共同的反義詞是什麼
導語:共同的反義詞是什麼?巧妙地使用反義詞,可以使語言精闢含蓄,寓意深刻,如“虛心使人進步,驕傲使人落後”“人無遠慮,必有近憂”。正確地使用反義詞,可以形成對比、映襯,達到正話反說的效果。下面是小編給大家整理的共同的反義詞相關內容,希望能給你帶來幫助!
【共同解釋】:①屬於大家的;彼此都具有的:~點ㄧ~語言ㄧ搞好經濟建設是全國人民的~心願。 ②大家一起(做):~努力。
近義詞:配合,協同,聯合
反義詞:單獨,獨自
相似詞:共同點,同舟共濟,共同努力,同甘共苦,共同語言,同心同德,有福同享,有難同當,人同此心,心同此理
用共同造句:
1、我們應精誠團結,克服困難,共同前進。
2、老師們互相學習,共同探討教學改革的路子。
3、全國各民族友好相處,共同創造美好的生活。
4、中國球迷的共同願望就是中國隊打入世界盃。
5、春天,我們一起在田間灑下汗水;秋天,我們共同分享豐收的果實。
6、每逢佳節倍思親,這是遊子的共同感受。
7、實現社會主義現代化,是全國人民的共同心願。
8、讓我們共同努力,把美好的.理想變爲現實。
9、人大代表各抒己見,共同商討國家大事。
10、老師和家長攜手並肩,爲培養祖國的下一代而共同努力。
11、在共同的戰鬥中,兩個戰友成爲生死弟兄。
12、全世界各民族應該友愛互助,共同發展。
13、共同的理想把我們的心緊緊聯結在一起。
14、戰友們懷着真摯的感情互相幫助,共同進步。
15、每逢?風來臨時,當地居民都能發揮守望相助的精神,共同來注意河堤的安全。
16、但是孤掌難鳴,只有巴以雙方共同努力才能實現和平。
17、同學們要加強團結,互相幫助,取長補短,共同進步。
18、他倆平日相處雖不甚和睦,但在面臨共同危難之時,還是風雨共舟,患難與共。
19、讓我們攜起手來,同舟共濟,共同駛向美好的彼岸。
20、大作確是高人高語,痛快淋漓,把人們共同感受到而又不易表達的東西全道出了。
21、化干戈爲玉帛,這是我們兩國人民的共同心願。
22、散文和小說,它們共同的特點是玉想瓊思,宏觀博識,妙喻珠聯,警句泉涌,諧謔天生,涉筆成趣。
23、黨領導人民走共同富裕的道路。
24、共同的理想把他們倆的心緊緊融合在一起。
25、共同的目標把大家緊密地聯繫在一起。
26、小梅的爺爺奶奶已經共同生活幾十年了,一直相敬如賓。
27、雞和小狗之所以能夠和睦相處,是因爲它們在食物上共同點不多。
28、不僅人類,在鳥類中這樣共同哺育的現象也十分場爾。
29、好的領導幹部,只有以身作則,言傳身教,才能領導大家共同奮鬥。
30、她拿到了重點高中的錄取通知書,高興地手舞足蹈起來;立刻手忙腳亂地換好衣服去找同學共同分享喜悅。
-
【推薦】美術評課稿
作爲一名老師,通常需要準備好一份評課稿,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編幫大家整理的美術評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。美術評課稿1《戰爭與和平》,這一課需要教...
-
國小四年級教學故事(集錦9篇)
國小四年級教學故事1《陳嘉庚的故事》向人們講述了著名愛國華僑陳嘉庚先生身在海外,心繫祖國,在南洋籌資募捐支援辛亥革命、抗日戰爭,捐資創辦集美學校和廈門大學,爲普及和發展家鄉的教育事業,傾注了全部家資和畢生心血,並在新中國成立後回國定居,受到國家和人民的深...
-
找規律評課稿(精品)
作爲一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行爲作出正確的解釋。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的找規律評課稿,歡迎閱讀與收藏...
-
母雞評課稿通用
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的母雞評課稿通用,僅供參考,大家一起來看看吧。母雞評課稿通用1《母雞》是四年級上冊第四單元中老舍的另一篇佳...