難忘的課堂
自從挑起一名學生的擔子後,走進不知多少課堂,在您的課堂上感到了一股別樣的味道。
當時間的指針指在高中時,當你微笑的走上講臺時,當我滿是緊張的走近你的課堂時,你用你的語言渲染了拘謹的課堂,用你的語言走入了我們心間,用你的語言走近了我們。
每次上你的課,你總會提前把書本拿來,讓我們預習或複習,我們坐在底下大聲讀起書來,等待着上課,你會把課題每一個字寫得很大,爲了大家都能看到。當你把精心準備的課件放映在電視上時,所有同學都會感受到你的細心,連一個字都不允許弄錯,你總和我們說:“要嚴謹!”當我們的筆尖飛快的在筆記本上舞動時,你會下去查看我們記得對不對,並一邊提醒我們“要理解!”看到同學的筆記有錯誤時,你總會用幽默風趣的話語來提醒他:“偏遠山區接收不到信號哦?”這時候我們總會恍然大悟的`改正錯誤。而我們有時候做的作業不盡人意,你總會叫有不懂的去問你,你說總沒幾個人去問你問題,當在課堂上寫題目時,你又會叫幾個寫完的同學趕快給你批改,“享受vip待遇”。有時候你按捺不住好奇心,又湊上去幫同學指點迷津,“配置不行呀!”你總會用幽默來化解尷尬的氣氛。
記得一次你上下午第一節課,午覺剛完的我們還在與周公依依不捨,迷迷糊糊的趴在桌上,有一句沒一句的讀着書,你卻像早就把我們的想法瞭解透了似的,給我們放起了流行音樂,當歡快節奏的音樂在耳畔響起的時候,果然原本還在與周公難捨難分的同學們一個個爬了起來豎着耳朵,打起精神。你也一直走在行間,提醒大家:“把書,課堂筆記拿出來讀呀!要上課了!想睡覺的同學不要睡倒下來!”你的話裏總有笑點,果然班裏還在倒頭猛睡的同學總算坐直了,表示自己一直是保持“清醒”的。
做了題你總會很用心的去改,一題都不會放過,特別是我們的錯題,講完後你總會把作業再收上去,看我們訂正得對不對,過程有沒有理清楚,不會的有沒有把過程寫在旁邊,並讓我們整理錯題集,就連錯題集你都會很認真去看的。
小小的瘦瘦的你,在一道道我們倍感困難的物理題目前,卻又是顯得那樣的高大,而你卻又是那樣神祕,因爲不知道下一秒你會說出什麼讓我們感到驚悚的話,你腦中總有那些新鮮的東西,總會很瞭解我們在想什麼,總是和大家玩在一起,在你面前總不會感到拘謹,而你的課堂也總是讓人感到不一般。
不一般的課堂,總是充滿着新鮮的學問,和距離我們很近的物理現象,充滿歡聲笑語,而這不一般的課堂由你打開。
你的課堂不一般──萌萌噠!
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