[精]藝術的作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的藝術的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術的作文1

一個炎炎的夏日，我早早地起牀，趕到了我早就想去參觀的廣東省博物館。我剛到廣東省博物館門口外，一股喜悅之情便涌上心來，笑容也隨之浮現臉上。雖然廣東省博物館剛開館，但是已經有不少人在排隊了。於是，我匆匆地趕去排隊，沒想到，不到十分鐘我就進了門口。

剛到門口，我就看到了藏族人民們在膜拜的場景，這時我才知道什麼是五體投地。接着，我又發現了廣東省博物館仿如一個古時完美及精雕細琢的透雕寶盒，裏面盛滿了各種珍寶，吸引着觀衆揭開寶盒裏面的祕密。

進了廣東省博物館，我參觀了全部展館，其中我覺得最好的展館就是端硯藝術展覽。

筆墨紙硯被譽爲“文房四寶”，其中端硯也被譽爲“羣硯之首”。端硯又名端溪硯，因產於古端州，也就是現在的廣東肇慶市，而得名，其色紫質潤，素有紫石、紫玉、紫雲、紫英之美稱。端硯石質細膩、石品絢麗、易發墨且貯水不耗，賞用兼優。

剛進端硯藝術展覽，我便覺得端硯被譽爲“羣硯之首”實在是當之無愧。各式各樣做工精緻的端硯令我應接不暇，也使我驚歎、佩服。端硯也有許多的石質，有的像瀑布一樣的石質；有的有着許多像蘑菇的.小點的石質；還有的有像流星劃過的石質。要製作如此精緻的端硯也不簡單，從鋸石到退蠟，足足有十道工序。

參觀完端硯藝術展覽，我卻還意猶未盡，總想再來參觀一次，細細感受端硯的文化底蘊。

端硯從實用至上到賞用並重，由書寫良友到案頭清供，其藝術價值被逐步提升，真可謂彰顯了詩、書、畫和金石的造詣，堪稱我國傳統工藝中的一朵奇葩。

藝術的作文2

今天，我真興奮，因爲我們要參觀吳子熊玻璃藝術館。

一路上，我們在車裏說說笑笑，不知不覺來到了吳子熊玻璃藝術館。徐老師整了整隊伍，清點了一下人數，我們活蹦亂跳地進去了。

聽說吳子熊館是玻璃世界、水晶天堂！果然名不虛傳。剛一進門，就看見一排排的水晶雕刻，栩栩如生的火龍、自由自在飛翔的鳳凰、矯健奔跑的馬……活生生地刻在了玻璃上。雖然摸不着，但能感覺到吳子熊叔叔用了許多心血雕刻而成。

看完了美麗的'圖案，有趣的“水晶象棋”展現在眼前。玻璃做的棋盤，上面放着玻璃棋子，並且刻着字。很快一樓參觀完了，我們來到了二樓。一樓以動物爲中心，二樓卻以人爲主，而且玻璃換成了水晶。我正在津津有味地參觀，忽然，一個同學大叫：“哇賽！好大的寶石啊！”我連忙跑過去，真不可思議，玻璃罩裏有一個比我頭都還大的一塊水晶寶石。它下頭尖，上頭圓而平，頭上表面“面”着一個人。

走着走着，我看到了奇特的“五本書”。其實這是用水晶雕刻出來的書，書封面刻着毛澤東、胡錦濤等頭像。它最奇怪的是如果正面看，只有一本書，而封面有五個頭像，如果側面看，排列着齊刷刷的頭像。

最後參觀的是“杯子世界”。首先是正方形和長方形杯子，四個面都刻着花紋。然後是三角形杯子，個個晶光透亮、潔白無瑕。一個個與衆不同的杯子立在我跟前，大部分是圓形，底下墊着個盤子，有一米差不多高，像獎盃，一看價格：竟是2480元，真貴！因爲這是絕活，是純手工做的。

