藝術節活動方案12篇

爲確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的2022藝術節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術節活動方案 篇1

20xx年蘇州建模、車模競賽

20xx年12月26至27日在蘇州吳中區藏書實驗國小舉行。

七.活動成果展示：

以上幾項比賽的獲獎作品及優秀作品將在20xx年1月初成果彙報時，進行全校“科技節成果系列展覽”。

活動要求：

1、時間安排： 12.14～12.16宣傳動員階段;12.14～12.31活動競賽階段， 1.4～1.8總結表彰階段。

2、各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。上交的各項作品按分類彙總用電子稿上交到徐軍華處。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。如：通過紅領巾電視臺播放科普科技節目，組織參觀活動，讓學生獲得作文、製作等的創作靈感，美術組將在美術課按排繪畫創作的`講座。

3、活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱着“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。

4、有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

藝術節活動方案 篇2

一、指導思想：

堅持以美育人爲本，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生都成爲藝術教育的受益者。圍繞迎世博、建國六十週年組織開展藝術節系列活動，爲學生提供展示文藝才華的'舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮學生個性特長，激發創造和創新能力，促進學生全面發展。

二、活動主題：精彩世博，和諧校園

三、領導小組：

組 長：張 迅

副組長：朱 斌 趙惠良

組 員：金玉成 李 琳 郭 飛 凌雪花 周 樺 管曉豔 張麗華 陳萍芳

張 敏 李 石、陸慧華

四、參加對象：

六、七、八年級學生，高一、高二年級學生

五、活動時間：

1、校級展演比賽評選活動階段（20xx年5月5日——5月25日）

分國中組和高中組，在階梯教室進行各類節目的比賽。

2、優秀節目展演活動階段（20xx年5月26日—6月1日）

選出部分獲獎節目和作品進行文藝彙報展演和頒獎活動。

六、活動項目和要求

（一）卡拉OK獨唱比賽

演唱的歌曲以迎世博、迎國慶、校園歌曲和健康的流行歌曲爲主，自備卡拉OK光碟，演出時間不超過5分鐘，每班限報1—2人。

（二）校園劇比賽

1、節目內容應體現中學生風采及校園文化，包括相聲、小品、課本劇等；

2、以班爲單位報名參賽，人數不超過8人，演出時間不超過10分鐘，每班限報1個節目。

（三）“世博在我心中”主題徵文比賽

（四）“世博在我身邊”攝影作品比賽

1、彩色、黑白不限，作品內容以“迎世博，講文明”爲主題，取材和構圖力求新穎獨特，有一定的藝術感染力；

2、參賽作品一律爲5寸，每幅作品背後請認真填寫作品名稱、作者班級、姓名。

（五）“迎世博”書法、繪畫作品比賽

1、作品種類不限 ，素描、色彩、國畫、書法、電腦畫等均可參加比賽；

2、作品尺寸大小不限；

3、交作品時在作品背面寫好作品名稱、所在班級和姓名。

藝術節活動方案 篇3

一、指導思想

本屆校園藝術節活動將以《XX市第八屆學生藝術節方案》精神爲指導，堅持以人爲本，面向全體學生，堅持普及與提高並重，充分發揮藝術教育的育人功能，培養全校學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，充分展示XX一小“毓靈致和”的校園文化，展示全校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌和學校藝術教育成果，促進學校美育深入發展。

二、活動主題

20xx年XX一小校園藝術節的.主題爲“陽光下成長”。

本屆校園藝術節活動的各項內容將圍繞主題，弘揚中華民族優秀傳統文化，體現時代特徵、校園特色、學生特點，展示全校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、健康向上的精神面貌。

三、活動時間

20xx年3-6月

四、活動內容

（一）市級活動

1．參加XX市中國小生合唱、羣舞、器樂、情景劇現場比賽活動。

2．參加XX市中國小生繪畫、書法（篆刻）、攝影作品比賽活動。

3．參加XX市民族音樂進校園巡迴展演活動。

4．參加XX市中國小生藝術節綜合展示活動。

（二）校級活動

學校組織開展內容豐富、形式多樣的校園藝術活動，發動全體學生參與，力爭達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。在學校廣泛開展活動的基礎上評選出優秀節目和作品參加市級比賽。在校園網上及時上傳校藝術節活動開展情況。

