【必備】春天寫景的作文彙編十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的春天寫景的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春天寫景的作文 篇1

春天，本是萬物復甦、桃紅柳綠的時節。但今年的春天，卻“猶抱琵琶半遮面”，遲遲不肯露臉，甚至在陽春三月竟然下起了雪，真是讓人匪夷所思。

昨天，刺骨的寒風呼呼地颳了一整天。早晨起牀，拉開窗簾一看：對面的屋頂上已經蓋上了厚厚的一牀白“棉被”；路邊的一輛輛小車，已成了一個個白色的“饅頭”；大樹、小草卻也被雪“掩埋”了。馬路上雖沒有結冰，積雪也不多，可是融化的雪水弄得地面溼漉漉的。整個大地，是一派銀裝素裹的景象。

空中的雪花還在漫天飛舞着，一片片鵝毛大的雪花“帶領”着一羣針尖似的雪片簌簌地落下來。雪下得非常大，下得非常急，非常密。但縱橫交錯的飄飛着的雪花，卻讓人怎麼也想不起這兩個字：凌亂。倒想是一場熱鬧的'雪花舞會呢！車行走在路上，刮雨器不停地颳着擋風玻璃上的雪，可飄落的雪仍會在擋風玻璃上留下足跡。我跑上陽臺，想接一片大雪花。可是，它彷彿與我捉迷藏似的。我的手伸向這裏，它又飄到了那兒。眼看着一片雪花就要落到我的掌心了，可是，它卻在空中打了個轉兒，從我掌邊飛過，落到了地上。我生氣了，跑進屋子發誓不再看雪。可是，我終究抵擋不住雪對我的誘惑，還不到兩分鐘，就又忘了自己剛纔的誓言，又跑到陽臺上看漫天飛舞的雪花。

雪，這個小精靈，彷彿舞累了，得歇歇了，它放慢了腳步，不像剛纔那麼急了，緩緩地落下。那姿態顯得更幽雅了。

放眼望去，滿眼的都是白色，可是白得並不僵硬，而是那麼柔軟，令人忍不住想衝出去，痛痛快快地玩一把：打雪仗，滾雪球，堆雪人……雪，給人以無盡的遐想……

春天寫景的作文 篇2

盼星星，盼月亮，終於盼來了百花齊放的春天。威嚴的冬爺爺帶着凜冽的寒風，趕着雪白的馬車逃得無影無蹤了……美麗的春姑娘踏着輕盈的腳步慢悠悠地走來了。

白皚皚的冰雪融化了，它唱着“叮叮咚咚”的歌歡快地流走了，就像演奏着大自然美妙的.交響曲。到處都是一片百花齊放、生機勃勃的景象。桃花悄悄地俏悄地，趁你沒留意，露出了雪白雪白的牙齒。在碧綠的葉子襯托下，增添了幾分生機。粉紅的茶花悄然綻放，向經過的路人微微點頭、招手。玉蘭花更是五彩繽紛。紅的像火，粉的如霞，黃的像金，綠的若玉，像一羣美麗的彩公主在翩翩起舞。一陣微風吹來，碧綠的柳樹姑娘在微風中梳理着自己又細又長的綠辮子，還忍不住跳起了歡快的舞蹈。

田野裏的油菜花散發着淡淡的清香，所有花朵緊湊一起，這朵靠着那朵，那朵樓着這朵，大家臉貼臉，形成了一片金黃的花海。那耀眼的金黃色，彷彿在和陽光比誰更燦爛呢！一片片小小的花瓣都好像被精靈的畫筆塗過一樣，多美妙！一陣微風吹來，那淡淡的清香悠悠地涌來，使你忍不住貪婪地大吸一口……

