古詩文答案

閱讀古詩文，完成題目。（17分）

[甲]自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。 至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕?t多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多 趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。” 《三峽》

[乙] 潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上。?倘徊歡??m爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 《小石潭記》

[丙]朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 《早發白帝城》

（注：①唐肅宗乾元二年（759）春天，李白因永王?案，流放夜郎，取道四川赴貶地。行至 白帝城，忽聞赦書，旋即放舟東下江陵，寫下此詩。）

小題1:解釋下列劃線的詞語。（4分）

(1) 雖乘奔御風 (2) 潭中魚可百許頭

(3) 其岸勢犬牙差互 (4）以其境過清

小題2:翻譯下列句子。（4分）

⑴ 春冬之時，則素湍綠潭 ，迴清倒影。

⑵ 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

小題3:《早發白帝城》和《三峽》，同樣寫猿聲，其作用有何不同？（4分）

小題4:[甲][乙]文中劃線句子都描寫了水，分別突出了水的什麼特點？描寫方法上有何相似的地方？（3分）

小題5:下面句中分別流露出作者怎樣的思想感情？（2分）

⑴ 朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。

⑵ 坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。參考答案：

小題1:（1）即使（2）大約（3）像狗的牙齒一樣（4）因爲

小題1:（1）在春冬兩個季節，雪白的急流，迴旋着清波，碧綠的潭水，倒影着各種景物的影子。

（2）向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。

小題1:《早發白帝城》用猿聲襯托行船的快和作者的心情，《三峽》用猿聲帶哀轉久絕表現峽谷 幽長的特點，渲染了秋天三峽的.蕭瑟氣氛。

小題1:[甲]文中句子寫出三峽水流湍急、水勢險惡的特點。[乙]文中突出了小石潭的清澈。

間接描寫（或側面描寫）

小題1:（1）從字裏行間流露出輕鬆喜悅之情。（2）流露出作者內心孤寂、淒涼、壓抑、憂傷的思想感情。

小題1:試題分析：這四個加點字都是《三峽》和《小石潭記》這兩篇文章的重點詞語，同學們在平常學習時注意積累就能答對。雖是即使的意思，有的同學可以會誤解釋成雖然；“犬牙”是名詞用作狀語，解釋時要解釋成“像狗的牙齒一樣”“以”是文言文中比較常見的虛詞，同學們可以將其所有用法歸類。

點評：解答這類習題的關鍵是日常學習的積累，同學們可以對書下註解強化記憶，同時還可以進行歸納記憶，如一詞多義、通假字、古今異義詞、詞類活用等。

小題1:試題分析：翻譯這兩個句子的時候要注意抓住重點的詞語，素，白色；湍，急流；回清，迴旋的清波；鬥，名詞用狀語，像北斗星；蛇名詞用狀語，像蛇一樣。

點評：翻譯文言句子要不將重點詞意思翻譯準確，人名、地名、國名、年號等專有名詞可以不翻譯，省略的內容要補充出來，倒裝句式要調整成正常的現代漢語的順序。

小題1:試題分析：這是一道考查考生寫法探究能力的考題。解答這類題時需要同學們瞭解相關背景及作者寫作目的，再結合內容進行理解。《早發白帝城》是李白在流放途中被召回時所寫，本來被貶心情鬱悶，突然之間形勢大轉，處分沒了，回到京去，還可能有官可做，有事業可幹，爲國效力是李白一生的追求，現在眼看願望又將實現，所以心情特別舒暢，沿途聽到猿聲都感到是一種甜美的伴奏啊！其作用應該是對心情的一種襯托。而《三峽》呢？《水經注》就是將長江水勢及沿江景色特點記下來，沒有過多的情感在內，只在表現秋天江岸景色特點，什麼特點？葉落草枯，一片蕭殺景象啊，此時的猿聲，只能是使蕭殺景象更深一層，那就應該是渲染氣氛的作用，從聲音的角度加強秋的氣息罷了。

點評：解答此類習題，同學們要先了解一些常用的表現手法及其作用，然後結合文章具體內容進行分析。

小題1:試題分析：解答第一題時，同學們要先將畫線翻譯成現代漢語，然後根據句的含義概括出三峽水流的特點是急，而乙文水的特點則是清澈的；第二問主要考查考生對寫作方法的掌握情況，兩者都是在寫水，但兩位作者在都沒有直接寫水，而是通過描寫其他景物來表現的，這是側面描寫。

點評：解答這類習題，既要能將文章翻譯成現代漢語，還要具備分析概括的能力；同時還要掌握常用的寫作方法。這就要求同學們注意日常的學習積累。

小題1:試題分析：這是一道考查考生分析作者思想情感能力的考題。“⑴”句中從“朝”可見作者出行時間很早，“彩”說明有心情去欣賞出發地的景色，心情不錯！這兩字墊定了詩句的感情基礎，再看“還”，才知道，這是要還朝去，回到自己最想去的地方，心裏當然會興奮的。⑵句中“坐潭上”又“寂寥”明顯的無處可去，無人來陪，無事可做，這樣的人可就要寂寞了，再看神悽骨寒，已經冷到骨頭裏了，所以心情當然是最壞了，“悄愴幽邃”則使這種情感又深了一層，所有被貶的身世之悲，在這裏也就體現得一覽無餘了。

點評：解答此類習題，同學們要先了解作者及作者寫時的背景，然後再結合具體的語句來分析。