一次別開生面的課堂作文600字
當書法老師走進教室,我們並沒有向一往一樣停止嬉戲,準備上課,因爲我們知道這節課樑老師會帶我們玩一些有趣的遊戲,這是我們同學們連續兩週表現優秀的獎勵,也是一月一度的放鬆課。
大夥兒快去抽籤,看今天咱們玩什麼遊戲?樑老師一走進教室就對同學們說。我們抽着了成語接龍這個遊戲,樑老師便把我們分成兩個小組,一個組3個人,另一個組4個人。規則是如果其中一個小組任何一個人沒有接上成語,這組人就算輸了,每個人只有20秒的應答時間,三局兩勝,贏方可以向輸方提一個條件,講明遊戲規則後我們的遊戲就開始了。
樑老師先說:九九歸一。一個同學接到一五一十。第二個同學很快就接出了十之八九這個詞,九死一生下一個同學答道。我前方的一個同學想了一會兒也順利的給出了生死攸關這個次。該我接成語了,以關爲首的成語有什麼呢?我想了好一會兒也沒想出來,老師開始倒數計時了,如果在規定時間我還沒答出來,我們組就要輸了。3、2、1,同學們一起給我倒數數,就在他們要說1的`前一秒,我給出了關門打狗的答案。聽到這個詞,整個教室都在瞬間被笑聲填滿了,連樑老師也轉過身偷偷的笑起來,不過至少我是答上了。
我們組最後一個接龍的是吳俊曉同學,他用雙手用力地擠腦袋,彷彿要從腦袋中擠出一個詞來,但是在規定的時間內他沒有答出來,我們組輸了第一局。我們組的隊員心情變得有些沮喪,腦袋也一個個垂了下來,有點兒像霜打的茄子。樑老師看到了說;好了,贏得同學也不要驕傲自滿,輸的同學也不要垂頭喪氣,畢竟比賽第二,友誼第一,再說勝負還未定呢!在老師的鼓勵下,我們組終於恢復了士氣,奮起直追,後兩場都贏了,以二比一的成績成爲勝方。
這節課很快就結束了,在體會快了同時也帶給我很大的啓示:在生活中有各種各樣的比賽,有時會贏,有時會輸,贏了不能驕傲自大,但輸了更不能垂頭喪氣,萎靡不振。而是要做好準備,積蓄力量,在下一次比賽中,超越對方,取得勝利。
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