春，它孕育着生命的氣息，散發着最真實的美。

春天寫景的作文 篇3

　　春天來了，春姑娘降臨了世界，把我的故鄉變的可美了，青山綠水，鳥語花香，花紅柳綠，真是一個五彩繽紛的世界。

清晨，可以聽到鳥兒在樹枝上唱着悅耳的歌聲，還可以看到燕子在電線上歡快地跳着舞蹈，還有那花兒也從睡夢中醒來，伸了伸懶腰，打了打哈欠，睜開了朦朧的眼睛，也來呼吸清早的新鮮空氣，這時，烏雲姐姐給花兒洗了個臉，花兒顯的更加精神了，更加豔麗了。公雞大伯們也硬把太陽公公從後山的樹叢中叫了起來，他笑眯眯地向公雞大伯們招了招手，於是，發出了柔和的光芒，把人們也從睡夢中喚醒了，農民們拿起鋤頭，到田裏去鋤草、播種，爲豐收做準備。

到了中午，一陣微風吹來，身上暖洋洋的，舒服極了，把人們吹得好像吃了謎藥，都想昏昏欲睡，最開心的是那些動物們，又蹦又跳的.，小貓唱着歌，小狗拌奏着，小鳥跳着婀娜多姿的舞，組成了一個音樂團體，奏出一首首美妙的樂曲。

晚上來臨了，人們坐在小橋的石凳上，談天說地，分享往日的快樂和喜悅。

故鄉的春天真是太美了，是那樣的生機勃勃，春意怏然，我愛我的故鄉，我更愛故鄉的春天。

春天寫景的作文 篇4

“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”這句詩是描寫春天的代表作之一，寫的真美呀！最近大家都喜歡說“時間都去哪兒”？我的時間都拿去尋找春天了，美麗的春天總是總能給人留下美好的印象。

藍天、白雲、柳樹、花兒……這些東西只有善於觀察的人才能發現它的美，所以作文老師帶我們去到了春之天堂—寬庭尋找春天。

剛到寬庭大門口時，一大片的竹子映入眼簾。那嫩綠的顏色並不明顯，意味着春天才剛剛到來。

進入寬庭時，春姑娘也來迎接我們，一片片小小的米黃色葉子吸引了我的注意，從遠處看它更一朵淡雅的小花。那時它好像纔剛剛從睡夢中醒來，好似在問：“春姐姐來了麼？”

透過樹葉的空隙，我發現了一朵含苞待放的花骨風，小巧玲瓏的，真可愛。希望它早日開出白色的“雪花”。

一陣風吹過，垂柳的每一根“頭髮”都在隨風飄揚，彷彿熱情地對我們打招呼！又一陣微風吹來，柳條像站不穩的小寶寶搖來搖去。我撥了一根長滿柳葉的長柳條，做了一個柳環戴在頭上。我發現一些迎春花，我想：“迎春花代正是春天的最好的代表之一嗎？那不如摘幾朵插在柳環上，一定很漂亮。那些迎春花可憐兮兮地望着我說：“不要摘我，求求你！”突然我對自己的想法和之前的行爲感到可恥，美麗的環境需要大家的維護，如果人人都像我一樣，美麗的`春天也不會存在。

時間過得很快，也到了快要離開的時候。但我用我的眼睛把詩意般的春天照下來，然後用心把美麗的春天書進我的文章。告訴我身邊的每一個人春天來了，春天來了……

春天寫景的作文 篇5

冬爺爺坐着雪橇走了，春姐姐拿着五彩繽紛的大花籃，邁着輕盈的步子走來了。

田野上小草睡醒了爲大地穿上了綠衣，田野上的.野花各種各樣，有白的，黃的，紫的……開的漂亮極了。春雨沙沙作響滋潤萬物，滋潤大地。到處都是一片春的景象。

春天寫景的作文 篇6

一年之中，春天的時光是最美好的，她處處充滿着生機，充滿着希望，容易令人產生彩色的夢幻。我喜歡春天!

