【精選】藝術的作文彙總6篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術的作文 篇1

非物質文化遺產：

1 口頭傳說和表現形式，包括作爲非物質文化遺產媒介的語言；

2 表演藝術；

3 社會實踐、儀式、節慶活動；

4 有關自然界和宇宙的知識和實踐；

5 傳統的手工藝技能。闡釋：希臘文詞根Hermes（赫爾墨斯） 原始要義：還事物之本來面目；還領會之原初狀態。象徵：核心——意義（傳達或引發）文化：象徵符號體系表達的傳承概念體系紙：不但在世俗生活中被使用，在宗教儀式中式人神溝通的象徵符號。掛在神社前的白紙不再普通，因象徵神靈而使之有了靈性——物化的象徵。祭祀——行爲化的象徵。對比：

中國傳統紙：多用於書法、繪畫

日本和紙：宗教、民俗、藝術、建築、工藝（物質、精神、制度），反映日本文化。

（我認爲作者在這兒的說法有所偏頗，可能在現代主要用於書法和繪畫，但是在20世紀前恐怕不是如此，中國的傳統紙張顯然也是用於宗教民俗的，反映中國傳統文化的，比如每逢清明、鬼節便燒紙，做法事的時候會燒那種製作非常華麗精緻的紙房子。這種風俗也許在城裏不常見，但是顯然在農村還是非常普遍的；而且，在我小時候的印象中，還是有花燈、紙扇、風箏、紙傘、剪紙等這些傳統工藝品流通的，只是這些似乎在二十世紀九十年代後期突然就一下子全都消失了，可能現在只存在於相當保守的地區。當代中國傳統文化不被重視，傳統工藝沒有好好的繼承下來，而日本的傳統工藝被好好的保護了、傳承了。作者提出這樣的說法，至少應該強調一下時間概念。）感想：

1 將來寫畢業論文的時候也應該拿出作者一樣的熱情和認真態度

2 資料蒐集可以從以下幾部分着手：圖書館、網絡文獻、博物館展覽實物、實地調查。（本人後兩項有待加強）

3 傳統相關課題應重視古代文獻。

4 利用各個學科的理論和研究方法。所以人類學、心理學、等其他學科的知識必須也要學習。

藝術的作文 篇2

今天中午，小記者團的石頭哥哥來到我們學校，向我們介紹了一種神奇的的染色藝術——扎染！

石頭哥哥說，這是一種古老的技術，是少數名族白族擅長的傳統染色藝術，這種藝術已經被列入國家級非物質文化遺產，真了不起！

我們聽完了關於扎染的知識後，就迫不及待地動起手來。扎染主要有紮結和染色兩個步驟，我們先把一塊白色的布，沿角對摺成一個三角形，再把三角形對摺，然後捲起來，把一頭用繩子紮起來。第一步就完成了。

紮好後的，我們把顏色一點點地染上去，紅色、藍色、黃色、綠色，許許多多，五顏六色。然後打開扎的那個結，把布打開，白布上呈現出了漂亮的圖案，一圈一圈的，像彩虹的顏色。我們把染好的布晾乾，作品就完成了。石頭哥哥說，回到家裏後再漂洗一下，就可以把作品當成禮物送人了！

我一下子想到，這個週日就是父親節，這塊扎染藝術布正好可以當成禮物送給爸爸。

藝術的作文 篇3

也許是受家人的'影響，從小就喜歡園藝，對花草的熱愛，幾乎達到癡迷的地步。

因爲愛花，所以種花、惜花、憐花。家裏只要有能擺放花盆的空隙，於是就成了我的地盤。每到一個地方，我首先關注的，必是那裏的綠化環境和那裏的花花草草，只要有花開的地方，總能吸引我關注的目光。所以，春季裏的紛紛揚揚的櫻花、洋紫荊，飛翔在三月煙雨中禾雀花，靜靜散發着清香的空谷幽蘭；夏日裏那聘聘婷婷的清荷，一瞥驚鴻的曇花；秋日裏滿園金黃的雛菊；還有佇立於傲雪中的寒梅，我一樣也不會錯過。不同的季節賞不同的花，就像一個人在不同的地方結實不同個性的朋友，總能帶給我不同的感受和思考。

每年市裏開展迎春園藝博覽會，不管有多遠，我必會前去觀賞。和大多數人一樣，我喜歡一切美好的東西。花開時的婀娜美態，樹木的沉穩靜謐，園藝作品中的小橋流水，還有那富有各方特色的別緻庭院，每一個作品，都是那樣的美倫美奐，讓所有的觀賞者都不由感嘆到這個世界的美好。

