範文齋

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藝術節作文通用15篇

藝術1.4W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的藝術節作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術節作文通用15篇

藝術節作文1

六月,百花盛開的季節;六月,和風吹佛,陽光燦爛;六月,也是我們的節日;這一天,我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。

隨着美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術節表演開始了。你看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態,像風中的小花朵,婀娜多姿;當音樂變的高昂激烈時,她們擺動了腰肢,打開了一頂頂的小花傘,像雨中展開的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來她們是一(一)班的小同學表演的節目。真的是很精彩!這時燈光突然變得昏暗,音樂節奏加快,一束紅色的燈光打在臺中央,一位穿這草編織的裙子,扎着無數條辮子的少女,隨着音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!

這次藝術節表演,學校是從各年級,各班的匯演中挑選出來的,很多班都只選上了一個,而我們班很幸運,被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏,可惜沒有被學校選中,儘管是進了最大的努力,也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上,老師天天陪着我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個人都沒學過,只是臨時請班上同學來輔導。儘管在練習中有的同學鬧情緒,又做了很大的改動,經過大家的共同努力,還是堅持了下來。

接下來我們班的節目要上場了,只見無數個閃光燈在臺下一閃一閃,我的心窩裏象揣了個兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持着燦爛的笑容,我對自己說:下面有許多老師和家長在看着我呢,可不能出醜!於是,音樂響起,我努力把裙子擺起來,舉手投足都儘量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺下的觀衆。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演,我們大方的向觀衆鞠躬敬禮後走下臺,這時候就突然發現,我的嘴巴笑得竟然麻木了……

我非常喜歡這次藝術節,因爲她可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華,同時,也可以從中瞭解到這麼多同學,都有他們的一技之長,也許,這就是人們常說的:我們是祖國的未來……

這次活動,也讓我明白了什麼是一份耕耘,一份收穫;我想明年的藝術節表演中,我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。

藝術節作文2

前幾個月,我們學校專門爲體育藝術節舉辦了一次運動會。這次運動會有我校2至6年的全體師生。領導與課任老師。

早上七點多,還沒等運動會開始,操場上就已經人山人海了:有的搬桌椅,有的協助老師拉橫幅,有的協助老師支彩旗。有的同學已經買了助威的喇叭。各個班桌子前滿是鮮花。

更具有節日氣氛的地方就是學校主席臺前:雨達上是大橫幅“東豐縣實驗國小2007年體育藝術節”。旁邊各是兩條橫幅:“我快樂,我健康,我運動,我成長。”與“全民健身,喜迎奧運”。主席臺前各位領導的桌子是用大紅布鋪設的,桌子上放許多五彩繽紛的花。

首先,校長開始講話。當她讀到“東豐縣實驗國小2007年體育藝術節現在開始時,全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲。

九點整,運動會開始了。有的在賽跑,有的在拔河,有的在跳高,有的在跳遠……旁邊的同學也在爲那些運動員加油助威:有的揚起手中的紅旗,有的使勁吹掛在脖子上的喇叭,有的沒有這些東西的,就爲這些運動員大喊”加油“。那聲音似一隻只獅子在高呼。旁邊一些人有的在參加“水果拼盤”,有的在“畫畫"。主席臺前各個班出兩個節目,有唱歌,跳舞等多種節目。

下午兩點多,那些校本,美術老師把各個年級學生的字畫掛在校園西側。我們看見了,也走過去看了看,果然讓人大飽眼福。

不知過了多久,運動會結束了。校長宣讀比賽成績。宣佈完了之後,就宣讀閉幕詞。當她讀到”東豐縣實驗國小2007年體育藝術節閉幕“時,臉上的神情立刻變得激動起來。全場爆發出一陣排山倒海的掌聲。

這次運動會,我認爲很好。即傳播了奧運文明,又豐富了我們的課餘生活。在全國迎奧運的大環境響應下,我們小鎮也積極的響應了這一”行動”--爲奧運而喝彩,讓我深深地感受到奧運會的重要性。”

藝術節作文3

在辭舊迎新之際,我們學校的藝術節如期而至。今天是我們一五年級的文藝匯演哦!