參觀完了吳子熊玻璃藝術館，我們回頭再看了一眼，就出來了。

藝術的作文3

若我問，美是什麼，何爲美？我想一千個人可能會有一千種答案。車爾尼雪夫斯基說：“美是生活。”孟軻說：“充實之謂美。”羅丹也曾說：“美是到處都有的，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”而在我們的心中，美，可以是大海波濤澎湃的壯闊，可以是朋友間一個默契的微笑，也可以是閒暇之餘品的一杯茶。

現實中，處處都有美，美的色彩，美的旋律，美的歌聲，美的故事……這種美，都需要我們用一顆清澈的心靈去發現去感悟。還記得嗎？每當清晨，我們拉開窗簾，打開窗戶，一習新鮮的'空氣帶着明媚的陽光撲面而來的時候，我們是否感受到了清晨帶給我們的歡心與幸福？這不是美嗎？

有的時候，我們仰望夜空，竟不知月光在這遠離城市的郊外會如此皎潔；有時它又會被雲遮擋，那麼朦朧，那麼神祕，似乎在等着欣賞她的人去揭開那層面紗，這不是美嗎？

自然之美，藝術之美無處不在，讓我們精神愉悅，享受幸福。例如：今天，我們走進學校，感受這裏的建築之美，人文之美，教育之美。說到這，在這樣一個有一點暖意的冬天，再次享受這一次美的盛宴。在每個閒暇的時間，我們可以看見那些爲藝術節忙碌的教師，他們集思廣益，親力親爲，任勞任怨，這是奉獻之美；各班的同學都爲本班的節目出謀劃策，上網查資料，想劇本，編動作，找服裝等，這是團結之美。每當課間，操場上就會出現一批批練習者，他們瀟灑的舞姿，整齊的動作，動人的微笑，鮮明的節奏給人留下了深刻的印象。一個動作反覆練習，只爲達到最佳的表演狀態，只爲在舞臺上綻放最動人的光彩！這是上進之美。讓我們一起期待這次校園文化藝術節，期待這一場美的盛宴。

願美的藝術之花香滿校園！

願美的生活永伴你我！

藝術的作文4

“189班，你們最棒！。”這句話在我的心裏留下了深深的烙印。俗話說：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在你們身上，我真正體會到了這句話的真諦。這個學期，我們榮獲“做有道德的人”徵文比賽一等獎、三等獎，演講比賽三等獎，藝術節合唱第二名等各項獎項。我爲你們高興!我更爲你們自豪！

升入國中以來，你們第一次參加校園文化藝術節。機具集體榮譽感的你們，在通知書下發的那一刻起，就迅速行動起來。排話劇的同學們積極的在一起探討問題，尋找劇本；跳舞的同學也在根據自身條件選取節目；參加合唱的同學也都在盡力的尋找合適的曲目。比賽前的準備工作已如火如荼的拉開了帷幕，同學們個個都在熱火朝天的準備中。

回想起那天藝術節的表演，我激動不已。正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”。當聽見觀衆們的熱烈掌聲之後，我不由得想起了那曾經彩排的畫面，想到了我們花了多少心血啊！當主持人宣佈你們的分數時，我多麼感動啊！你們真是棒極了！從選擇節目到表演，一次次的練習，你們都很認真，都很執着！當我第一次仔細聽我們合唱時，我被你們雄偉宏大的氣勢震撼了！你們是多麼齊心協力呀！從你們那天的演出中我知道你們已經很努力了！你們的好成績是你們對這段時間所有付出的肯定。合唱這個節目是大家一起反反覆覆練出來的。你們真的.很棒！上臺之後，你們端莊大方，毫不緊張，贏得了評委的陣陣好評。雙人舞《茉莉花》和小品《誰動了我的蘋果》也是你們班的節目。雖然他們的表演不是最好的，但是他們盡了全力。在我心目中，189班，你們最棒！你們準備的這些節目已經爲自己、爲班級、爲藝術節提交了一份美麗的答卷！同時我希望你們把齊心協力、團結一致的合作精神帶到學習中，那麼，你們必將會更加優秀！

