小升中語文的改寫句子練習題
導語:爲了能更好更全面的做好複習,爲了能幫助廣大國小生朋友們提高語文成績,下面小編爲大家分享小升中語文改寫句子練習題,希望大家認真做題!
一、陳述句改爲反問句。
方法:
1、在句子中加上 難道+(—)不 + 嗎?
怎麼+(—)不 + 呢?
怎能+(—)不 + 呢?
2、讀改好的反問句,要求句子通順,意思與原句相同。
(特別注意反問句後面要有“?”號)
小練習:
1、這樣氣魄雄偉的工程,在世界史上是一個偉大的奇蹟。
2、十萬枝箭三天是造不成的。
二、反問句改爲陳述句。
方法:
1、刪除句子中的難道+(—)不 + 嗎?
怎麼+(—)不 + 呢?
怎能+(—)不 + 呢?
2.問號改爲句號。
3.讀改好的陳述句,要求句子通順,意思與原句相同。
小練習:
1.這怎麼忍受得了呢?
2.在陽光下,大片青松的邊沿閃動着白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?
3、人與山的'關係日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?
三、縮句。
方法:
1、找出主要動詞。
2、刪除句子中“的”“地”前面的,以及“在”“從”“得”後的修飾成分。
3、看句子是否還含有其它修飾成分,若有,刪去。
4、讀改好的句子,檢查句子是否通順,句子意思是否與原句意思一致,句子是否保留了“名+動”或“名+動+名”的形式。
小練習:
1.白茫茫的水上沒有一點兒波浪。
2.兩山之間往往流動着清可見底的小河。
3.聽到這個消息,王明高興得跳起來。
4.和老師的一次談話,更加激發了我的想象力。
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