XX一小20xx年學生藝術節活動具體事項說明及相關活動表格，詳見附件一和附件二。

藝術節活動方案 篇4

一、參評範圍：

全校、各年級以班爲單位、美術課堂習作及創作

二、參評作品要求

1、參賽作品需編號，並依據編號順序集中爲一個板面評比（240×120cm）規格，製作自己參賽作品登記卡。

2、教師作品不限尺寸，學生作品繪畫、設計限4開之內，手工製作和攝影類作品可送交7寸照片。

3、參評作品內容具有展示知識技能與創新精神，並有拓展空間。

三、評選辦法（個人、班集體爲單位）

1、以班級展板作品效果數量爲主。

2、以現場作品完成效果爲準，時間90分鐘。（書畫、手工製作等）

3、評選分3個組別：1、2年級、3、4年級、5、6年級組。

4、終評選出一、二、三等獎，並視具體情況設特等獎，並分別評出班集體榮譽獎，給予表彰。

四、評選時間

1、初評以班級爲單位，各任課美術教師負責。

2、終評以校大型體藝節爲準。

藝術節活動方案 篇5

爲全面實施《全民健身綱要》，豐富廣大幹部職工文化生活，提高幹部職工身體健康水平，調動幹部職工健身和工作的積極性，決定在重要節假日開展我所幹部職工文體系列活動。具體活動方案如下：

一、活動目的：

1.愉悅心情，緩解工作壓力。

2.增加幹部職工之間的'溝通和交流，增強活動小組辦公室小組的凝聚力、向心力。

3.增強幹部職工身體素質。

二、活動要求：

每個業務組根據所設立的項目與要求，結合組上情況報名，有行政人員的組必須安排其參加，由活動小組辦公室根據職工報名情況合理編排活動秩序冊。

三、活動地點：

祝官屯樞紐管理所籃球場、活動室。

四、活動內容：

一分鐘跳繩、兩人三足迎面接力比賽、螃蟹背西瓜、男子三人制籃球賽、趣味智力賽、乒乓球比賽等。

五、參加人員：

祝官屯樞紐管理所全體幹部職工。

六、日程時間安排：20xx年5月1日、7月1日、10月1日、12月1日（具體日程安排另行通知）

七、獎勵辦法：

設獎品若干，以每業務組的總分多少進行獎勵

八、活動規則

①一分鐘跳繩：每業務組選派兩名隊員（男女不限）參賽，在一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數爲個人最後成績，比賽可以採取“雙飛”或者“三飛”，但在比賽前應該告知裁判，否則無效。以跳的次數多少排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均爲14分。

②兩人三足迎面接力比賽：比賽場地在祝官屯樞紐管理所籃球場，距離20米。每個業務組選派2人（男女不限）參賽，兩人爲一組，兩人將挨着的腿用繩子捆住（選手自己捆），跑步途中，兩人捆腿的繩子不得鬆開，若鬆開，則必須退回起點重新比賽，比賽按照所用時間多少取名次。以時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均爲14分。

③螃蟹背西瓜接力：比賽場地在祝官屯樞紐管理所籃球場，距離20米，每個業務組選派2人（男女不限）參賽，兩人爲一組。要求兩人背對背，雙手向後相互勾緊，中間夾一個籃球，聽裁判號令，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處（由裁判確認）重新出發，按所用時間排名，時間少者爲勝。以時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均爲14分。

比賽地點：祝官屯樞紐管理所籃球場

④男子三人制籃球賽：

採取抽籤方式進行分組，分A、B兩組，每組比賽採取雙淘汰制，採用三場兩勝制。每組前兩名進人決賽（交叉賽）。第一名40分，第二名36分，第3名32分，第四第五名均爲28分。

比賽地點：祝官屯樞紐管理所籃球場

⑤趣味智力賽：

每業務組選派兩名隊員參加比賽，以交卷時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四至第六名均爲14分，第七名至第十名均爲10分。

