現代京劇教學分析

教學目標:

1、培養,發展學生對京劇藝術的興趣與愛好,激發其參與藝術

實踐活動積極性。

2、聆聽《雄心壯志衝雲天》及《家住安源》,瞭解唱段內容,感

受其情感表現,理解角色的思想感情

3、初步懂得京劇音樂的聲腔、板式、伴奏行當以及現代京劇的

　　相關知識：

教材分析:廣義地說,五四運動之後直至今天的所有反映現生活的京劇都可視爲現代京劇。狹義地說,在中華人民共和國成立之後,在雙百方針指導下,通過戲曲改革運用歷史唯物主義觀點創作的反映社會現實生活的新京劇

　　教學重點:

1、京劇音樂的聲腔、板式、伴奏、行爲以及現代京劇的`相關知識。

2、京劇知識在唱段中的作用。

教學用具:MP3播放器,音響,音響資料。

　　教學過程:

一、導入新課

請同學們欣賞李鐵梅的《都有一顆紅亮的心》,同學們知道這個唱段是選自哪部京劇嗎?這個唱段跟上節課欣賞的京劇有何區別嗎?(引進了交響音樂,生不刮鬚,淨不構臉)(導入現代京劇)

二、新課教學

1、什麼是現代京劇?(書P64)

2、欣賞現代京劇《紅燈記》選段《雄心壯志衝雲天》

(1)、介紹作品(《紅燈記》的簡單劇情)

(2)、欣賞作品(提問:這個唱段主要表現人物什麼樣的情緒)(3)、分析作品(分段介紹參照教師用書P57)

(4)、請學生注意唱詞中一些提示(如二黃導板,原板……)

這是什麼意思呢?

3、介紹京劇音樂(見書P64頁)