哇,體育館已大變樣,老師們已爲我們設置好一個漂亮的舞臺:鋪滿紅色地毯的T臺秀,大氣喜氣,T臺秀正中間是一塊寫着“展藝術風采,創美麗校園";的背景牆。音響,霓虹燈,噴霧機……好齊全啊!再看,同學們已化好妝,穿好各式漂亮的演出服興奮地交流着。

在優美的音樂聲中,小小主持人面帶微笑,自信大方地走上舞臺,宣佈文藝匯演正式開始。體育館裏爆發出熱烈的掌聲。

先進行的是一年級的表演。別看一年級的小朋友年紀小,可他們表演得還是有板有眼的。其中一(6)班的“穿越古代”的表演最具特色。看,他們穿着古裝,隨着優美的音樂翩翩起舞。扮演“公主”的小朋友,翹着蘭花指,輕巧的旋轉着身子,還真有點公主的氣質;扮演“大臣”的則手持紙扇,威武地走着舞步,那嚴肅的神情逗得我們哈哈大笑;扮演“格格”的則天真爛漫,活潑可愛……一年級小朋友的表演,尤其是那股認真勁兒,贏得了大家不住的讚揚和熱烈的掌聲。

一年級表演完了,就輪到我們五年級了。我們班排在第四個出場。看着一班,二班,三班……他們表演得那麼好,我開始擔心起我們班的表演來。我不斷地深呼吸着,並祈禱着我們班能完美的完成演出。

輪到我們表演了。我們這次準備了二首歌曲。第一首是隊歌,大家比較熟悉,所以完成得不錯。接下來我們唱《外婆的澎湖灣》,這是一首非常優美的歌曲,我們練了好多次,原本指望這首歌拿個好成績的。可沒想到這首歌唱“砸”了。也許是緊張,也許是壓力,總之,我們唱得連節奏都不對了,音樂才放到“澎湖灣”,而我們唱到“童年的幻想”了,最後在混亂中結束了我們的演出。儘管表演失誤了,但同學們都覺得自己盡力了,這當作自我安慰了吧。

這次藝術節,個個節目都富有創意,表演得非常精彩,讓我們大飽眼福。我們班雖然只獲得了銀獎,但我們並不灰心,因爲我們重在參與,並堅持到最後。通過參加表演,我們班的同學更加團結了,並紛紛表示,下次一定努力爭取好的成績,也希望校藝術節越辦越好!

藝術節作文4

這周是科技藝術節活動周。今天是開幕的第一天,下午開展了班級才藝表演和愛心義賣活動。

班級才藝表演形式新穎活潑。我們班的第一個節目是男生吟誦《敕勒歌》,女生吹排笛。第二個節目是全班同學吟誦《將進酒》。我們在吟誦的時候進行了分工,大家配合得很完美。章珂語伴舞,她的舞蹈給人一種美的享受。記得剛認識章珂語的時候,她對舞蹈一竅不通,如今她能脫穎而出,應該是付出了很大的努力。張均宜和章晨宵彈古箏伴奏,那聲音時而如高山流水,時而如泉水叮咚,時而又帶着點憂傷,真是餘音繞樑,三日不絕。接下來,我們班的節目更加精彩了,舒文和盛泳荃打拳擊,徐子涵等人表演機器人畫畫,徐溢婧去門口吹竹笛……全班同學各顯神通,吸引了其他班的同學們,爭先恐後地來觀看我們的表演。同學們與優美的樂曲,精彩的表演融爲一體,達到了“忘我”的境界,就像一幅美麗的畫卷。

才藝表演結束後,我們書法小組成員們便興奮地來到籃球場,開始愛心義賣活動。我和賀昕怡精挑細選了20多張書法作品,她負責收錢,我負責推銷。我大聲吆喝:“歡迎來選購我們的書籤,我們有四類書籤……”我的吆喝聲終於吸引了一個同學來購買我們的書籤,我們便興奮不已,心想:“哦,終於開張了。”接下來賣的越來越順利了,我不停地向同學們推薦,越來越多的同學向我們購買了作品。我們的“特別嘉賓”——徐景軒,他共向我們買了84元的書法作品,看來他很熱愛書法呀!我也不甘落後,趕緊買了一張麻老師的毛筆書法作品《誡子書》和一張寫着“有容乃大”的書籤,麻老師的作品真精緻啊,讓我愛不釋手。雖然愛心義賣活動很辛苦,但鍛鍊了自己,讓我頗有感觸,也讓我受益匪淺。我們書法組共收穫了幾千元,都將捐獻給貧困山區的孩子們,希望他們也能和我們一樣快樂地學習和生活。

時間如白駒過隙,感覺它“倏”地一下就溜走了,同學們都還意猶未盡。這次科技藝術節,不僅給我們帶來了一絲挑戰,一絲忙碌,更給我們帶來了無盡的快樂和成就感。最後,預祝科技藝術節取得圓滿成功!