比賽地點：活動室

⑥乒乓球比賽

比賽地點：活動室。採取抽籤方式進行分組，分A、B兩組，每組比賽採取雙淘汰制分別計分。第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四至第六名均爲14分，第七名至第十名均爲10分。

以上比賽要求請各組一定要宣傳到位，並積極準備，統籌安排。

藝術節活動方案 篇6

一、指導思想

爲進一步提高學生的綜合素質，豐富學生的校園文化生活，更好地推進我校素質教育的進程，培養學生具有健康的心理素質、良好的審美能力、高尚的道德情操，根據本校的實際情況，特此以各項藝術活動來提升學生的藝術品位和修養。

二、活動主題：

“我爲世博增光彩”

三、活動時間：

20xx年3月1日——20xx年5月31日

四、活動內容：

（一）美術比賽

（二）書法比賽

（三）剪紙比賽

（四）藝術節閉幕式：合唱、課本劇、舞蹈、小品（任選兩項）

五、活動要求：

各班要以根據學校藝術節活動方案和各個項目比賽規程的要求，加強對活動的領導，廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到人人蔘與，堅持面向全體和正確的審美導向，周密計劃，精心組織，切實抓好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功。

六、獎項設立：

1、優秀節目（作品）獎：按項目類別分別設一、二、三等獎

2、優秀組織獎：由各項目分累計評出若干個藝術節優秀組織獎

一等獎：10分，二等獎：8分，三等獎：6分，參與分：5分

七、注意事項：

爲確保藝術節各項比賽活動的`順利開展，個班必在規定的時間內將報名表及有關作品提交於大隊部，我們將優秀選手選送區藝術節比賽

（二）美術

一、參賽作品要求

1、美術參賽作品畫種爲蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類，要求構思、技巧上有所創新。

2、美術類紙張規格：國畫爲69×69cm或69×45cm兩種規格；水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描爲55×39cm即四開美術紙；卡通畫爲單幅四開或短篇4格（每格16開）兩種規格。（比賽現場學校統一發紙張）

3、各班請將報名表於4月9日前交於大隊部

二、比賽形式：

現場賽：1—2年級一組，3—4年級一組，5—6年級一組

三、比賽時間：

4月15日下午，地點另行通知

（三）書法

一、作品要求：

1、書法現場決賽作品書體不限，字數不得少於8字，時間爲一

小時（內容學校定）

2、書法：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙

3、本次書法爲現場賽，各班推薦五名選手參賽請將報名表於5月1日前交於大隊部

二、比賽形式：

現場賽：1—2年級鉛筆字，3—6年級鋼筆，4—6年級毛筆

三、比賽時間：

5月5日下午，地點另行通知

（四）剪紙

一、活動宗旨

在中國小生中提倡剪紙藝術活動，弘揚中華民族傳統文化，培養剪紙藝術人才。

二、比賽要求

1、作品應圍繞“我爲世博增光彩”的主題，要有創意，並附上名稱。

2、各班可推薦5——10幅作品於5月15日前交於大隊部

三、作品規格：

低段作品爲16開或24開，中高段作品16開，8開均可

四、獎項設置：

低段1—2年級、中段3—4年級，高段5—6年級，各設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名

（五）藝術節閉幕式（任選兩項參賽）

1、活動內容：合唱、舞蹈、課本劇、小品

（1）、合唱

合唱：人數不超過40人，指揮1人。節目時間不超過8分鐘，演唱歌曲1首或兩首，可用光盤或磁帶或現場電子琴伴奏。

（2）、舞蹈

舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）；時間不超過5分鐘。

羣舞(四人或四人以上，不超過30人) 。節目時間不超過6分鐘

（3）、課本劇

必須是校園劇或課本劇，內容要健康向上，符合時代潮流，體現少年兒童風采。人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘。

（4）、小品

小品演員必須說普通話，劇本可以是學生自創的作品。每個小品主要演員不得超過5個，演出時間3-7分鐘。

2、時間：20xx年5月27月

請將報名表5月21月上交大隊部

3、地點：另行通知

4、說明：閉幕式活動項目可以從上面四項中任選兩項參賽

藝術節活動方案 篇7

一、指導思想

爲進一步豐富學校文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的學校文化氛圍，學校將舉辦第十一屆學校文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表示美、鑑賞美、發明美的能力，促進學生全面發展，從而紮實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