春天來了,大地漸漸從沉睡中甦醒過來，冰雪融化，草木萌發，各種花草次第開放.媽媽帶我去草地上觀察春天!到了草地上,春色正濃,各種樹木都穿着綠裝，披着融融春色,迎着悠悠春風，翩翩地舞出婆裟的倩影。春風吹來了,它是春姑娘的使者,帶着各種色彩的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的髮辮兒！春姑娘牽着蜜蜂、蝴蝶的手，邁着輕盈的腳步，迎着金燦燦的陽光，把一件五彩的衣裳撒向大地。頓時，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃！春水輕輕流動，春光在碧波里盪漾，垂柳吐出了嫩牙，真是話中有話。春天，美麗極了。

山野泛青了，柳條抽出了嫩芽，一聲春雷響過，那貴如油的春雨淅淅瀝瀝的落了下來。我們變接受這這春雨的洗禮！春雨像春姑娘手中的'繡花的針線，一針針，一線線，鏽出了一片清新和翠綠，也有點耀眼的金黃！春雨過後，溼潤的空氣夾雜着泥土的芳香，隨着融融的春風迎面而來，田野裏，一片生機勃勃的景象。

陽光燦爛的春天，到處是一片欣欣向榮、生機勃勃的景色，真是桃紅柳綠，萬紫千紅！春天,好美！

春天寫景的作文 篇7

春天到了，它喚醒了沉睡的萬物，花兒開了，小草綠了，小鳥唧唧地叫着，好象在說：“春天真美麗！”爲了尋找春天的足跡，我和何珊等同學，在週末來到南山公園。

到了那裏，我們興致勃勃地去了一座山腳下，然後坐下來休息。這時，我開始注意腳下的一片草地。春天的小草，可真好看！小草綠油油的，這種綠，是多麼令人心曠神怡呀！我想，春姑娘把這樣質樸的綠，毫不猶豫地帶給小草，帶給這頑強的生命時，一定很高興吧？能把這樣的.顏色賜予大自然，不是麼？我蹲下來，開始仔細地觀察這小小的生命。忽然，我發現它們尖尖的腦袋上，掛着一顆顆晶瑩透亮的露珠。昨夜一定下了一場春雨！春天嘛，細雨綿綿是常有的。哦，小草的樣子，真像一個個頭戴水晶珠的小寶寶，可愛極了。

我站起身，還未來得及再看一眼小草，就被眼前的景色吸引：只見不遠處，一排排柳樹挺拔地站着，那垂下的柳絲又細又長，宛如少女那瀑布般的長髮；這時，微風吹起，“長髮”在空中飛揚，既飄逸又美麗；柳樹又似一位婀娜多姿的姑娘，在炫耀自己的美。柳樹啊柳樹，這還不是春姑娘的功勞？幾隻蝴蝶被吸引來了，有黃的，白的，黑的。各色蝴蝶在柳樹上飛舞，它們隨着飛起的柳絲飛上飛下，互相追逐，形成了一幅“柳樹蝴蝶圖”。此時此刻，我只想和它們一起飛，一起感受春天的氣息。

“春天來了，春天來了，來到這裏……”我哼着歌，有點不捨地走回去。今天收穫真大啊，想不到的是，“這裏處處有春天呀！”

春天寫景的作文 篇8

冬天結束了，春姑娘踩着輕盈的步伐來了，這一下，花草發芽了，莊稼復活了。

細細的柳絲，一陣微風吹過，柳條隨着風姐姐搖動。一棵棵小嫩芽從土裏慢慢鑽出了一個個小小的頭，像小娃娃似的活潑又可愛。

春走過田野，把它變綠了!放眼望去，到處是綠色。莊稼地裏，綠的黃花草，綠的菠菜，綠的蔥……農民伯伯看得樂呵呵。而那枯萎的小草也開始發芽了，彷彿給田野鋪了一層薄薄的綠絨地毯。

春走過小河，讓小河更嫵媚。雖然河水沒有以前那麼清澈了，但在春的襯托下美麗極了。一陣微風吹過，河水在陽光下閃着粼粼的.波紋。

春走過我的家鄉，讓大家活躍起來。小鳥、小樹都從昏睡的冬天回來了，每天都能聽見悅耳的鳥叫聲，每天都能看見小樹把身子挺直了。大家上班也有了精神，幹起活來賣力多了。真要感謝春天這“姑娘”了。

春天這個活潑的“姑娘”給大地增添了多少生機，給人們帶來了多少歡樂，我多麼希望能留住這春的蹤跡!