189班，你們真的很棒！你們在校園文化藝術節中取得了好的成績，我以你們爲榮！我爲你們驕傲！

藝術的作文5

今天，我和爸爸媽媽一起到重慶看鋼琴。到了重慶，我們飛一般地直奔新華書城的音樂書店！

到了音樂書店，“啊！這裏的鋼琴可真多呀！”我不由得發出讚歎。音樂書店裏盪漾着悠揚的音樂，使人神清氣爽。我欣賞着悅耳的音樂，漫步在琳琅滿目的鋼琴之中。忽然聽見一曲歡快的《香水百合》，美妙的'音樂如一根魔繩，牽引着我走向那聲音的發源地！

“噢，原來是一位大哥哥正熟練地彈奏着。大哥哥衣着樸素，臉上帶着微笑，很和善的樣子。在看他那在鋼琴上跳躍的雙手，好像不是在彈奏鋼琴，而是在撫摸鋼琴！一曲終了，我情不自禁地鼓起掌來，興奮地說：大哥哥你彈得真好！我真佩服你！”大哥哥不好意思的搖搖頭，謙虛的說：“我彈得還不好，還須改進。這樣吧，我再給你彈一首S。H。E的《不想長大》吧！”“好呀！好呀！”我高興地說。跳躍的音符一個個在空氣中飄浮着，我也情不自禁地唱了起來。一曲結束，我從心底發出讚歎：“大哥哥，你彈得太棒了！”

這時，一位營業員走來，不讓大哥哥繼續彈琴了。大哥哥苦苦哀求道：“叔叔，我……我這裏有5元錢，全給你。就再讓我彈一個小時吧！”營業員皺皺眉頭，接過錢。不耐煩地說：“你，去那個教室彈吧。”大哥哥聽了，高興極了！立馬飛奔到教室裏去彈鋼琴了。我看見大哥哥興奮的背影，不禁思緒萬千：大哥哥那對鋼琴、對音樂的熱愛多麼令人感動呀！而我呢，每次彈鋼琴都要大人催，才懶洋洋地去彈琴。有時候還要發脾氣！和大哥哥一比，我簡直無地自容！

那沉甸甸的5元錢，在我手中是去買一包薯片，買一些小玩意兒。而在大哥哥手中，它會閃閃發光！因爲它載着大哥哥的音樂和夢想！

藝術的作文6

小時候，調皮可愛的我也曾當過“大藝術家”，畫的畫還上過“臉”了呢！怎麼回事？現在還不能告訴你，想知道的話就往下看吧！

那年，六歲的我正和妹妹躺在牀上“呼呼”睡大覺，突然被一陣關門聲吵醒了，原來是爸爸媽媽出去了，我被吵醒之後就再也睡不着了，靜靜地看着妹妹熟睡的臉。忽然，我的腦海中浮現出一個邪惡的念頭，嘻嘻——

我爬下牀，躡手躡腳地走到客廳，輕輕地拿起一盒水彩筆，邊拿邊回頭看看，真是“做賊心虛”啊！

回到房間，我小心翼翼地爬上牀，生怕發出一點聲響，驚動了妹妹。我打開水彩筆蓋，剛想下手，可又於心不忍。“我長大要當藝術家的，妹妹，爲了我的夢想，你就當一下藝術家的第一個展示品好了！”我找出一個勉強過的去的理由。“刷刷刷”我毫不留情地下筆了，我在妹妹的眼圈上畫了一層“黑眼圈”，在她的臉頰兩邊畫了一點一點的小紅點，在她光潔的額頭上寫了一個大大的“王”字。“撲哧”一聲，我笑出了聲音，太搞笑了，我真是有當藝術家的潛質啊。妹妹大概是被我的笑聲驚醒了，睜開了迷濛的雙眼，“哈哈哈……”我笑得更歡了，因爲妹妹的“熊貓眼”隨着她眼睛的跳動一抖一抖的，更加激發了我的笑聲。“姐姐”妹妹不張嘴還好，一開口，臉上的'“雀斑”就像在跳舞似的，上下飛舞着，好玩極了。