藝術節作文5

“咚咚咚”“咚咚咚”隨着陣陣大鼓聲,鼓號隊裏的小軍鼓手、號手們做好了準備,到了他們“工作”的時間了,他們便吹的吹、敲的敲起來。我校首屆“愛貝通”杯科技文體藝術節也隨之拉開了序幕……

各年段的同學們都表演了精彩的節目:《種太陽》《中國功夫》《健身操》《小荷讚歌》《朵朵葵花向太陽》……其中最惹人注意的當然是由我們六年段表演的《小荷讚歌》了。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”……一首首描寫荷花的詩句還在耳邊迴盪,一朵朵出污泥而不染,粉紅的“荷花”出現在了眼前。

音樂一響,“荷花”們就開始在碧波上盪漾起來。看,一陣風吹過,荷花們被吹得分散開去,三五成羣。不知爲何,也許是害怕孤獨,也許是湖面上起了浪,荷花們朵朵依偎在一起。隨着微波還不時變換“造型”,這不,一會兒成梯形,一會兒又成平行四邊形。最後,爲了預祝本次藝術節圓滿成功,荷花們還擺出了一個圓形。那淡淡的粉紅色讓人像是走進了夢境。最後那個造型,視覺效果很好,觀衆們的掌聲與驚呼色懷念感是最好的證明與肯定。“噼噼啪啪”“哇”聽得“荷花”們心花怒放。當然,我也是其中的一朵“荷花”。能體會荷花們當時的感受。

此外,一年級同學們表演的《中國功夫》也十分引人注目。那一聲聲“哈”喊得是那麼有力,動作也顯得十分有“內功”。與歌詞中“臥似一張弓,站似一棵鬆,不動不搖坐如鐘,走路一陣風。”完全一樣。簡直就是一個個小小功夫王。瞧,那些小男孩,側手翻,單手翻樣樣都能。使我看得目瞪口呆:“哇,好厲害呀!還能單手側着翻呢!”節目一表演完,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。的確,一年級就做得這麼棒,值得誇獎與鼓勵。

除了這兩個節目外,其他節目當然也很精彩,我就不一一介紹了。

校長宣佈了本次藝術節開幕式結束了。好的開始是成功的一半,這次藝術節開幕式就如此精彩,以後的活動一定更棒!

藝術節作文6

看到節目名單,第一感覺便是失望,畢竟我們班級沒有被選上。然後便覺得有點期待,畢竟我剛來學校時的那一次藝術節表演太令我激動,表現得太好了。

藝術節來了,我特意很認真地整裝,過個自己期待的節日。早上的表演我們老師也有節目,我已看到老師的名字,眼睛便發亮了。老師又給我們唱過歌,很好聽。

團支部發給我們一人一面小紅旗。剛開始的時候還有點害羞低低的搖動,後來就是什麼都不管了,連自己的淑女形象都毀了,就是很興高采烈的一直搖着。後來想想,就臉紅了。

早上跳舞的同學真的很熱情,我也被深深渲染了。與上次不同的是,這次後援隊特別強大,几几班加油的橫幅就有幾個,這次同學們的舉動也是強烈了。天很熱,雖然有時頭暈暈的,但是同學們似乎都是樂此不疲。

經過上午的薰陶,下午的我熱情高漲,儘管沒有我的比賽,但是光是看看變激情四射。就說說這個拔河吧。難得的清閒便去看了第一場比賽,兩邊人馬看起來似乎是差不多的力氣,可是戰局卻是一邊倒。這下就不得不感嘆領導的重要性了。

接下來我便去了學校旁邊的無敵風火輪戰場。報名的時候這個便引起我極大的矚目,做我前面的同學一提起來更是口若懸河。總之就是裏不過怎麼怎麼的好玩。

當我氣喘吁吁地跑過去時,準備活動已經開始了,無非就是弄一弄報紙,大家卻都是很認真。我開始是很奇怪的,後來看到他們鑽進報紙裏走的時候,那滑稽樣子一下子就將我逗樂了。

