文件與文件夾的操作的評課稿
閃光點:
一、準備充分、流程合理
王老師在教案、學件、及教學設計等環節花了不少功夫,同時對學生的學情分析也做足了功課,體現了老師的敬業和進取心。整堂課難度遞進,難度適中,知識點把握準確,體現了老師本身較高的信息素養。
二、 自主探究、任務驅動、小組合作,體現我校信息技術教學特色
傳承和發揚了我校信息技術的特點,在教學過程中,用任務驅動,通過學生自主探究、小組協作學習,在完成一個個具體的任務的過程中學會文件與文件夾的相關知識。
三、形象生動的教學設計
王老師在講解複製和移動這兩個知識點,設計了看一看“魔術帽子”和“小蝴蝶在幹什麼?”兩個自定義動畫,生動形象的將複製和移動的兩個概念。
不足之處:
一、激情不夠,對學生的`鼓勵可以更多更具體一些。
二、 給學生獨立發現、思考問題的時間不夠,整節課有點在趕進度的感覺,要更深入的挖掘材料和課堂。
三、 小組合作沒有充分調動起來。
四、 拓展可以更深、更廣一些。
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