爸爸媽媽這時回來了，他們見了妹妹這個樣子，也忍不住笑了起了，邊笑邊誇我畫的太好了。妹妹被我們笑得二丈摸不到頭腦，媽媽把妹妹抱到衛生間，“啊——”一聲慘叫聲從裏面傳了出來。

我的嘴角勾起一絲微笑，耳邊好像又聽見了妹妹罵我的聲音。現在，我再也不會做這種幼稚的事情了。我們將遠離童年，告別童年，可我多想大喊“我不想不想長大！”不想離開童年，我默默地流下了眼淚……

藝術的作文7

滄海桑田，歲月變遷，只有它永恆，這就是——藝術。藝術是我們生命中不可或缺的伴侶。走進藝術的世界，你將從無知走向豐富，從淺薄走向深刻，從浮躁走向平和。

當我聽到這首代表作者悲慘一生的二胡曲時，我停住了手中乾的事，想起這首曲子是阿炳不朽的鉅作——《二泉映月》。隨着樂曲的旋律，我彷彿看着阿炳那飽經風霜的身影坐在二泉池畔：聽着二泉不斷流水聲，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，想要通過琴聲把積澱已久的情懷傾吐給茫茫月色。他的手下指在琴絃上不停地滑動着，流水、目光都變成一個個動人的音符，從琴絃上流瀉出來。

起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在讚歎惠山二泉的優美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨着旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入高潮。它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，抒發了對美好生活的無限嚮往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔迴響，舒緩而又起伏，恬靜而又激盪。阿炳用動人心絃的聲音告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的`家鄉，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……當我再次聽完這首《二泉映月》時，我的淚水再也忍不住了。我被阿炳熱愛生活、熱愛家鄉、熱愛音樂的頑強精神所感動。《二泉映月》我將永遠銘記在心。

有一個精靈，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月;

有一個精靈，惆悵如初夏細雨，幽怨似深秋桂子;

有一個精靈，它註定了永遠被世人所傳承;

有一個精靈，樂壇奇葩——《二泉映月》。

藝術的作文8

今天爽極了！爸爸答應帶我去看“珠海市民間藝術大巡遊”，我可是有“嘉賓證”的喲！

早上我一大早就起來了，往窗外一看，天哪！霧真大！漫天的濃霧，使大地變得模模糊糊，一片昏暗。東方的太陽只能看到一點昏黃色的圓光。坐車時，玻璃也朦朦朧朧，遠處的實驗中學隱隱約約只剩下一團灰影。

不一會兒，爸爸開車來到了體育中心，哇噻！這裏的情景只能用宋丹丹的一句話來形容：那這是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海，那可是相當的壯觀！我們花了九牛二虎之力才擠到了嘉賓席上。天變化得真快，剛剛坐到位置上，霧就不知道哪去了，火紅的太陽取而代之，樹梢紋絲不動，空氣都是熱的，悶得人喘不過氣來，我更是熱得汗流浹背、“哭天喊地”。

這次的巡遊節目內容很豐富，有花車9臺和27個表演方陣，譬如高新區的“活力無限”方陣、香洲區的“中外朋友鬧元宵”方陣、斗門區的“水上婚嫁”方陣、高欄港的“海泉灣”方陣，各有特色，當然還少不了我最喜歡的“乾務飄色”方陣。

“乾務飄色”方陣裏有一臺“天仙配”飄色。天仙配是一個悲傷的愛情故事，說的是一個名叫董永的人，父親死了沒錢安葬，就賣身到地主家打工。有一天，天宮的七位仙女下凡，與董永相遇，知道了董永家的情況後，第七位仙女非常同情他，見他很老實很孝順，就和他結親了。不久，玉皇大帝發現他的'第七個女兒竟然在人間和一個平平凡凡的人結婚，大動肝火，便派出二郎神活生生地把他倆拆散，永遠不能見面。這臺“飄色”由八個孩子表演，改變以往只有一、兩個“色芯”的傳統表演形式。

