會考語文題型變化分析題
文言默寫梳理背熟
文言詩文默寫有18分,確保不丟分是取得良好成績的前提。近幾年會考都明確了默寫範圍,都採用直接填寫前後半句形式,屬機械式默寫。如提前梳理背熟,就能在總複習時溫習鞏固,提高正確率。2012年《考試手冊》中標註默寫的.文言詩文共40篇,其中28首詩詞曲、12篇文言文。可正確抄寫在一本子上,每天安排10分鐘,按序朗讀背誦,遇到不理解的句子要查閱賞析文章,防止死記硬背,在默寫時寫錯別字,例如“州”、“洲”不分”、“舟,對易錯字用紅筆畫圈標出。
課外閱讀質量兼顧
語文素養的提高不僅在於掌握課本知識,還在於文化積澱,這需一定的積累。勿隨便買幾本書看,應選擇兩三本自己喜歡的中外名着,並配以十多篇現當代名家的千字散文、小說或哲理文。閱讀時可摘抄名句佳段,體悟人物、構思、主旨等方面特點。因文章不長,又有一定趣味,讀來不吃力,閱讀多了,對語言的領悟能力在“不知不覺”中就會增強。
作文訓練素材積累
考場好作文大都是原先就“修改”出來的好作文,如考試當場起爐竈,受時間、題目限制,難以出彩。縱觀近十年上海會考作文,其內容都以我(我們)學習、生活爲主,體裁以記敘文爲主。因此起着手積累作文素材,對國中階段自己寫過的好作文重新修改整理,內容是自己親歷親爲之事,按學校生活、家庭生活、社會生活等進行分類整理,儘可能多挖掘一些有個人獨特經歷的事情,如書畫、器樂、舞蹈、歌唱的學習與參賽經歷等。如發現素材少、內容單一,要及時補充,並堅持真實性原則,杜絕編撰故事、抄襲全文。不同主旨的習作都有幾篇,就能做到“手有餘糧、心中不慌”。俗話說:“凡事預則立,不預則廢。”有了現在起的精心準備、搶得先機,一定會在關鍵一年領先一步,在會考中脫穎而出。
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二年級坐井觀天評課稿精華(10篇)
作爲一名老師,往往需要進行評課稿編寫工作,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。評課稿要怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的二年級坐井觀天評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。二年級坐井觀天...
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七年級語文《竹影》評課稿(集合3篇)
七年級語文《竹影》評課稿1整節課聽下來,我們沒有絲毫的倦意,更多的是敬佩和深深地思索。漸行漸出的評價標準,讓學生在原有的能力點上更清楚的認識到自己所需要着重注意提升的是什麼,也更清楚的爲老師指出了教學中應着重訓練什麼。“我們要把學生領到哪兒?我們怎樣...
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角的初步認識評課稿通用
作爲一位傑出的老師,就難以避免地要準備評課稿,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的角的...
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教研《認識平行四邊形》聽課評課稿[優秀]
作爲一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行爲作出正確的解釋。我們應該怎麼寫評課稿呢?下面是小編精心整理的教研《認識平行四邊形》聽課評課稿,歡...