無敵風火輪比賽結束後,參加比賽的一個朋友便邀請我去逛校園,反正我也沒什麼計劃,便一同去了。旁邊的賽場是奇思妙想,有一位同學在那兒做一個很奇怪的東西,但很好看。旁邊圍了一圈人,與我同遊的很震撼地文是幾年級的,他說是三年級,與我同遊的才鬆了口氣,怪不得啊,怪不得那麼厲害。

總之一句話,今天的藝術節很開心。

期待着下次藝術節快點來臨。

藝術節作文7

4月10日早上,陽光明媚,萬里無雲,我的心情和天氣一樣美好燦爛!因爲,盼望已久的藝術節終於開幕了!

一大早,我就興奮地來到學校。操場上,已經搭起一個美麗的大舞臺,很多大哥哥姐姐已經着上節日的盛裝正在彩排。我激動的心差一點沒有蹦出來!因爲,我們苦心排練了一個多月的舞蹈《中華少年夢》也將要正式演出!想起這一多月來的訓練,那可真是一言難盡!從開始確定舞蹈節目後,我們就像一名名軍人一樣,每天隨着音樂練習跑、跳、騰空、劈叉、翻滾,倒立等強度很高的舞蹈動作。爲了整齊劃一,每次排練經常是一個動作反覆練習幾十遍,直至大家都牢記在心。每次排練,都要兩三個小時;每次排練回家,感覺腿都要斷掉,好幾次,我都疼得想哭。可是想到藝術節就要來到,大家也都沒有怨言,相互鼓勵着咬緊牙關挺了過來。

今天,終於盼到了登臺表演的時刻,你說,我的心情能不激動嗎?

中午,我們這些小演員都沒回家,在教室裏換上迷彩演出服,戴上紅色貝雷帽,化好精緻的妝容,就焦急地等待着演出開始。 在後臺候場時,我們手拉着手互相加油鼓勁:“三一,三一,永遠第一!”當主持人爲我們報幕時,我們的心裏都像是藏了一隻小兔子,咚咚直跳,每個人又緊張又興奮。想起這麼長時間的訓練,爲的就是此時的精彩表演,我們大家都鼓足了精神,面帶笑容走向舞臺。當音樂響起,我們頓時忘記了一切,隨着音樂的節拍鏗鏘有力地跳着,彷彿自己真的就是一名英姿颯爽的女兵!一曲結束,臺下響起雷鳴般的掌聲!我們成功了!我們大家緊緊擁抱在一起,別提我們的心裏有多快樂!

臺上一分鐘,臺下十年功。通過參加這次藝術節展演,我真正體會到了什麼是一分耕耘一分收穫。雖然藝術節已經過去,但是那份快樂永遠留在我的心中,它也必將激勵着我在以後的學習生涯中,不怕苦累,頑強拼搏!

藝術節作文8

今天我去蕭山參加了中國少年兒童藝術節全國總決賽。

我五點不到就起來了,不是興奮,而是必須這麼早起牀。八點開始比賽,我是第二個出場,而且還要先到柯橋集中,再一起出發到蕭山。

7:30到比賽場地。我連忙練了幾遍,還不小心把一根琴絃彈斷了。我長舒了一口氣,因爲練過了心裏就有底了。而且幸虧是這個時候斷絃,我們帶了三架琴,還有挑選的餘地,要是到比賽的時候斷了,豈不是洋相百出那就更慘了。媽媽爭分奪秒拉我去化妝,因爲馬上該我上場了,所以化妝師優先給我化了妝,我還是第一次貼假睫毛呢!等我全部搞定時,報幕的已經在叫我候場了。我連忙跑到後臺,第一個選手已經開始彈了,一眨眼功夫就輪到我了。

我從容不迫地走上去,恭恭敬敬地鞠了躬,然後不慌不忙地開始彈了。剛彈第一句就嚇了我一跳:怎麼這麼響?比我前面那個妹妹彈得響多了。原來是下面放了話筒!而且媽媽借用了寧寧的敦煌紅木高級琴,音質超強,感覺實在太好了,我歡快地彈下去彈得很流暢,彈完後自我感覺不錯,比家裏任何一次都要好多了。一起來的家長還有小朋友都說我彈得好,就連她們的古箏包老師也說我彈得不錯。包老師是藝爾丹的古箏教授,我以前在排練的時候在她那裏上過課,一直覺得包老師是個很嚴格的老師,各方面要求都很高,既然包老師都表揚我了,那這次我應該是發揮出水平了吧!