二、藝術節主題

我快樂、我參與——安昌路國小第十一屆學校文化藝術節

三、藝術節口號

展我風采，美我學校

四、組織機構

（一）成立文化藝術節組委會

組長：羅斌

副組長：陶文清魏桂華崔俊

成員：全體教師

職責：文化藝術節的籌劃組織領導和活動方案的審定，重要問題的`研究決定與協調和平衡。

（二）下設職能部門

1、宣傳組：劉東弟、楊紹榮

職責：橫幅，音響設備裝置和使用。

2、後勤保證組：謝春陽、劉丞、溫明清、王先鋒、代斌、漆濤、常金強、張海菊等

職責：物品的供應與購置，活動場地整理安排。

五、活動內容和佈置

（一）“溫馨小天使”溫馨提示語競賽

以班級爲單位，開展“創立平安、文明、和諧學校”溫馨提示語競賽。

1、活動佈置：

（1）各班於5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。

（2）將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛於學校相應的地方督促師生的行爲。

（3）學校溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”和優秀獎若干名。

2、競賽要求：

（1）請你針對學校中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，儘量反映學校實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。並配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：學校設施維護、綠化維護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動大學、體育設備維護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

（2）作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。

（3）規格爲八開紙，每張一幅，四周請留1—2釐米的空白。黑白、彩色均可，手繪、大學制作均可（大學作品可用A4紙並保存原始文件，以便入選後調用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

3、參與對象：1-6年級全體學生

4、負責人：羅國祥

（二）“動感的樂章”學校十佳歌手競賽

1、活動佈置：

（1）各班先自行在班上組織競賽，各班推薦兩名優秀選手參與學校決賽，選手自備歌碟。

（2）學校將評選出學校十佳歌手和優秀歌手若干名。

2、競賽要求：

①歌曲自選，內容健康，積極向上。

②服裝整潔，儀態端莊。

③可用中文或英文演唱。

④5月13日下午2：30-5：00進行決賽。

3、參與對象：

1-6年級各班

4、負責人：張蘭、賴麗君

（三）“舞動的音符”小小演奏家競賽

1、活動佈置：

①各班推薦1-2名優秀選手參與學校決賽，選手自備樂器。

②學校將評選出“學校十佳樂手”和優秀樂手若干名。

2、參與對象：

1-6年級各班

3、競賽時間：5月14日下午：2：30-5：00

4、負責人：邱萍、賴麗君

（四）“絢麗的生活”學校書畫明星大賽

1、活動佈置：

（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參與統一評獎。

（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其餘可爲硬筆書法）上交學校統一評獎。

（3）學校將評出書畫明星各十名和優秀獎若干名。

2、競賽要求：

①繪畫作品均爲八開紙，要上色，並在正面右下角寫上作品名稱，作者和班級。

②攝影作品均爲5寸——7寸以學校生活或社會生活爲內容，要求具有較強的藝術性和美感。在反面註明作品名稱，作者和班級。

③各班在5月16日前將作品交負責人處。

3、參與對象：

1——6年級各班

4、負責人：張曉蓉羅國祥

（五）小小演講家大賽

1、活動佈置：

①各班先自行組織在班上競賽，推薦1名優秀選手參與學校決賽，競賽內容和形式：1-2年級以講故事爲主，反映天真浪漫的童年生活；3-4年級以演講爲主，結合環保話題，5-6年級以演講爲主，結合珍惜時間話題。