這次大巡遊肯定是許多藝術家和工作人員辛苦的結晶，首先要感謝他們爲這次大巡遊所付出的辛勤勞動。通過這次表演，讓大家更清楚地瞭解珠海的強大文化，更加喜歡珠海了。那個“中外朋友鬧元宵”方陣就可以說明這一點，從五湖四海來的這些外國人肯定很喜歡珠海，否則怎麼會來珠海表演呢？

今天真是爽！

藝術的作文9

泥巴有什麼神奇的？在生活中無處不在。可是，當它經過了泥塑大師的手後，就變身爲民間工藝品啦！它可是中華民族的智慧結晶。

做泥塑，泥土需精心準備，一般選用帶些粘性又細膩的土，經過捶打、摔、揉，有時還要在泥土裏加些棉絮、紙或蜂蜜。泥塑的模製一般分爲四步：制子兒、翻模、脫胎、着色。制子兒就是製出原型。翻模就是把泥土壓在原形上印成模子。脫胎就是用模子印壓泥人坯胎。最後一道工序是着色，(.)素有“三分塑，七分彩”之說。一般着色之前先上一層底色，以保持表面光潔，便於吸收彩繪顏色，彩繪的顏料多用品色，調以水膠，以加強顏色附着力。

在我的家裏，有一個泥塑作品——菩薩頭像。它並不很大，長短和語文書一般。菩薩頭髮上都有一層紗，泥塑也不例外。它頭上薄紗的一部分在頂部的頭髮前將其遮住，發後的自然向下垂落，披至肩部，然後向左邊飄去。左邊薄紗的後面則向左上方翹起，好像風兒吹得再大些，薄紗便會飄走。菩薩頂部的頭髮上，有着許多飾品。在呈波浪型的珠鏈前後，有着花一樣的東西，十分美麗。垂落下來的凌亂的頭髮正與頸間的項鍊交織在一起。此時的菩薩眼睛微張，好象在俯視什麼東西似的。眉心的紅點格外鮮明，嘴角稍微上揚。在純潔的白色衣服中的左手臂擡了起來，手十分靠右，還是蘭花狀，右臂在身後，握着白玉蘭瓶，瓶中什麼都

沒有，空蕩蕩的。手臂的衣袖十分寬，以致衣袖都有了褶皺，一道一道的，很明顯。白色的薄紗、衣服，黑髮，淡色的飾品，就組成了一個樸素的、善良的菩薩。它是那麼逼真，我簡直不敢相信自己的'眼睛啦！

泥塑歷史悠久，深得百姓喜歡。其中最爲著名的是天津的“泥人張”和無錫的惠山泥人。泥塑早已走出中國，遠渡重洋，成爲中外文化的使者。它是我們中國的傳統民間工藝品，記載着中國的歷史磨難和輝煌，它是中華民族的瑰寶，是我們一顆璀璨的明珠，是我們每一箇中國人的驕傲！

藝術的作文10

在我的桌前擺放着一個醒目的存錢罐，我的存錢罐是一件陶瓷的工藝品，當然也是一件裝飾品。

它的樣子非常獨特，個頭和籃球差不多大，它是房子形狀的。房子的煙囪是放錢的入口，房子的外面是一週金黃的圍欄，圍欄裏是一圈茂盛的樹木。房子的顏色是五彩斑斕的，彷彿穿上了彩色的外衣。

它不僅外觀好看，房內也很有趣。你看，那一隻母雞帶領三隻可愛的小雞，母雞用着鷹一般的眼睛觀察四周有沒有敵人，時刻保護着自己的孩子。有一隻兇猛的狼，它在樹後等待，把小雞作爲他的美食。小雞們慢慢地向狼那邊逼近，突然母雞攔住了它們，告訴小雞們那裏有狼，這時纔回家。那房子還有二樓，二樓是動物們在享受美食。你看，國家的一級保護動物——國寶熊貓，也在竹林下大口大口地吃着竹筍。小狗不吃狗糧，在向我搖尾巴，搖完就和貓一樣跳舞、玩耍，它們可愛極了。那三樓是什麼呢?那當然是存錢的地方了，就因爲它，我兩年都存好幾百了呢!