然而，在每年的園藝博覽會上，有一種園林藝術的美，卻是讓人帶着一種無法言說的疼痛與矛盾心情去欣賞。它的美，不是大自然賦予它的美麗，而是經歷過無數次殘酷的整形才能達到意境中的美。那就是被我稱之爲靜態的生命雜技--藝術盆景。

每當看到那些充滿寫意與抒情的盆景，內心總會被那清奇古雅，意韻深遠的靜態生命而震憾。它不僅僅是單純的摹擬自然景物，而是創作人爲了達到源於自然又高於自然的審美效果，而採取浪漫主義與現實主義相結合的藝術手法，經過挖掘、種植、整形、攀扎、修剪、上盆、養護等步驟，集園林栽培、文學、繪畫等藝術，互相結合，溶爲一體的綜合性造型藝術品。

它是栽培技術和造型藝術的結晶，也是自然美與藝術美的結合。它以植物、山、石、水、土等爲素材，經過園藝師的構思設計，造型加工，精心護養而成。把它佈置於颶尺盆中，“縮地千里”、“縮龍成寸”，可以展現大自然無限風光，所以人們把盆景譽爲“立體的畫”和“無聲的詩”。隨着時間和季節的變化，它還可以呈現出不同的姿態、色彩和意境。

從某種概念來講，盆景也是美學、文學和科學的綜合體。盆景的製作要給人以美的欣賞，古雅秀美，神韻生動，耐人尋味；盆景造型構思，有詩情畫意，有高低層次，有抑揚頓挫，起承轉合，反映出較高的文采水平和優美姿態。

然而，爲了創作富有自然情趣的藝術精品，創作者爲讓作品達到層巒疊嶂、錦秀山河、意象萬千的藝術境界，於是對原本正常生長的植物加以殘忍的整形。在整形過程中，他們利用工具把原來正常生長的樹木刻意扭曲，在生機勃勃的樹幹中挖洞填壑，爲了抑制植物的生長，把鬱鬱蔥蔥的枝葉反覆修剪，爲了讓盆景富有枝幹虯曲蒼勁的歷史背景造型，創作者殘忍地把筆直的枝幹強扭成曲，原來充滿生機的樹皮也在反覆的摧殘中呈現着一道道斷裂的傷痕，人們把它們所呈現出的悲愴與滄桑，稱之爲藝術。

如果，只是帶着一雙欣賞美的眼睛，那麼，我一定會讚歎藝術家們絕妙的技藝。多了不起啊，他們把一棵不起眼的小樹，在完美的構思與精湛的技藝培育出如此完美的藝術品。你看，它們多像一棵棵風燭年殘的古樹，光滑的樹幹彷彿被歲月的蒼穹刻出了一道道刀疤似的傷痕,腐朽的樹枝似乎見證了一路風雨。多少春夏秋冬的輪迴,原本可以長成參天大樹的小樹，卻已然成爲小小的、泛着無盡滄桑的古樹，它就像是一個畸形兒，被囚禁在裝着薄泥的盆中，成爲了別人眼中的風景。

看着它們伸展着悲愴的造型和被抑制的優美，不禁讓我想起很久前在街頭上看到的一幕。那是一對流浪的小兄弟，哥哥14歲，弟弟11歲。在熙熙攘攘的大街上，他們上演了一出讓人辛酸的柔術表演。表演中兄弟倆呈現出猙獰與痛苦的表情，讓在場的人都不忍觀看，紛紛把零零散散的票子扔在裝錢的不鏽鋼碗裏轉身離去。然而不管是柔術、車技、頂碗或是走鋼絲，不管是在霓紅閃爍的舞臺上表演，或是遊走在社會邊緣的流浪表演者，他們的每一場表演，每一個動作，都飽含着血淚的辛酸史。“臺上一分鐘，臺下十年功”，雜技練功特別苦，往往一個動作要練上百遍、上千遍，腰腿痠痛不說，受傷更是常事。雖然說小孩兒的韌帶好抻開，但也是在咬着牙、流着淚的疼痛煎熬中練出來的。而我們眼前的盆景，不也是經受無數的磨難才成就你我眼中的風景嗎？

在我眼裏，美麗的藝術盆景，它就是靜態生命的雜藝。而你和我，依然是臺下的觀衆。

也許，你正爲他們精湛的表演而折服，被它們優美的神態而驚歎，而我，卻爲它們成功和美麗背後的傷痛而心酸。

藝術的作文 篇4

童年的事既是有趣的，又是有意義的。小時候的事又使我們回憶起來猶如天空中的星星，閃亮又很多；有猶如海底的珍珠，那麼明亮，那麼珍貴。當我們長大時回憶起來的時候，才發現多麼自豪，多麼有感。

