關於古詩文的範文內容

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六年級經典古詩文情景閱讀填空

經典古詩文情景閱讀填空題（一）◎1．小紅暑假與媽媽都大西北旅遊，火車路過大戈壁，她看到了高大的白楊樹，傍晚，她看到太陽圓圓的，像個大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農家冒着煙裊裊上升，一條黃河緩緩流淌，她忽然想起：“──────...
高中古詩文名篇名句默寫題目及答案

1．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易在《觀刈麥》中敘寫了割麥者的辛苦勞碌和拾麥者的辛酸苦楚，而作爲朝中官員的自己卻“，”。兩相對比，表達了詩人對下層人民的同情和自身的愧疚。(2)李白的《蜀道難》寫出了山...
會考語文古詩文複習資料

1．根據課文默寫古詩文。(1)__________________，直掛雲帆濟滄海。(李白《行路難》)(2)__________________，__________________。偶然值林叟，談笑無還期。(王維《終南別業》)(3)子曰：“__________________，思而不學則殆。”(...
國中古詩文試題答案及分析彙總

月杜甫萬里瞿唐①月，春來六上弦②。時時開暗室，故故③滿青天。爽合風襟靜，高當淚臉懸。南飛有烏鵲，夜久落江邊。[注]①瞿唐：瞿塘峽,位於長江三峽奉節至巫山段,安史之亂後,杜甫曾閒居於此。②上弦：上弦月,農曆每月初七/初八...
加強誦讀訓練促進古詩文教學分析

古詩文是我國古代優秀文化的寶貴遺產。它凝聚了中華民族的人文精髓。國中課本中的古詩文，幾乎遍涉古文經典。從先秦諸子到唐宋散文；從《詩經》到唐詩宋詞元曲……雖只是浩瀚的文學海洋的點滴，卻是中華文化的沉沉載體，它們...
古詩文必背知識點《茅屋爲秋風所破歌》

《茅屋爲秋風所破歌》杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛?長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村羣童欺我老無力，忍能對面爲盜賊。公然抱茅入竹去，脣焦口燥呼不得。歸來依杖自嘆息。俄頃風定雲黑色，秋天漠漠...
2017年關於詩歌古詩文的手抄報

中國古代不合樂的稱爲詩，合樂的稱爲歌，現代一般統稱爲詩歌。它按照一定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界。那麼關於詩歌古詩文的手抄報我們可以怎麼去畫呢?以下是本站小編爲您整理相關內容，歡迎參考閱讀!希...
國中古詩文教學如何滲透愛國主義教育

在國中古詩文教學中滲透愛國主義教育，主要應從以下三個方面進行：（一）通過古詩文教學，使學生對祖國悠久的歷史、燦爛的文化和傑出的科學成就加深認識，增強學生的民族自豪感，樹立民族自尊心和自信心。國中課本中的《論語》六則...
課外古詩文閱讀之韓信拜將

韓信拜將信數與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數十人，信度何等已數言上①，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上日：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何來謁上。上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也?”何...
語文《詩五首》古詩文複習

古詩文複習《詩五首》之《飲酒》，作者陶淵明，這是一首五言古詩，寫詩人在田園裏悠然自得的隱居生活，通過對眼前景物的敘寫，說明“心遠地自偏”的哲理，表達了作者從自然景物中尋找到樂趣的恬靜心情和豐富的精神生活。《行路難...
會考語文複習指導：如何快速背誦古詩文

抓關鍵詞語背誦所謂關鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞;二是緊緊抓住容易聯想背誦內容支撐點的關鍵性動詞。如背誦《生於憂患，死於安樂》中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住“苦”、“勞”、“餓”...
關於國中必背古詩文彙集

1、孔子語錄子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“由，誨女知之乎？知之爲知之，不知爲不知，是知也。”子貢問曰：...
古詩文閱讀《奉陪鄭駙馬韋曲》題目及答案

（北京卷）14．閱讀下面詩歌，完成①—③題。奉陪鄭駙馬韋曲【】杜甫韋曲花無賴，家家惱煞人。綠樽須盡日，白髮好禁【】春。石角鉤衣破，藤梢刺眼新。何時佔叢竹，頭戴小烏巾。註釋：【1】韋曲：唐代長安遊覽勝地。杜甫作此詩時，求仕於長...
會考語文複習：重點古詩文一覽