春天寫景的作文 篇9

雖然天還是朦朦朧朧的，但是太陽公公早早來值班了。

我一骨碌從牀上爬起，從窗戶望去，只見萬物復甦。小燕子們嘰嘰喳喳地從南方飛回，似乎在談論它們的旅行；一些飛蟲開始活動了，它們左飛飛，右飛飛，好像在做廣播體操；剛纔還在卵裏呆着不動的幼蟲也探出腦袋，好奇地看着周圍的一切，好似永遠都看不夠似的……這一切都告訴我們，春天來了。

不光動物，植物也從睡眠中甦醒。瞧，柳枝伸出了嫩綠的細葉，在春風中搖擺、跳舞，美極了！怪不得古人云：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。啊，其它植物也不例外，你看，桃花終於打開了含苞欲放的笑臉，茶花穿着粉色的禮服來參加春天的'盛會，文竹貪婪地吮吸着甜蜜的露水，……春天是生機勃勃的，也是溫馨的。

我愛春天的早晨，人們總說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天的早晨不但重要，而且溫暖，富有生機，充滿了希望。

春天寫景的作文 篇10

不知什麼時候，春天悄悄來到了我們的身邊,早開的花兒點輟着校園的每一處角落，課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時，我決定把這節品德與生活課搬進美麗的大自然，讓學生走進大自然，感受大自然的無限魅力。

主意一定，我便帶着全班同學興致勃勃地到出發了。一走進植物園，只見小路兩旁盛開着朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面傳來一陣陣的歡笑聲，只聽見前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣裏；她藏在草叢中；她還藏在樹枝上，樹枝發出新芽了”。我驚奇地發現，在每個孩子的眼中，都藏有各種各樣的春天，而每一種春天都是那麼的奇妙，那麼的美麗，是啊！教學的空間不應侷限於學校與課堂，把學生帶進美麗的大自然這個大課堂，能讓孩子們有更多的感受和體會。

這時，我抓住時機引導孩子們用自己喜歡的形式來記錄找到的春天;學生們自願結成了探究小組；有的想用語言來描述春天，有的想用雙手製作春天；有的想用畫筆描繪春天；還有的想有舞蹈來表演春天。

討論完後，組長帶領組員分散去樹叢，小河邊認真觀察。他們在花從中跑來跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。

“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個問題。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風景，還有歡快的'小河。緊接着，大家你一言，我一語，議論開了。“大家快來看呀！”張騰興奮地叫到，“花兒爲什麼跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢！花兒在迎接春風姐姐，因爲跳起了舞蹈使花兒更美麗。”羅娜娜回答到。平時最不愛提問的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂爲什麼那樣開心”“傻孩子，因爲春天幫它喚醒了花兒，它們又可以採蜜了。”

那邊的同學更是興奮的打開畫板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊着急把春天的景色描繪下來。他們用稚嫩的雙手，快樂的心靈描繪出燦爛的春天。多麼美麗的畫面呀！一張張都包涵着孩子們對春天的熱愛之情。

看!在公園的大草坪上，一部分同學在一片歡快的採集聲中，進行了“小巧手比賽”，他們互相交換着春天的葉子，小花，果實。互相協作，表現了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創意的作品。

表演的同學更是活躍，孩子們追隨着春風，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語言表現了植物的生長過程。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂採蜜，花兒開放，柳條飄舞，春風吹拂。每個孩子都是那麼的專著，認真。我被感染了，深深地體會到：這樣的課堂能讓大樹底下的小草也得到陽光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經說過：“每個孩子都是一個完全特殊的獨一無二的世界”。是啊，我彷彿聽到孩子們詩一般的聲音，如山間的泉水丁冬，如月下的微風輕柔，我還彷彿看到畫一般的色彩，似陽春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。我突然間發現簇擁在我周圍的是一羣靈動的孩子！他們用自己真正的感情顯露着內心生活的奧祕，用一種快樂的方式，擁抱着熱情的世界。

看着一個個活潑可愛的孩子，我思緒萬千：這不正是一朵朵含苞未放的花朵嗎？他們不就是祖國燦爛明媚的春天嗎？