所有古箏選手彈完後,等了很久成績終於出來了。我們急忙去看分數。結果我只得了銅獎,分數是9.574。而有一個彈得不怎麼樣的人卻得了第一名,不是因爲我嫉妒她,而是大家都說她彈得真的不怎麼樣。我的好朋友一直在爲我打抱不平,我得了銅獎,我自己都不在意,因爲我覺得我真的發揮了最好水平,但她們都爲我義憤填膺氣呼呼地叫嚷了半天,讓我很感動。

雖然沒得金獎有一點點惋惜,但今天我真的很開心,一點兒也不難過。我開心是我有這麼好的朋友,讓我感到雖敗猶榮。而且我自己認爲這次比賽讓我又有了新的突破,左手得到了前所未有的進步,無論是速度還是力量都得到了一定的提升。還有,我覺得銅獎的獎盃真漂亮,我很喜歡!

藝術節作文9

在這個陽光明媚的今天,我們學校舉行了一年一度的“風箏藝術節”。

“加油!加油!”這是哪裏的聲音?哦,是操場上同學們的加油聲。原來,同學們都聚到了操場上來看風箏比賽了。

坐在板凳上,放眼望去,有那深藍色的天空,還有一幢幢大樓,有那主席臺,主席臺旁邊便是看臺了,看臺上坐滿了同學,遠遠望去,只能看見一個個的人頭,操場上,有老師,也有同學準備放風箏的身影。

天空水藍藍的,只有路過的鳥兒,讓人感覺空寂,寂寞,忽然,聽“嘟——”的一聲,助飛手把風箏送到了天空中,這時,你再擡頭望一望天空,原本水藍藍的天空中變得五顏六色,有紅色的,灰色的,粉色的,紫色的……好看極了。

操場上的風箏不僅顏色多,形狀也各有不同。“看,那是小灰機。”有一個同學說,原來有一架小飛機飛到了空中,因爲是灰色的,所以我們給它起了一個名字叫“小灰機”。還有彩條風箏,這種風箏的顏色多的很,一條一條的,很整齊,也很漂亮。除了這些,還有大令,它是三角形的,兩個角寫着“字”,上面還畫着一張臉譜。最有趣的還是超人風箏了,他一飛到空中,風一吹,腿就動起來,有一位同學說:“看啊,超人的小短腿搗騰的還挺快。”還有蛇,助手飛把風箏送上天空時,原本只有一個頭的“生物”突然現出了尾巴,再細細一看,原來是一條大蛇。

說完風箏,再來說說我們的放飛手吧,他們“八仙過海,各顯神通”,哪樣的神人都有。先說說那個小魚的主人吧,風箏飛上天后,本來很平穩的風箏,突然來了一個旋轉,直衝大地的懷抱,這時,放飛手不知怎的一弄,風箏又突然間飛上了天空。

再看看操場,放眼望去,同學們都在劃分好的路線上奔跑着,一邊跑一邊放線,終點有老師在等待着,起點有助飛手和放飛手準備着,主席臺上的背景上貼着“風箏藝術節”這五個大字,前面坐着校長。主席臺前面有同學們放飛風箏的情景。

看着看着,不知不覺比賽已經接近尾聲,最後,我們戀戀不捨的離開了操場。

這就是我們一年一度的“風箏藝術節”。

藝術節作文10

同學們歡呼雀躍。有的打扮的花枝招展,個個神采飛揚。

哦!原來他們在迎接藝術節的到來。在同學們無比的期待中藝術節終於慢慢地拉開了序幕。好讓同學們展示自己的風采。今年的藝術節又翻新花樣了:用一天的時間把所有的比賽項目都比完。

我也是有備而來的。今天我要參加兩個項目:獨奏和軟筆書法。早早的來到比賽場地,真是出乎我的意料之外,今年一年級的小朋友彈得都不錯。有好多一年級的小朋友彈的曲子就特別高難度,有一位彈的竟然是《賣雜貨》:我去年藝術節彈的那首曲子!好像是六七級(總共九級)的。無形中給我這個做姐姐的增加了負擔。我聳聳肩膀,自我安慰:沒事的,相信我能行的!