它不僅是個存錢罐，還是我的一個夜燈。房子的底座有一個充電插口，只要充滿電，按一下屋頂的按鈕，就會發出奪目的淡黃色的亮光，還可以調節亮度呢。一開燈，存錢罐裏的小動物們顯得更漂亮了。我家裏的檯燈都不用，我用我的存錢罐夜燈。

我用它時格外小心，我的調皮弟弟總喜歡玩我的`存錢罐，我怕他把我的存錢罐給玩壞了，它一掉地上就會碎的，我要多加小心。我每次用完都會放在高高的地方，讓弟弟拿不到，我把它放在書桌頂上，想用的時候再拿下來。

我的存錢罐，它就像我的朋友一樣陪伴我。

藝術的作文11

屯溪路國小一年一度的“藝術節”來了。每個班的同學都上交了許多藝術作品，我們班也不例外，美術課上李老師讓我們拿出一早準備好的紙盤，畫上一些漂亮的圖案，畫好後和同學合作，把兩幅作品的背面粘在一起，並且擺上幾幅畫好的紙盤供我們參考。

聽了老師的佈置後我們開始動筆了，這時我愁容滿面，心想美術可是我的弱項，這可怎麼辦啊？同桌葉羣安慰我說沒事的，不就畫一幅畫嗎？你要相信自己很棒的，聽完同桌的鼓勵，我也爲自己打氣，終於拿起了畫筆，飛快地在腦子裏構想起來，應該在中心畫一個主要的`東西，我想太陽是地球光的來源，它就是整個的中心，如果沒有了太陽就代表世界沒有光明，於是我在中間畫一個火紅的太陽，我剛畫好一個圓，突然想到了一個絕妙的主意，我先把圓的內部塗上紅色，又在圓的周圍畫了一圈愛心，這是說愛可以相互傳遞的，而太陽發出來的金色光芒就不用畫出來了，直接用黃色彩筆把愛心和圓的空白部分塗實，就表示愛圍繞着太陽，接下來是三圈，我想了想決定畫一個葉子形狀，用紫色畫筆塗好，擺出花朵形狀，這時我突然發現每兩個花瓣之間的距離有些大，空白部分比較多，我靈機一動，拿出綠色筆在中間點了一些點點，最後用紅、粉、黃、藍塗在最後一圈裏就完成了。

紙盤做好後我看了看，覺的還真不錯，這時葉羣也做好了，她做的同樣也很漂亮，我對她說我們合作吧！她也很高興地答應了，後來我們又忙活了一陣子，正好下課鈴響了，我也做好交上去了，老師還誇我們做得不錯，後來我在一樓的長廊發現了我的紙盤作品，我高興極了，原來藝術節這麼有趣啊！

藝術的作文12

一年一度的學校藝術節演出活動已經正式拉開了序幕，我們六（4）班正在積極備戰呢！同學們有的忙着化妝，有的整理演出服裝，有的正裝扮着造型……，教室裏可以說亂成了一鍋粥。一些調皮的同學覺得妝後造型奇特，又自己動手把家長們辛苦的成果進行“毀妝”，還有的特意躲到角落，到處充斥着一陣陣的喧鬧聲。許多小演員們不是妝變了，就是服裝亂了，估計學校其他班也都差不多呢。

這次我們班表演的是詩歌朗誦，往年我們班可是年年獲獎！爲了這次短短5分鐘的演出節目，同學們和許多家長可是花了連續幾個星期的晚上時間進行排練，真可謂臺上一分鐘，臺下十年功，千萬可別出差錯啊！

