關於圓的試題分析及備考建議
1、沒有計算和計數。
計算的考察是所有考試中都不可少的只是模塊。這次的楓楊入學考試雖然沒有明顯的計算試題,但是在計算是所有題目的基礎,在其他的題目中隱含了對於計算的考察。特別是分數的加減乘除四則運算。所以,計算不是沒有考,而是偷着考。
對於計數問題的考察也沒有出現。這很值得注意,有心人會發現,不僅3月份考試,4月份的考試中計數也沒有考察。這充分說明了楓楊考試的一個特點,沒有計數內容的考察。原因是計數的題目要麼就非常簡單,要麼就會很難。不進行考察,情理之中。
備考建議:夯實基礎,注重對於計算、數論等題目基本知識的理解。
2、應用題的考察力度很大。
應用題的考察力度很大,體現了考試的一個特點:注重對題意的理解,注重對知識的`應用。應用題做好的第一步是要能夠對題目有正確的理解,明白題目的意思,然後去列式計算。在楓楊的試題中,應用題會運用到數論和分數的知識比較多。數論類的應用題要會正確的建立模型,求解的難度不是很大。而分數應用題在這裏需要特殊注意,楓楊對於此類問題的考察力度非常大。涉及到工程問題,比例問題,盈虧問題,還有難度比較大的牛吃草。基本上常見的題型都考察到了,其中比重最大的是分數應用題,這類問題一般在5年級開始接觸。所以大家對於應用題這方面需要認真準備。
備考建議:對於應用題的複習,要類型全面,重點突破分數應用題。
3、還有一個特點在上述的表格中無法看出。對於楓楊中的幾何題,一般會有三種類型,一是直線型的面積,涉及三角形,平行四邊形。一是曲線形面積,主要涉及到圓弧,圓環。再一個是國中才會學到的知識點,包括三視圖,正方體展開圖。這類國中知識點的題非常特殊,一般每次都會考一題,難度不大,但要用心準備。
備考建議:直線,曲線。不要忘記三視圖和正方體。
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