好不容易輪到我彈了。看到同學們期待的表情和老師讚許的眼神。我立即信心十足。爲了不辜負大家對我的期望,我一定要盡我最大的努力,彈好曲子。當我手指飛快地在琴鍵“跳躍”時,同學們在邊上發出“嘖,嘖”的'讚揚聲,我感到很欣慰。看來我沒辜負他們的期望!

出了比賽的教室,慢跑到四樓階梯教室。這裏已經是座無虛席了。

哦!mygod!

好不容易,看到了我們班的羣舞:《時刻準備着》,我連忙“飛”回教室,抓起書法工具,衝向食堂。哈哈,沒遲到!真是幸運啊!不過接下來的我可就沒這麼辛運了:我們發到的宣紙是還沒折的!老師要我們自己折。唉,這可難倒了一大片“書法奇才”們,這,這這老師沒教我們折過啊!抓抓後腦勺,還是沒辦法。算了,拼了!我仔細地回想着我們平時摺好了的宣紙的樣子,可還是記不起來。我只是知道要先把宣紙對摺,再在分開的那一邊折大概一釐米過來,繼續着,可摺好之後,打開宣紙,覺得還湊合,但別人都說格子太大了,我覺得吧,隨便用算了。可是還好我多了個心眼,數了數,啊,第三句寫完後,格子就只有兩三個了。重摺吧。折了好幾次,宣紙都變老了,我還沒摺好。Oh,mygod!誰能救救我?只好請人幫忙了。很快,宣紙就在一雙巧手下摺好了。我第N次打開宣紙,尋找着那條新的皺紋……我非常謹慎地下每一筆,我想用自己的行動爲班級爭取好名次。

通過今天的比賽,我發現我們學校的才人能人可真不少!我們學校的前途無量!

藝術節作文11

在這如火的夏日中,我們學校一年一度的藝術節馬上就要開始了,爲了這些活動同學們可做了不少準備。

開幕的前幾周,各班都在爲藝術節上大顯身手加緊排練。各種節目層出不窮,例如合唱,歌曲,舞蹈,朗誦等等。我們班的節目是舞蹈《同桌的你》,爲了這個節目同學們可是犧牲了自己的很多學習時間。聽說這次的藝術節上還有老師我們都很期待,她們在舞臺上的上風采。還有書法作品比賽,泥塑比賽,讓整個校園充滿藝術氣息。

在同學們的期待和緊鑼密鼓的排練中,我們的校園文化藝術節終於要開幕了!

同學們入座,主持人就位。在主持人的帶領下我們的藝術節正式開幕!也許是藝術節的原因,夏,已不再那麼熾熱,而是伴些許清涼的風。一個個精彩的節目輪番上演,一臺機器進行時況轉播。令同學激動的第一個節目是四位老師的合唱,我們萬萬沒有想到教育我們的老師居然唱起歌來這麼好聽,同學們整齊的揮舞着手中的熒光棒,完全融入到了這場表演中。

一個個節目陸續演完,終於到了我們班級的舞蹈,同學們都情不自禁的站了起來,臺上和臺下同學用眼神交流着,這纔是五班。過了很久又到了老師們的節目,一如既往的精彩。這次藝術節會讓同學們明白一個道理:我們的不僅在講臺上了有自己的風采,在舞臺上亦是,而且會更加耀眼、奪目。

精彩的節目會讓時間變得很快,轉眼間就到了我們校園合唱團的表演,《草原迎賓曲》和《梨花又開放》唱出了我們草原兒女獨特味道。藝術節臨近尾聲,節目已經演完了大半,有到了我們有比較期待的節目,舞蹈《EiEi》讓整個校園有沸騰起來,富有節奏的音樂讓我們情不自禁的晃動起來。

夏日的晚風輕輕拂過,我們的校園文化藝術節完美閉幕,也給我們留下了深刻的印象,讓我們久久不能忘懷……

藝術節作文12

11月21日,一年一度的藝術節在我們的期盼中終於來到了。一大早同學們就懷着無比興奮、激動的心情來參加這次藝術盛會。

9點鐘,我們準時來到學校大禮堂,一走進禮堂,首先映入眼簾的是那佈置得金壁輝煌的舞臺,舞臺四周掛滿了五顏六色的幕布。舞臺下面的家長席早已人山人海,他們正焦急而又耐心地等待着藝術節的開始。