②學校將評選出“學校十佳”演講家和優秀獎若干名。

2、競賽要求：

①各班選手須使用正確、流利的普通話，評委要根據選手的情況酌情扣分。

②服裝整潔，儀表大方

③可用英文進行演講。

④5月15日下午2：00-5：30決賽

3、參與對象：

1-6年級各班

4、負責人：魏桂華張蘭

（六）作文大賽：

1、活動佈置

①各班選送3篇優秀作品參與學校評獎，文章內容以：發揚奧運精神爲主題。

②學校將統一評選出特、一、二等獎。

③各班選送的優秀作品要發送至學校網站

④各班在5月16日前將作品交負責老師處。

2、參與對象：

3——6年級各班

3、負責人：饒紅春、苗春燕

（七）“飛揚的生命”小天鵝舞蹈大賽

1、活動佈置

①各班編排一個內容健康，積極向上的大學舞蹈（人數不得少於12人），自備服裝，歌碟。

②學校將評選出特、一、二等獎，優秀舞蹈將參與學校“六一”公演。

③競賽時間：5月20日下午2：30-5：00

2、參賽對象：

1-3年級各班

3、負責人：張蘭、賴麗君、邱萍

（八）學生數學日記競賽。

1、競賽要求：

①3-6年級每班5篇。字數300字左右，要求語言簡潔明瞭，數學思路清晰。

②學校將評選出特、一、二等獎。

2、競賽時間：5月16日前交負責老師處

3、負責人：滕大英

（九）“六一文藝匯演”

1、時間：5月30日

2、地點：操場

3、音響：劉東弟、劉丞

4、橫幅：羊紹榮

5、捍衛人員：各班班主任、謝春陽、陳興林、王先鋒

6、攝影：羅國祥

7、懸掛“繪畫、書法、報影優秀作品”：張曉蓉、羅國祥、溫明清、常金強

8、場地安排：謝春陽、王先鋒、代斌、漆濤、崔俊等

六、活動要求

1、高度重視、認真落實。

本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的佈置，動員和組織全體同學積極參與，使更多同學通過參與活動受到教育和薰陶。

2、突出主題、多出精品

“我參與，我快樂”爲本屆藝術節的主題，在藝術節活動中，各種活動都要以學生爲主體，體現人文關懷。

3、學校將把此次學校藝術節競賽情況納入對班主任老師的考覈。

4、如有未盡事宜，另行通知。

藝術節活動方案 篇8

一、指導思想：

爲進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，爲學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，推動和加強校園精神文明建設，促進學生全面發展。經研究決定，我校將面向全體學生開展藝術節，要求班班開展，人人蔘與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

二、組委會成員：

組長

副組長

成員

三、活動時間：

xxx年3月4日至6月1日

四、參加對象：

全校教師和學生

五、活動主題：

優美校園?青春風采

六、活動項目

1、藝術表演類：

①集體項目：羣體朗誦/合唱（全校匯演）

②個體項目：小合唱、重唱、獨唱、獨舞、雙人舞、三人舞、獨奏、小合奏或重奏。

2、藝術作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙。

七、活動的要求

各班要重視藝術節，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，讓更多的'學生有展示的機會。

藝術節活動方案 篇9

爲了增進幼兒感受美、欣賞美、表現美、創造美的能力，激發幼兒參加藝術活動的興趣，發展幼兒良好的藝術素質，促進幼兒全面發展，我園每年五月以藝術節爲主題組織幼兒開展系列藝術欣賞、創作、表演活動，促進幼兒在紅紅火火的藝術節裏快樂、健康、和諧地成長，同時進一步增進親子感情、密切師長聯繫。以下是本屆藝術節的具體活動日程，敬請各位同行批評指正：

一、藝術欣賞周

邀請木偶劇團爲幼兒進行木偶劇表演;

組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片;

通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷;

二、開幕式

週六上午在公園舉行

1.集中慶祝儀式：園長致開幕詞;家長委員會爲藝術節開幕剪綵;幼兒、教師、家長各選一個節目表演;

2.分區域活動：水彩長卷畫、紙雕坊、陶藝坊、粉筆畫、蠟筆畫、環保時裝製作與表演;

三、才藝大賽

1.超級小歌手大賽：先由各班、各年級層層推選，最後進行全園性比賽;

2.親子才藝表演：有歌舞、器樂、表演專長的家長和孩子自願報名參加，分各年級專場進行表演;