那時，我家也沒什麼玩的，於是，我整天也是無聊得很。所以，我就經常玩把泥土倒進瓶子裏的遊戲。

還記得有一天的下午，我的朋友也沒有找我，我就覺得更加無趣了，於是我就叫媽媽把家裏不用的礦泉水瓶剪開來裝沙土，過了不一會兒，媽媽就給我剪了許多生似漏斗的，還有像茶葉桶的，很多很多。那時家後有一片空地，有溼潤的黑土，還有幾顆鬱鬱蔥蔥的大樹，在我看來，那兒卻是我的樂園。於是我就帶着那些剪成的礦泉水瓶到了那兒，便開始用小刀挖。我首先就把那漏斗似的礦泉水瓶灌滿了，也不知從那兒來的思想，竟把漏斗似的礦泉水瓶灌進了那茶葉桶的礦泉水瓶，我原以爲一次就可以灌滿了，可我卻直到了三次才差不多灌滿，於是我便心存疑惑，然後我便跑進媽媽的屋子裏，把剛纔所發生的‘怪事’一五一十地說了出來。媽媽頓時就笑了，經過媽媽的講解以後，原來一個圓柱的體積是一個圓錐體積的3倍。在我6年級的時候，也剛好學到了這個內容，回想起小時候所發現的，又是多麼有收穫感呢。

藝術的作文 篇5

今天，我們參觀了一個藝術村，那裏有許許多多的藝術作品，有抽象畫、寫實畫、素描畫等等，我們都很開心！

藝術村的畫真美啊！抽象畫的畫面有虛有實，如虛如幻！這種畫派的畫看起來的景象十分壯觀，它的魅力也很大，當然，這也是我最喜歡的！寫實畫的畫面貼近生活，描述了一幅幅真實的畫面。這種畫派的畫講求的是真實感，它並不需要許多想象力，但畫的難度較大，我也並不喜歡；素描畫的畫面更加真實，主要就刻畫一個畫面，但每個細節都描寫的十分清晰，畫面只有黑白兩色，色彩並不鮮豔，難度也不很大，只是有些枯燥罷了。

這次去藝術村，我不僅看到了許許多多的畫，還知道了許多畫的內涵。這次我看到的畫和各種藝術品，還知道了它們所表達的意思。有一幅畫是用繪畫的形式所展現的平面圖，它用個性的設計展現了這個藝術村的面貌，使我大爲驚歎！有一個作品是在石頭上寫下藝術家的名字並懸吊於空中，它的獨特、鮮明的方式表現了藝術家的創意，還有一座雕刻像十分逼真，形象得刻畫了一個學者，它向我們說明了學習是永無止境的。還有許多畫與藝術作品我還沒有寫出，但這次參觀的感想也很重要。

這次學校讓我們參觀藝術村，目的是讓我們接受藝術的薰陶，但更讓我知道，在生活中有無數的藝術，只要我們去發現，我們就明白：藝術無處不在。但是，我還覺得，一個個藝術品擺在我們面前，我們不應該去珍惜嗎？爲什麼當今人們缺乏保護藝術珍品、愛護藝術生活的意識呢？爲什麼當今有大量藝術品被遺失、破壞呢？我們難道不能去保護它們嗎？這需要我們好好深思。

藝術的作文 篇6

藝術，包括很多種，如文學、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝、建築、語言等。

我喜歡的藝術是書法。我喜歡練字，喜歡書法。在學習書法的道路上，我飽嘗了艱辛。雖然曾經想要過放棄，但一次次收穫的喜悅，讓我堅持了三年。

那是三年前的一天，爸爸帶我去參觀書法現場大賽。當我走進那現場時，就被這種連空氣都帶有墨香的氣氛沉浸到無可救藥，此刻，一個學習書法的念頭在我的心中萌生。

就這樣，爸爸給我報了一個書法班。從此，我便走上了，書法藝術之路。剛開始，我是從筆畫開始練起的，橫、豎、點、撇。一下一下地練。由於我對書法的熱愛，我可認真了，經常得到老師的表揚。五年級時，因爲要期末考，功課很緊張。是不是要放棄呢，我心開始動搖了。爸爸，看着我那麼猶豫，就帶我去小區的書法室參觀參觀。當我走進書法室，“梅花香自苦寒來”七個大字赫然映入我眼簾，同時也引起了我的反思：是啊！做任何事情，都必須經過艱難困苦，才能取得成功。於是，我又很認真地學書法。功夫不負有心人，我的書法越寫越好，每次參加書法比賽都能獲獎

辛苦的勞動讓我有了收穫。書法，它讓我在勤學苦練中享受成功的快樂。這就是真正的藝術！