古詩默寫兼賞析重點篇目：七上：天淨沙秋思八上：使至塞上渡荊門送別春望登岳陽樓其一八下：赤壁過零丁洋水調歌頭明月幾時有山坡羊潼關懷古飲酒其五行路難茅屋爲秋風所破歌白雪歌送武判官歸京已亥雜詩九上：沁園春雪望江南梳洗...
(必備)古詩文作文12篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到古詩，大家肯定都不陌生吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。你所見過的古詩是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的古詩文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。古詩文作文1古詩文大賽吃...
古詩文閱讀《詠路》題目及答案

詠路[宋]鄒浩①赤路②如龍蛇，不知幾千丈。出沒山水間，一下復一上。伊③予獨何爲，與之同俯仰？註釋：①鄒浩，宋代學者、詩人。諍臣，敢直諫。遭佞臣詆譭屢被貶謫而無愧悔。本詩便寫於被朝廷逐放嶺南期間。②赤路：炎荒之路。③伊：句...
解讀大學聯考語文專項提升：如何把握古詩文複習重點

建議：就是藉助40篇提升古詩文閱讀鑑賞能力的水平和能力。所謂40篇每一個同學都很清楚，這就是《考試說明》裏，所要求背誦默寫10篇古文和30首古詩。對於這40篇，可以有三個層面的要求。最基礎的要求，就是能夠滾瓜爛熟背誦默寫...
古詩文教育教學反思

期中檢測已過去近十天了，閱卷結束後，我坐下來仔細對照試卷和成績，並根據自己在閱卷中的體會，及時地進行了反思，總結如下：一、試卷分析1.古詩文的背默不是一日之功，這次主要涉及到本學期所學內容，且僅在《武陵春》中就考了兩句...
古詩文閱讀《洛中訪袁拾遺不遇》答案及題目

洛中訪袁拾遺不遇孟浩然洛陽訪才子，江嶺作流人。聞說梅花早，何如北地春。(1)這首詩表現了詩人怎樣的感情？(4分)(2)前人評價說聞說梅花早絕妙，請簡要談談你的看法。(6分)解析第一問應結合詩人訪才子不遇的傷感和對被訪者流...
有關會考語文古詩文複習

《過零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。【註釋】1)遭逢：遭遇到朝廷選拔。2)起一經：因精通某一經籍而通過科...
古詩文默寫基礎練習及答案

古詩文情景式默寫名句1、在《師說》中，韓愈以“，”這兩句，顛覆了老師勝過學生這一傳統觀念。2、辛棄疾在《永遇樂京口北固亭懷古》中，以“__________________，________________”兩句，抒發了對東吳曾經的繁華、孫權的偉大業...
關於清明節的古詩文

導語：清明節是很多詩詞人的素材，那麼清明的古詩詞有哪些?以下是小編爲大家蒐集的`文章，歡迎大家閱讀與借鑑!關於清明節的古詩文(一)1.清明【唐】杜牧清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。2.清...
古詩文鑑賞之《阿房宮賦》教案設計範例

一、教學目標（一）理解課文中形象生動的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的誇張等藝術特點及其對突出主題思想的作用。（二）懂得賦的特點。學習本文描寫爲議論蓄勢、議論使描寫增加了深度的寫作特色。（三）認識封建統治者驕奢淫...
古詩文閱讀《晚春》題目及答案

晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。(1)花褪殘紅的暮春，在古代詩歌中一般帶有凋零感傷的特點；但本詩所描繪的暮春之景，卻是“生氣勃勃”，請結合全詩的.內容和表現手法，簡析本詩是怎樣描...
七年級古詩文誦讀聽課總結反思

教學過程：分小組競賽：第一輪：背誦：請6號同學起來回答，紙條上有題目，根據題目背誦。第二輪：默寫：請2號同學起來回答。第三輪：理解：要求學生用“從句詩中，我體會到了”，說一句話。第四輪：欣賞：古詩詞應該從哪些方面去欣賞。修辭美，句式...