親切的近義詞是什麼-親切這詞造句
親切是指:親近:親密:他想起延安,像想起家鄉一樣~。以下是小編爲您收集整理提供到親切的近義詞,歡迎閱讀參考,希望對你有所幫助!
親切的近義詞是什麼_親切這詞造句基本解釋
[釋義]
(1) (形)親近;親密。他想起延安;像想到家鄉一樣親切。
(2) (形)形容熱情而關心。
[構成]
並列式:親+切
[例句]
親切地教導。(作狀語)
近義詞
親密、密切、親暱、親近、親熱、熱情、逼近、貼近、靠攏、接近、挨近、靠近、熱心、熱忱、熱誠
冷淡、疏遠、兇暴、冷漠、隔膜、淡漠
英文翻譯
ial; kind; warm; sincere; heartily
詳細解釋
◎ 親切 qīnqiè
(1) [cordial;kind]∶形容人態度親愛和善
態度親切
(2) [intimate]∶親密;親近
(3) [cordial]∶熱情關切
(1).切近。《北史·齊蘭陵王長恭傳》:“ 芒山 之捷, 後主 謂 長恭 曰:‘入陣太深,失利悔無所及。’對曰:‘家事親切,不覺遂然。’”《續資治通鑑·宋高宗紹興三十年》:“朝廷防虞 料角 ,至嚴至備,是注意於海道,可謂親切。”
(2).親近;親密。 冰心 《去國·最後的安息》:“ 惠姑 覺得她在學堂裏,和同學遊玩的時候,也不能如此的親切有味。” 周而復 《上海的早晨》第一部三:“老街坊好久不見了,猛然碰到,感到格外親切。”
(3).貼切。 宋 沉括 《夢溪筆談·文藝一》:“ 歐陽文忠 常愛 林逋 詩‘草泥行郭索,雲木叫??’之句, 文忠 以謂語新而屬對親切。” 明 胡應麟 《詩藪·古體中》:“二君所論書法耳,然形容《十九首》,極爲親切。” 清 李漁 《閒情偶寄·頤養·行樂》:“‘執柯伐柯,其則不遠。’取而較之,更爲親切。”
(4).真切;確實。 五代 王定保 《唐摭言·雜記》:“僧曰:‘相公第更召與語,貧道爲細看。’公然之。既去,僧曰:‘今日看更親切,並恐是 揚汴 。’公於是稍接之矣。” 宋 葉適 《淮西論鐵錢五事狀》:“臣昨在 ?州 目見利害,詢?窶裘瘢?奈?濁小! 明 郎瑛 《七修類稿·辯證十·唐明皇遊月宮》:“ 唐明皇 遊月宮……諸?不同,要非親切之言,真實之事,好奇者之所爲也;或一時宮人傳?之事耳。”《廿載繁華夢》第七回:“ 小菱 道:‘婢子哪裏敢在太太跟前?謊?外面的人,??有看得親切的,太太不信,可着人來問。’”
(5).引申爲準確。《水滸傳》第三五回:“ 晁蓋 聽罷,意思不信,口裏含糊應道:‘直如此射得親切,改日卻看比箭。’”《東周列國志》第十七回:“ 莊公 搭上弓弦,?得 長萬 親切,?的一箭,正中右肩,深入於骨。”
(6).形容熱情而關心。 巴金 《滅亡》第八章:“她們很知道青年作客異鄉的苦味,又常拿親切的話來安慰我。”
相關內容
親切這詞造句
她想表現人生的“親切感”。
她說得親切熱情,活潑愉快。
我祖父是個親切和藹的老人。
他臉上堆着一副親切的笑容。
他親切而又慷慨地分發禮物。
一切對她來說都是那麼親切。
親切是他主要的優點。
是的,他總是很親切,很耐心。
你們從來沒有在一起親切交談過?
葛朗臺受到最親切最溫柔的款待。
他對懺悔的所有罪人都和藹親切。
她想借此表現人生中“親切感”。
這次會面很親切。
他很逗人,很親切,可又彬彬有禮。
他笑盈盈的`,顯得特別友好和親切。
他知道怎樣向觀衆們投送親切的微笑。
“tubby”常用以指矮胖的人,含親切感。
她親切的笑容表明她的斥責並非真的。
(二)
他正如米爾頓那位“親切的天使長”一樣循循善誘。
並不是人人都能像她這樣親切地拒絕接受簡的回答。
喬和畢蒂聽見我談起分手在即,就顯得分外熱情親切。
你可以早些回到家休息一下,而且你會受到親切的歡迎。
人羣興高采烈地歡呼着,親切地互道晚安,接着分手了。
這並不是因爲它最大,而是因爲它最富於色彩,最親切。
甚至他那些好品性,如待人親切和辦事有魄力都對他不利。
他對我說了無數親切溫存的話,讓我安定下來,清醒過來。
基夫的臉色突然變了,不那麼親切了,甚至有點不安的樣子。
所有這些會議都籠罩着極其坦率而且通常是熱誠親切的氣氛。
-
古詩教學設計精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是古詩了吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。那麼什麼樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編收集整理的古詩教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。古詩教學設計1學習目標1。會認“廬”...
-
我的教學故事集合15篇
我的教學故事1我是一個很愛喝咖啡的人。爲什麼?因爲咖啡的味道不會千篇一律,可以甜如摩卡,苦似espresso。作爲一名平凡的教育工作者,我深深懂得,教育是愛的事業。這種愛是“一切爲了學生,爲了一切的學生,爲了學生的一切”的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感...
-
一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿(優)
作爲一名老師,編寫評課稿是必不可少的,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的一年...
-
《海濱小城》評課稿(5篇)
《海濱小城》評課稿1今天的聽評課是鄭老師講授的《海濱小城》。這篇課文條理十分清楚,先寫海濱,再寫小城。寫海濱由遠到近,先寫大海,然後寫海上的船艦和漁民、戰士,再寫海灘。寫小城,先寫家家庭院都栽了很多樹,再寫公園裏的大榕樹,然後寫乾淨的街道。每介紹一處地方的...