[合集]藝術的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的藝術的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

今天，我校多功能廳舉行了二年級藝術表演，大家都很激動，這是一個藝術的盛會。

進入多功能廳，我看見那裏一排排的椅子整整齊齊，頭頂上還有一些彩色的燈，主席臺上兩側的門洞也亮着彩色的燈。老師安排我們有序的坐下，大家都期盼着節目開始。

表演開始了，我看到了許多同學表演的節目：有的歌唱《芭芘娃娃》，有的歌唱《春天在哪裏》，有的詩朗誦，有的跳拉丁舞，我們班也表演了大合唱《感恩的心》。

我也參加了表演，在臺上，我按照我們事先練習的手語動作邊唱邊細地做，生怕把那做錯了：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己……”

我最喜歡最後一個節目《喜洋洋與灰太狼之虎虎生威》主題曲，演員們穿着一身毛茸茸的羊羊們的'服裝，並且還邀請臺下的同學一起表演。他們的歌聲伴隨着美妙的音樂四處飄揚。我陶醉在這美妙的音樂中。

大家都全神貫注地觀看錶演，過了將近一個小時，表演結束了，大家依依不捨地離開了。

我希望下次多表演幾個節目，讓我們多看一會兒。

藝術的作文 篇2

我有一套“琴棋書畫”的泥塑小和尚，他們身高約6釐米，分別穿着紅、黃、藍、綠四色僧衣，都坐在蒲團上。

穿黃衣服的“琴”是我最爲鍾愛的。他雙目凝視着他撥動的琴絃，似乎還陶醉在悅耳動聽的旋律之中。他雙膝跪在蒲團上，寬大的'僧袍幾乎把整個蒲團蓋住了，只有讓他“浮”在空中才能見到那個淺紅的小蒲團。他那神態自若的樣子，真是一代大師的風度。

咦？“琴”後面那個小光頭是誰呀？原來是“棋”。這個小和尚左手搔着頭皮，右手正舉着一枚黑子準備先發制人。他身穿暗藍色衣服，腰繫一根綠腰帶，坐在黃色的蒲團上。他面前的黑色桌子上擺着一個黃棋盤，顯然這是供他下棋的桌子。仔細一瞧，桌子下還露出了兩隻小腳丫呢！

那個綠衣小和尚正在看書。他用一隻手摸着沒有鬍子且光滑的下巴。桌子上擺着《四書》、《五經》和《列子傳》，他翻開了《四書》正全神貫注地看着上面那些密密麻麻豎着排列的字，另外兩本暫放在一旁。我一看那翻開的《四書》就暈頭轉向，看來要閱讀古代名著得有較強的閱讀能力才行呀！啊！我忘了把他介紹給你們了，他就是“書”。

藏在最後面的那個小和尚最爲害羞，他穿着橘紅色僧袍，他是“畫”。你看，他一手舉着印章正要蓋在他的“傑作”上，也許是因爲太高興的緣故，他忘了把筆放回筆架，筆差點兒落到桌子下；他也忘了把硯放回硯臺裏，使得那寬大的袖子被硯沾了一點黑墨。你說，他是不是十分粗心呀！

我想媽媽給我買這“琴棋書畫”四座小泥僧是希望我像各擅其藝的小泥和尚一樣努力鑽研文化、藝術，早日走上成才之路。

藝術的作文 篇3

談起我和藝術的故事，也許三天三夜也講不完，既然說不完，那我就挑幾件說說吧！

記得剛開始學習油畫時，我用色總不夠大膽，所以畫出來的油畫魅力不足。後來老師告訴我：“畫畫時要讓自己放鬆，要大膽地用色，如果你還覺得把不住，你就亂用吧。”所在後來再畫油畫時，我是不管三七二十一隨心所欲地畫，等作業交上去以後，老師卻說我畫得非常好，而且說我的畫用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個全國性的少兒書畫展，獲得了優秀獎。所以直到現在畫畫仍是我的最愛。

而我學習毛筆字的經歷就和學畫畫不同了。我一開始學習書法時，字就寫得不錯，但我練得並不多，爲此沒

少挨爸媽的批評。有一次書法班裏一個高年級大哥哥將他的部分練習作品帶到班裏展覽，我發現他每星期都要練習寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好，這真應了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓了。所以我平時也開始主動地多練習寫字了。經過不懈地努力，我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協會組織的比賽，我的.一幅四十字的作品獲得了優秀獎，還參展兩個月呢。

不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇蹟”兩個字來形容。媽媽說要讓我的個性中多一些灑脫的成分，所以經過實地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開始學習時，我跳得不夠奔放，大家給我的評價是：“動作都對，但都沒有到位。”爲了修正我的動作，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩，經過長時間地努力，我的舞姿終於瀟灑起來了。今年的“五·一”，我和其他幾個小夥伴的團體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標賽上獲得了L組的冠軍呢！

這就是我，一個能歌善舞、和藝術接下不解之緣的小姑娘。