在我們焦急的等待中,節目終於開始了。首先開始表演的是器樂合奏。只見一個個小演員們精神抖擻地站在舞臺上,他們有的拿着金黃的薩克斯、有的拿着烏黑髮亮的單簧管、有的握着棕黃的長笛。當指揮的老師剛做出開始的手勢時,他們嘹亮、悅耳、動聽的歌聲在大禮堂上空久久的迴盪。轉瞬間,器樂合奏結束了,臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。

經過一個個精彩節目的表演,終於輪到了我們的節目了。哦,忘了告訴你們,我參加的是“T型走秀”這個節目。表演前我早已迫不及待地換好了一身帥氣的時裝。剛要開始時,我的心裏既擔心又激動,生怕自己走錯了。正在我忐忑不安時,我們的節目開始了,我感覺渾身發抖,雙腿也開始不聽使喚了,但我強迫自己鎮定下來。終於該我上場了,我隨着輕柔的音樂,面帶微笑,慢慢地向舞臺中央走去,來到臺前,只看見臺下黑壓壓的一大片,我趕忙擺了一個漂亮姿勢,臺下立刻給我送來一陣熱烈的掌聲,那時我的心裏像喝了蜜一樣甜滋滋的。我想:我們平時的辛勞總算沒有白費了。當我走下臺時,看見我的夥伴們一個個面帶微笑隨着悅耳的樂曲聲,漫步走上舞臺,他們一會兒掀掀衣角,一會兒在原地轉轉圈,那動作又瀟灑又漂亮。此起彼伏的掌聲經久不息……

接下來是我們的“媽媽”們表演的歌伴舞“丁香花”。聽着深情、悅耳的歌聲,看着她們優美的舞姿。同學們不由自主地想起了生活老師平時對我們無微不至的照顧的情景,他們就像我們的媽媽一樣,無時無刻不在關愛、呵護着我們。想着想着,我不禁流下了激動的眼淚。一陣熱烈、經久不息的掌聲把我拉入了現場。

這次藝術節在我們的歡呼聲、笑聲中結束了。這次活動既鍛鍊了我的能力又增長了我的見識,我感到非常高興。我多麼盼望明年的藝術節早點到來呀!

藝術節作文13

我們數着一顆又一顆的星星,看着一天又一天的月亮,夏天到來了,這將意味着它的到來——我們期盼已久的藝術節。

上午,我們來到了操場,觀看科技展。這裏有結構巧妙的九連環,有智能發電的磁鐵,有變幻莫測的拼圖,但最讓我好奇的還是“火箭發身”。這個火箭向上的動力是來源於噴出的高壓氣體所產生的反衝力,它長約50釐米,是由塑料做成,採用電子遙控器控制點火。我和大家都對宇宙和外太空有濃厚的興趣,所以這個項目的四周都已圍成了一堵堵密度很高的“人體圍牆”了。一會兒,就要點火了,老師讓我們站到幾米外,我們有的坐在草坪上,有的蹲在地上,有的彎來扭去地站着,總之我們都目不轉睛地望着工作人員,笑眯眯地想象着。終於,老師讓我們倒計時,於是我們異口同聲地喊:“五——四——”聲音漸漸拖長了“三”“二”“一”我們的心怦怦直跳,就在那一剎那間,老師按動了按鈕,這時,火箭以電光火石的速度飛上蔚藍的天空。它帶着我們的目光,放飛了我們的夢想,它以矯健的動作成功飛天了!雖然它沒能夠按照預定計劃用降落傘把火箭成功降落下來,但看到它飛天的成功,我們已經滿足了。

