火燒雲評課稿範文
聽取了朱老師《火燒雲》一課。此課教師準備充分,環節緊湊,過渡自然。朱老師教態自然,和藹,師生關係融洽,能側重讓學生對課文讀悟,引導學生從課內向課外延伸,注重訓練,突出語文學科工具性的一面,許多地方值得我學習。作爲青年老師,進步非常大,個人以爲,主要有以下亮點:
一、由淺入深,層層剖析文本。
老師談話引入,由天空景色,啓發學生交流;繼而引入奇特美景,新課的學習,自然流暢,一舉多得;再由檢查預習,藉助多媒體課件辨識字詞,落實基礎;然後組織小組合作學習,解決課文結構(劃分部分)問題;再引導學生讀文感悟火燒雲的顏色和形狀的變化,啓發想象,組織交流。我覺得,老師設計由淺入深,層層深入剖析文本有科學性,符合一般的`認知規律,值得學習推崇。
二、由內到外,處處落實訓練。
上課伊始,交流生活見聞,訓練學生表達;藉助課件,辨識字詞,檢查預習,訓練學生基礎掌握;劃分部分環節,引導學生大膽表達,與衆不同,訓練學生勇於表達觀點的勇氣;分角色讀課文,表演讀第一段,訓練學生朗讀;引導學生觀察教室佈置的顏色,火燒雲除了課文寫的之外還有哪些形狀等等問題的設置,由內到外,充分訓練了觀察、想象、運用表達能力。許多地方不出彩,但是很實用,學生的各項能力都在老師的引導下得到訓練,學生不但從課文中有收穫,還聯繫生活去分享和交流,綜合能力得到提高。
除此之外,老師精心準備的課件,各種顏色的圖片;認真細緻地板書;貼近學生的微笑,給學生和藹可親的感覺都給我留下難忘的印象,許多地方值得我和其他同事借鑑,由於時間關係,恕不一一詳細分析。
當然,由於個性的緣故,課堂上,教師整體的激情不夠,教學語言缺乏變化,對學生積極參與課堂的激發,自讀課放手讓學生去重重讀悟的度還握得過於緊等等,都有待於在以後的教學中慢慢改進。
寫在後面:
聽小雪老師《火燒雲》一課一週之前,我還聽了她《鳥的天堂》一課。前後兩次對比,我已經明顯感覺到小雪的進步和努力。一個原先教低年級後又暫別講臺的年青老師,在短短時間,進步神速,讓我感嘆。但我又把思緒聯繫到近一年來,小雪老師無數次隨語文老師深入到國小語文課堂,認真聽課學習,孜孜不倦的情景。進步又是必然!
神馬都是浮雲,進步纔是硬道理!
相信有小雪老師自身的不懈努力和同事們的關心幫助,進步一定會不斷延續!
-
熱門《搭石》評課稿
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常會需要準備好評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的熱門《搭石》評課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。熱門《...
-
金色的草地的評課稿彙編15篇
作爲一位兢兢業業的人民教師,時常要開展評課稿準備工作,通過評課,可以把教學活動的有關信息及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編收集整理的金色的草地的評課稿,歡迎閱讀,希望大...
-
《古詩兩首》教學反思(彙編15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家一定沒少看到經典的古詩吧,古詩是古代詩歌的泛稱。你所見過的古詩是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的《古詩兩首》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《古詩兩首》教學反思1《江雪》這首詩,描繪出一幅肅穆感人的南國江鄉雪景圖。全...
-
【精選】《漁夫的故事》教學實錄
《漁夫的故事》教學實錄1一、生活入手,遊戲導入,解決生字障礙。師:小朋友們,你一定還記得,在xx的懷裏,在奶奶的膝前,在學校的閱覽室裏,讀故事,聽故事的美好情景吧!我們做個遊戲,老師說一句話,你猜一猜這是什麼故事。芝麻開門。生:阿里巴巴和四十大盜師:主人,有什麼事,請吩咐吧...