有關於食物的動詞過去式的複習資料
教材分析
本課屬於複習鞏固課教學,主要是讓學生鞏固練習動詞過去式的用法及其綜合運用表達能力 。除了複習動詞過去式,還複習了食物的名稱,通過練習動詞過去式和食物等單詞的有效結合,使課文設計非常成功乃至生動有趣,爲下一步學習將來時奠定了堅實的基礎。
學情分析
本課的`教學對象是五年級學生,他們正屬於心理旺盛時期,好奇、好勝、好動、模仿力強,針對這一特點,本人採取以任務型教學模式爲主,遊戲、歌曲並用等爲補來組織教學,激發了他們的想象力和運用能力,使他們感受到了成就感,大大地提高了他們的學習興趣。
教學目標
1、學習單詞:hamburger ate gave drank tonight
2、 學習句型:Sam ate six hamburgers .
What did you eat/drink last night ?
3、主要單詞:hamburger ate gave drank tonight
4、主要句型: What did you eat/drink last night ?
I ate / drank …… .
5、通過學習運用本課的句型和單詞,使他們能夠學會與他人口頭或書信交流,關心他人。
教學重點和難點
重點;
掌握詞彙ate gave drank tonight
運用句型What did you eat/drink last night ?
I ate / drank …… .
難點: drank gave 兩個單詞的發音
-
母雞評課稿通用
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的母雞評課稿通用,僅供參考,大家一起來看看吧。母雞評課稿通用1《母雞》是四年級上冊第四單元中老舍的另一篇佳...
-
《1000以內數認識》評課稿集合
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的《1000以內數認識》評課稿集合,歡迎閱讀,希望大家能夠...
-
一年級下冊《棉花姑娘》評課稿(3篇)
一年級下冊《棉花姑娘》評課稿1今天,我要評課的內容是羅xx老師執教的《棉花姑娘》,那麼先來簡單地回顧下教學過程,首先羅老師基於課題,讓學生認識棉花姑娘,再進行第一段的教學,把生字“蚜、盼、治”的學習落實在詞語中,再落實在句子中。緊接着通過棉花姑娘和三位醫生...
-
秋天的圖畫課後反思
在社會發展不斷提速的今天,課堂教學是重要的工作之一,反思指回頭、反過來思考的意思。反思應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的秋天的圖畫課後反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。秋天的圖畫課後反思11、識字和語言思維訓練結合在識字教學中,指導學生把識字個語言訓...