四、幼兒美術作品展

各班及美術興趣班的.幼兒優秀美術作品進行裝裱，在博物館展出，全面展示幼兒園美術教育的成果。

五、閉幕式

結合六一慶祝活動對藝術節期間各項表演優秀者進行頒獎，並精選部分節目在社區廣場進行匯演。

藝術節活動方案 篇10

一、活動目的

本次大學生文化藝術節以“展現青春風采，豐富校園文化，提升內涵素養”爲目標，融文化藝術於一體，通過積極營造和培育有利於大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發展，教育引導廣大學生以勤於學習、善於創造、提升內涵的實際行動，鍛鍊提高學生的綜合素質，培養學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術節活動中來。

二、活動主題

激揚青春，魅力校園

三、活動時間

xx月下旬—xx月末

四、活動形式

採取“學生活動項目領辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領辦學校擬定活動項目，也可領辦自主策劃的活動項目。具體內容參見《xx大學學生活動項目領辦制實施方案》。

五、活動項目

1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啓迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發學生潛能，在活動中的到鍛鍊。

2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內文明與不文明的'行爲，倡導文明風尚，提高道德素質。以拍與被拍及觀衆的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。

3、“清新x大”主題志願活動。“講文明、塑形象”志願服務活動，從身邊做起，組成志願服務隊對校園內的衛生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優美的校園環境是每位學生應盡的義務，也是全校師生的共同責任。

4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質，展示x大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質，提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。

5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養，提高思想內涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協調能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力；勇於表現自己的個性和能力。能針對現場評委提出的問題，反應迅速，回答準確，表達清晰流暢。

6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室爲單位自願報名參加比賽，在規定時間內踢毽子數量最多爲獲勝者，評出一、二、三名。

7、寢室巧手大賽。以寢室爲單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創作工藝品，在規定時間內上交，評出一、二、三等獎。

8、“x大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者爲五寢室、85分以上95分以下爲四寢室、75分以上85分以下爲三寢室。獲得寢室將統一配置標識。

9、“一週微博秀”活動以寢室爲單位建立微博，在一週內隨時更新微博內容，微博內容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內容、關注指數、評論指數和轉載數量評出一、二、三等級。

六、活動領辦時間安排

x月x日—x月x日爲活動項目領辦的申請階段

x月x日—x月x日爲初審階段

x月x日主辦方與領辦方簽訂協議

x月x日—x月末活動開展階段

七、實施要求

1、高度重視，加強宣傳。以活動領辦制的方式開展大學生文化藝術節活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設，提高學生綜合素質，促進學生全面發展，打造x大文化藝術活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與到活動中來。

2、展現風采，塑造形象。各領辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現我校大學生的青春風采，展現校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘學校的文化內涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術節，爲塑造x大新形象做出貢獻。

3、精簡節約，合理預算。各領辦組負責人要對活動花銷進行合理預算，本着精簡節約、抵制浪費的原則開展活動。經費使用明細須記錄清楚，賬目公開。

4、履行協議，確保安全。必須嚴格按照協議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。

藝術節活動方案 篇11

一、目的：

結合胥城大廈首屆文化藝術節的時機，創造性利用知識競賽、文娛等項目或表現形式爲載體，促進員工身心健康、團隊建設、弘揚先進、樹立榜樣等，進一步推進胥城大廈的文化建設。

二、原則：

1、關聯性：文娛活動與文化理念相呼應，力求使文娛活動直接或間接體現胥城大廈的文化理念；

2、多樣性：根據大衆化員工的興趣，活動形式多一點，讓儘可能多的員工參加；

3、趣味性：體現競技與娛樂特點；

4、本土性：利用胥城大廈的現有環境、設施；

5、獨立性：（每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運轉的情況下進行或完成）

6、創新性：鼓勵原創、自編、自演。

三、文化藝術節的活動內容或項目：

1、胥城大廈文化藝術節開幕式暨胥城文化理念知識競賽；（團體賽，第一天）

2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習、選拔，達到全體員工參加的效果，增加員工對文化理念的記憶。（第一天）

3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術作品展：展現胥城人熱愛生活的風采。（第一天開始，持續到閉幕式）

