3.2 欣賞與讚美教學案例
(一)
(一)、故事導入教師講述教參p201《姚林的故事》問:爲什麼他那樣的小孩後來能成爲縣長?(主要是因爲老師的那句話——欣賞與讚美)從而引出課題——3.2欣賞與讚美(板書)
(二)講授新課一、欣賞是一種積極的人生態度(板書)對於我們的眼睛而言,這個世界上不是缺少美,而是缺少發現----羅丹
那麼米老鼠是怎麼來的呢?米老鼠的創始人沃爾特·迪斯尼,年輕時生活拮据,但他愛好美術,他住在一間破舊的地下室裏,那裏有許多老鼠出沒,與老鼠相處多了,他就饒有興味地去觀察小老鼠,漸漸地在他腦中就浮現出一個新“角色”。本來令人討厭的小老鼠,在他筆下,竟如此幽默可愛,頓時引起了人們的注意,有人還給它取了個人的名字:米基。
從此迪斯尼就以米老鼠爲開端創辦了風靡全球的“迪斯尼樂園”,吸引了億萬遊客。
1.學會欣賞,善於發現(板書)
1、你周圍有哪些你欣賞的(人、事、物)?爲什麼?
2、發現並欣賞這些(人、事、物)時,你的心情怎樣?2.什麼是欣賞他人?(板書)欣賞他人,就是懷着愉悅的心態,去發現、感受和悅納他人所表現出來的優美和可愛之處。
活動——一起來欣賞
請學生以“我最欣賞——同學的.——”來指出他人身上的美好之處
二、在別人身上發現美好(板書)
1、每個人身上有哪些美好之處?(板書)
(1)人的不同體態有不同的美。
西施——沉魚王昭君——落雁貂禪——閉月楊玉環——羞花
環肥燕瘦指的是誰?楊玉環趙飛燕
(2)人的不同的性格有不同的美。
豪爽的、文雅的、調皮的、安靜的、
故事:東北的小鎮有一個叫舒邦社的人,他是一個滿臉疤痕的中年男人,在一個深秋的早晨,他從深巷裏撿回了一個被拋棄的小女嬰,他給孩子取名爲舒姍姍,爲了姍姍他沒日沒夜地蹬三輪車,以求掙足夠的錢讓姍姍過上幸福的生活,爲了姍姍他把菸酒也戒了。4年多來,他從沒買過一件新衣服,卻把姍姍打扮得漂漂亮亮,他還把姍姍送到市裏上幼兒園,他要讓女兒從小就接受良好的教育。
提問:你覺得他“醜”嗎?(不,不但不醜,而且很美——心靈美)
中國最美的女大學生
中國最美的環衛工人
中國最美的舞者————爲什麼要這樣稱呼他們?(心靈美)
(3)還有一種深刻的美,會超越我們感官的喜好,打動和豐富我們的心靈。(心靈美)
2.欣賞的價值或意義(爲什麼要學會欣賞?)(板書)
結合上面的人(漂亮的可愛的品質高尚的堅強的等等)總結
——欣賞他人是一種取之不盡的人生財富。
——欣賞他人使心靈保持積極和愉悅。
——欣賞他人能使生活充滿樂趣和希望
3.如何學會欣賞?(板書)
結合練習冊補充(看看閱讀卡)
三、小結和作業佈置
(二)
一、探究導入
學生閱讀課本p64-65的材料,思考並回答後面的問題1、因爲他得到了陳力的讚美2、陳小力對李偉的讚美是真心誠意的,他的用意是通過實在的讚美來使李偉從消極的情緒中振作起來3、通過讚美給自己和李偉帶來愉悅的心情,使李偉振作,也使他們的關係更融洽4、願意由此可見讚美真的很有意義二、講授新課——真誠的讚美是溫暖的陽光(板書)
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