這時，突然聽到老師喊到“該我們上場啦！”。同學們立刻安靜下來，此刻明顯能夠感覺到大家緊張的表情，我的心也迅速收緊。在老師的帶領下，我們來到一樓圖書室入口等候登臺，也正好可以看到其他班的.同學們穿着花花綠綠的服裝，打扮的光彩照人，在絢麗的舞臺上盡情表演，綻放着自己的才藝。此時此刻，大家心裏充滿了壓力。

終於輪到我們上臺了。站在臺上，望着臺下黑壓壓的觀衆，我不由得緊張起來，居然連背的滾瓜爛熟的臺詞都想不起來，腦子裏短暫的一片空白。一時間，讓我的表情僵硬，身體微微顫抖，心裏直想打退堂鼓。隨着伴奏音樂聲響起來，看到臺下老師們鼓勵的眼神，我的心終於安靜下來，盡情地和同學們一起投入到詩歌朗誦中。表演終於結束了，我們的節目贏得了觀衆們熱烈的掌聲！在晚上又傳來好消息，我們班的節目獲得了本次藝術節最高獎“金獎”。

藝術的作文13

小時候我酷愛下棋，經常和小夥伴一起約戰，下它一個三五回合。

那時候我們不懂規則，隨便落子，對方總是能輕而易舉地吃掉我的將軍，因此我很不服氣，往往非和別人幹一架不可，看看到底誰是真厲害！雖然每次無論哪方贏了，心裏都仍是怒火中燒，但是經過長期練習的沉澱，我便總結出了一套方法——當頭炮，馬來照，這樣就可以看住“敵方”；或者他出車，我飛象，這樣就能一箭雙鵰。這可是我引以爲豪的方法，可謂屢試不爽。小時候下棋，多半是爲了得勝後的狂喜。

慢慢地我長大了，和別人下棋時有輸也有贏，我漸漸褪去了浮躁，更加理性地對待下棋了。“失敗乃成功之母”，從失敗中總結道理，學以致用；贏了也不要驕傲，畢竟“驕傲使人退步”。

記得有一次和同學下象棋，剛開局時我處於下風，我便開始了戰略性進攻，我的小眼睛在棋盤上轉來轉去，又瞧了瞧對方思索的表情，趁他不注意，便用炮吃掉他的象，讓他的將置身於險境。看他是保將還是車，我得意地想着。當然他選擇了將，這樣，他的一名大將——車，便栽在我的手中，我更是乘勢而上，猛力追擊……不知不覺過了三十分鐘，棋盤成了一個叱吒風雲的古戰場：變變變，兵馬將車炮，你來我往；變變變，卒象士車帥，你殺我擋。終於，一場激烈的對決落下帷幕。這是一場和局，真是勢均力敵，旗鼓相當啊！但我卻十分高興，雖然沒有贏，但我已心滿意足了，因爲我享受了下棋中你來我往、頭腦風暴的樂趣。

下棋已成了我閒暇時光的興趣愛好，棋盤上的`戰場風雲，久久在我心中迴盪。從我小時候沒頭蒼蠅似地胡亂下，到長大後的戰略性對戰，這種成長讓我回味無窮。

人生就像下棋一樣，有苦也有甜，有輸也有贏，讓我們一起下好一盤棋，好好品品人生百轉千回的味道。

藝術的作文14

小A是我在畫室認識的朋友。我們同樣處於成長的階段，我們也同樣會爲了實現一個夢想面堅持努力，奮力拼搏。但我們也同樣會被困難、煩惱、挫敗和壓力，甚至更多的絕望所包圍，被傷的不堪一擊。但我們也同樣會在經歷過暴風雨後，對頭頂上燦爛的太陽眯起雙眼，放聲大笑。是成長讓我們哭泣，也是成長讓我們歡笑。但此時此刻我們享受着成長，享受着它帶來的驚喜。