中午,我參觀了畫展。各種各樣的畫都有:有國畫,有素描,有油畫;有山水畫,有花鳥畫,有人物畫,有靜物寫生,一幅幅美麗的作品讓我們眼花繚亂,讓我們歎爲觀止。

晚上是精彩的文藝表演。我們來到了操場,坐在各自的座位上。我們議論着舞臺旁邊的機器和攝像機,議論着白天的所見所聞。演出開始了,有婉轉動聽的歌曲,有慷慨激昂的朗誦,有高雅優美的舞蹈,有滑稽有趣的小品。中途,不知誰用四川話說:“小賣部賺大了。”我們情不自禁向聲音傳來的後方看,這時數不勝數的熒光棒發出的五顏六色的光芒折服了我們。表演過了一大半,傳來了印度舞的聲音,那一個又一個五光十色的泡泡,那金黃閃光的服飾,那忽明忽暗的燈光,還有那散發着香氣的煙霧,讓我們目不暇接。最後,在歡快的樂曲中五彩繽紛、變化多端的煙花,爲整個表演畫上了完美的句號。

我們再次仰望起天空,耳邊再次迴盪着悅耳的聲音,眼前浮現出美麗的場面。我深深地懷念那一天。

藝術節作文14

六月,百花盛開的季節;六月,和風吹佛,陽光燦爛;六月,也是我們的節日;這一天,我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。

隨着美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術節表演開始了。你看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態,像風中的小花朵,婀娜多姿;當音樂變的高昂激烈時,她們擺動了腰肢,打開了一頂頂的小花傘,像雨中展開的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來她們是一(一)班的小同學表演的節目。真是精彩!這時燈光突然變得昏暗,音樂節奏加快,一束紅色的燈光打在臺中央,一位穿這草編織的裙子,扎着無數條辮子的少女,隨着音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!

這次藝術節表演,學校是從各年級,各班的匯演中挑選出來的,很多班都只選上了一個,而我們班很幸運,被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏,可惜沒有被學校選中,儘管進了最大的努力,也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上,老師天天陪着我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個人都沒學過,只是臨時請班上同學來輔導。儘管在練習中有的同學鬧情緒,又做了很大的改動,經過大家的共同努力,還是堅持了下來。

接下來我們班的節目要上場了,只見無數個閃光燈在臺下一閃一閃,我的心窩裏象揣了個兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還保持着燦爛的笑容,我對自己說:下面有許多老師和家長在看着我呢,可不能出醜!於是,音樂響起,我努力把裙子擺起來,舉手投足都儘量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺下的觀衆。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演,我們大方的向觀衆鞠躬敬禮後走下臺,這時突然發現,我的嘴巴笑得竟然麻木了········ 我非常喜歡這次藝術節,因爲她可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華,同時,也可以從中瞭解到這麼多同學,都有他們的一技之長,也許,這就是人們常說的:我們是祖國的未來......

這次活動,也讓我明白了什麼是一份耕耘,一份收穫;我想明年的藝術節表演中,我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。

藝術節作文15

9月29日至9月30日上午,我們在學校的操場召開了一年一度的校園藝術節。

一進校園,便會看到各種各樣的樹木上掛着不同顏色,不同姿態的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹,被人們裝扮成了一棵棵聖誕樹,它們又爲校園增添了幾節日氣氛。再往裏走,只在北樓窗戶上掛着許多條幅。主要是四好少年的條幅,還有每年藝術節和學校運動會都會掛着的“一切爲學生成長,一切爲教師發展。”最後,還有關於書籍的條幅。校園裏到處都洋溢着濃濃的節日的氣氛。

節日開始了,第一天的節目分爲六年組、五年組、三年組、四年組,他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組,中間還會穿插吉尼斯大賽,吉尼斯大賽分爲頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……,我最喜歡的還是四年組的節目,因爲我就是四年組的一名演員,我們的節目主要分爲大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦,在表演大合唱和詩朗誦的時候,我們手裏拿着一個向日葵,大合唱的時候,我們只要拿着它就可以了;而在詩朗誦的時候。

我們會在“少年進步,則祖國進步”這句話裏,左手拿着向日葵,右手舉起手來做了一個動作;在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵,並和右手一同向左右分開。表演這兩個節目的時候,我的心裏是有些緊張,但是當我把我要表演的節目表演完了,後臺下就響起了一陣熱烈的掌聲後,我的心情就放鬆下來了。接着是民族舞和寫字展,在表演這兩個節目的時候,老師曾經就告訴過我們:“到演這兩個節目的時候,我們要對他們當背景,要一動不動的。”想起老師對我們的教誨,我變照做了。

這次藝術節讓我受益無窮,爭做四好少年,是我們每個少先隊員應盡的責任。

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