《馬拉松的故事》教學設計範文
教材分析:課文記敘了雅典士兵菲地皮茨在馬拉松戰役中3次長途奔跑傳遞戰爭信息,因體力耗盡而犧牲。人們爲了紀念這個愛國者,將其奔跑的距離定爲奧運會長袍比賽中的馬拉松賽跑。故事傳遞這樣的思想:奧運會比賽表現人類共同的心願——對祖國的熱愛、對和平的嚮往、對自由的追求。
學情分析:學生能夠自學讀懂此文,大對此文的立意不一定挖掘太深,教師要加以引導。
目標:
知識目標:正確、流利、有感情的朗讀課文。認識三個生字,積累課文中有啓發意義的句子
能力目標:讀懂課文內容。
情感目標:感悟奧運比賽項目中表現人類的共同心願——對祖國的熱愛、對和平的嚮往、對自由的追求。
重、難點:抓住菲地皮茨三次傳遞戰爭信息的故事,理解奧運的精神品質。
教具:蒐集資料
教法:讀出感悟。學法:自主探究。
流程:
1.組織教法:
2.導入新課,板書課題,研讀課題,質疑。
3.讓學生自由讀文,注意讀準生字的讀音,在讀中認識生字,並將不認識的生字所帶出來的詞畫出記號。
讀一讀,在認識生字的`基礎上通讀全文,把課文讀流利。
4.簡要概括課文的主要內容,寫在課本上。
5.指導學生從以下三個方面讀課文
(1)默讀、填表:
(2) 討論:菲地皮茨是一個怎樣的人?
(3) 從他的表現中你獲得了什麼啓迪?
6.讀了這個故事,請學生用一句話表達對人物的讚美。
7.積累內化:
(1) 識字:準確認讀課文中的生字。
(2)複述這個故事。
8作業:請學生在課外閱讀更菲地皮茨的故事。
板書:
馬拉松的地理位置
馬拉松的故事. 菲地皮茨三次傳遞戰爭信息的故事
將菲地皮茨長跑的距離定爲馬拉松賽跑
-
《黃鶴樓送別》評課稿
《黃鶴樓送別》評課稿1真心,真愛,有效,以生爲本,這是今天芮老師的課堂給我的最大感受。“真心愛孩子,把孩子看作‘人’。”這是芮瓊老師交流時說的心聲。確實,在她的課堂上,處處體現着這種理念——真心真愛,有效語文,讓我們獲益良多。一、真心,提高了學生學習語文的能力,...
-
植物媽媽有辦法課後反思通用
隨着社會一步步向前發展,我們的工作之一就是課堂教學,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的植物媽媽有辦法課後反思通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。植物媽媽有辦法課後反...
-
七年級語文《竹影》評課稿(集合3篇)
七年級語文《竹影》評課稿1整節課聽下來,我們沒有絲毫的倦意,更多的是敬佩和深深地思索。漸行漸出的評價標準,讓學生在原有的能力點上更清楚的認識到自己所需要着重注意提升的是什麼,也更清楚的爲老師指出了教學中應着重訓練什麼。“我們要把學生領到哪兒?我們怎樣...
-
《小木偶的故事》課後反思總結通用
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼總結應該包括什麼內容呢?下面是小編幫大家整理的《小木偶的故事》課後反思總結通用,僅供參考,大家一起來看看吧。《小木偶...