小A有一個和我一樣的夢想，就是成爲一名畫家。她在談起自己的夢想時，兩隻眼睛閃着耀人的光芒，睫毛也因爲激動而一顫一顫的，這時的她格外迷人，因爲夢想而迷人。我能夠體會她當時的心情：激動、喜悅、對未來的嚮往。因爲我也曾不止一次的幻想我的夢想。

夢想，是成長親密無問的夥伴，每一個成長當中的少年都會有一個屬於自己的夢想。但夢想終究是夢想，如果不把它變爲成功，那麼它就會被時間侵蝕，從麗腐爛，化爲烏有。要實現夢想的過程，也就是成艮的'過程，艱辛、困苦像海浪一般拍打在我們所乘的名爲“夢想”的帆船上，一浪接一浪，我們疲憊不堪，在黑暗中尋找光明。

記得那天去畫室，只見小A一人坐在窗前，望着窗外有點陰暗的天，面板上是一副未完成的作品，卻已經被黑色顏料塗抹得看不出原來的樣子。小A看見我來了，轉頭望向那副畫突然開口道；“我好難過啊，爲什麼總是畫不好呢？明明已經很努力了，卻還是不行，總感覺好累啊。”我愣愣地望着她，頓時不知該說什麼。其實在成長的路上，我也因爲夢想而抱怨、難過過，也有過放棄的念頭，但是一看到自己以前的作品，想着當時因爲克服困難而喜悅的心情，我就攝怍了起來。我把手放在小A的肩上，只對她說了句：“繼繕吧，我相信你！”小A似乎也想到了什麼，重新換F了畫紙，堅定的點了點頭、。

當成長時因爲克服了菜個困難而喜悅，是一種享受，哪怕再多的挫敗，也依然阻擋不住我們前進的腳步。享受成長也是一門藝術。

藝術的作文15

在一個特別的日子裏，我們舉行了藝術節，那是動人的，令人回味的。

在這次藝術節中，最令我感受最深的是何強老師唱的那首燭光裏的媽媽。

這首歌的開始，是由我們班的班主任——羅老師和她親愛的兒子開始的。羅老師身穿一件粉紅色的衣服，顯得可愛、俏皮，配上她那甜甜的笑容和她對她兒子關心的眼神，帶給我們的是一幅慈祥的面容和一份沉甸甸的愛。

舞臺上，羅老師送她兒子上學時的場景讓我想起了我的母親，我母親對我的處處關心，送我上學時的那種不捨的眼神，讓我不會忘記。羅老師送完她兒子上學後，就開始做家務，我的母親何嘗不是這樣呢？安排好我的事後，又投入到自己忙碌的工作中去，爲生活努力，爲我能生活得而更好努力。她那臉上的歲月的痕跡，是抹不去的見證，母親是最美麗的人。

就在這時，何老師的'女兒不知怎的爬進來了，何老師見了，把她女兒抱在懷裏，讓我想起了我的父親。父親在我小時候，也是這樣把我抱在懷裏，到處跑，有時還把我架在脖子上，跑來跑去，很幸福。現在我雖然不能再騎到父親的脖子上，但我與父親之間的那份剪不斷，理還亂的愛，不會改變。到了這首歌快結束的時候，全場很熱烈。我站在凳子上，看着臺上——兒子回來了，母親早已在門口等候。田老師在旁優雅地伴着舞，何老師抱着自己的女兒，嘴裏唱歌爲感謝自己的母親，慶祝母親61歲唱的燭光裏的媽媽，我笑了，我幸福地笑了，腦裏浮着我與媽媽、爸爸、奶奶、爺爺在一起的畫面。

歌雖然結束了，但我的內心卻依然不肯離開。我想說：“我親愛的媽媽，您的叮囑，我永遠會記得，會珍惜。我最可愛的父親，我一輩子都想要您疼，等我長大了，您老了，我帶着您去旅遊。”

這是一個不一樣的夜晚，伴着皎潔的月光，我們慢慢進入夢鄉，回想着今夜，今夜註定是一個充滿魅力的夜晚，這是動人的。