機會！