4、游泳池裏的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數不受限制，第二天）

5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級）賽。（第三天）

6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的大力士（第四天）

7、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的'傳統活動。（第二天——第四天）

8、20秒內開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧；（第五天）

9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩、跑得快；（第五天）

10、消防水管拋直並連接比賽：（團體賽，第五天）

11、登高峯接力賽：爬樓梯比賽，團體和個人（女子組，男子組）比賽，比一比誰提高、進步的快。（第六天）

四、胥城大廈文化藝術節閉幕式暨聯歡會：

（第七天）

（一）《胥城大廈企業文化手冊》發佈會：

（二）文藝演出（計劃時長1小時30分）：

根據員工的報名來確定節目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節目形式不限，鼓勵原創、自編、自演；文藝演出中穿插以下節目：

1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質好的員工，抽調6或8名員工編排、演出以胥城之歌爲背景音樂的舞蹈）

2、英語小品：客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個；

3、男、女員工斤斤計較的遊戲；（看似斤斤計較，實則增強與倡導男員工與女員工的合作、互助意識）

4、優秀員工姓名謎語競猜；（宣傳和體現優秀、榜樣員工）

5、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀，通過遊戲，引導員工追求、把握、創造幸福與美好生活）（三）頒獎：（15分鐘）

1、胥城大廈的常規年終獎項的頒獎：

2、文化藝術節中的獎項頒獎：

（1）組織獎；（一個）；

（2）文化藝術節的單項活動獎；（若干）

（3）聯歡會中的優秀節目獎：一等獎一名、二等獎二名、優秀獎若干名。

（四）慶功宴或團圓飯：

其中穿插遊戲：

1、領導的“酸甜苦辣”員工猜；（領導品嚐“酸甜苦辣”的飲料或食品後，由員工根據其面部表情來猜，促進員工對領導的理解，猜對最多的優勝者有獎）

2、“五心”連動團體賽：（用筷子傳遞五個“心”形狀的環，不斷增進員工對“五心”服務的認識和記憶，優勝者獲獎）

3、抽獎：

五、備註：

1、爲了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個項目（不含潛水比賽的項目）；

2、團體賽分四個團隊：客房部、餐飲部、工程部+物業部、營銷中心+其他部門；

3、如果參加報名的員工多，可由四個團隊在文化藝術節前，先內部舉辦選拔賽，再在文化藝術節裏決賽。

4、將根據參加人數和獲取的成績來評比組織獎。

藝術節活動方案 篇12

　一、 活動目標：

1、 體驗爸爸媽媽小時候的童年生活，瞭解爸爸媽媽小時候的遊戲、美食及文化。

2、 歡度藝術節，感受節日的快樂。

二、 活動時間：10月30日~10月31日

三、 活動準備：

1、 環境準備：1)摺疊板進行照片展示

2)門廳環境佈置、多功能廳環境佈置

3)禮物的購買

2、各班準備：1)我爲寶貝秀，各班班級家長節目

2)照片收集

3)微博、論壇宣傳工作

四、 活動主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長

五、 活動時間及場地安排

10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳

六、 活動內容與要求

活動要求：

1、尋找最像的親子秀

找出家長小時候和寶寶小時候的照片，選形態最像的兩張進行拼貼，秀秀最像的自己。

此活動有兩種參與方式：

1) 將照片進行拼圖，發至微博上，

2) 將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，並附上幼兒班級及名字(彩色紙大小爲半張A4紙的.大小)。

尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。

2、 童言童語回憶錄

回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發至微博上，微博前#童言童語回憶錄#並@寧波市第二幼兒園@班級老師。

3、 每班家長爲幼兒準備2個節目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節目名字報上來。

活動內容：

10月30日上午：我爲寶貝秀

全體幼兒在多功能廳觀看“我爲寶貝秀”活動，活動節目由各班家長代表進行表演。

　10月30日下午：童年新影像

全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》

　10月31日上午：童年不同樣

每班自己組織活動，內容要求以爸爸媽媽小時候的物品、遊戲、零食等入手進行遊戲、品嚐活動。(每班在活動中進行照片記錄，每班10張優秀照片)

10月31日下午：寶貝狂歡會

1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”，並進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。

2、各班老師爲寶貝送祝福。

3、爲全體幼兒進行禮物分發。