【精華】藝術作文錦集6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的藝術作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

藝術作文 篇1

今天是藝術節，我比賽的項目是：繪畫，。來到學校，心裏帶有一點點緊張和激動，鄒老師來了，告訴我們8:30開始比賽，在這個之前大家都先進行早讀，聽了鄒老師的話，我的心中又多了一些緊張和激動的心情。時間一分一秒的過去了，比賽時間快到了，我和同伴張琪琪一起來到了比賽班級——六（1）班，頓時感到煥然一新，時間到了，監畫老師——林老師來了

我挑選了一個地形很好的位置，便坐了下來。老師開始發紙了，哇!這麼大的紙，原來覺得3個小時太長了，現在覺得3個小時還不夠，一下子我心跳加速，腦子裏一片空白，不知道該畫什麼，就覺得要哭出來了，咦！我不是帶了校園足球畫的材料嗎，可以照樣畫呀!一下子覺得輕鬆了好多好多。於是便開始動筆畫，先畫3圈跑道，再畫足球架，緊着是小草......這些很快就畫完了，但是新的問題又來了人物畫了幾個，就畫不出來了，變苦惱了起來，便開始東瞧瞧西看看，最後從別人那裏得到畫的目標。隨着時間一分一秒的過去，我的畫也一步一步的完成了。

當我的畫快畫的時候，正巧看見六（4）班徐雅歆畫的畫，我不禁說了一句：“哇！畫的真好，肯定得第一名。”於是便留下來看別人畫畫，發現：4班的兩個選手畫的'很好；1班的男生畫的不怎麼好，但女生畫的十分棒......於是我便覺得十分沮喪，說不定連第三名都沒有了，想着，便走出了1班教室。回到教室後，看見同學們正在看喜劇片，於是我也加入到這個歡笑中去了。

這可真是一個有趣的藝術節！

藝術作文 篇2

我國民間有很多不朽的藝術，它們就像璀璨的星光，點亮我們心中的遐想，爲我們帶來視覺、聽覺、感覺的享受，比如我們這一單元的剪紙、神話和安塞腰鼓。

這讓我不禁想了很多，就說“熟能生巧”吧！姥姥就是因爲熟能生巧，才讓人物、動物、植物、器物，在手中一一呈現，無所不能，一張普通的紙在她的手中轉瞬間就變成了一件藝術品，這需要心靈手巧、長期的觀察和歷練。經她的手帶來的神奇，不但她的小外孫忘不了，連我們也記憶深刻。

牛郎織女，是家喻戶曉幾經流傳的`美好神話故事，因爲善良，因爲愛，他們感動了一代又一代的人們，得到同情、讚許和好評。追求幸福自由的牛郎和織女雖然一年只能相見一次，但他們有那一羣羣喜鵲的相助，有我們真切的祝福，也是一種幸福哦！希望有一天，他們的精神能夠感動上蒼，長相廝守。

還有黃土高原的後生們，給我們展示了一場驚心動魄的安塞腰鼓。因爲對腰鼓的熱愛，因爲對腰鼓的熱情，使這些元氣淋漓的後生不要命的捶起來，光和影的舞姿充滿了力量，人與鼓的結合奇偉磅礴，爲黃土高原上增添了幾分絢麗的色彩，爲激情的勞動人民增加了一些振奮的氣魄。

我們中國民間藝術多姿多彩，大放異彩。記得去年回老家，正趕上老太爺（我爸爸的二爺）的七十大壽，形式隆重，很是熱鬧。其中有一項是唱大戲，搭了兩座高高的戲臺，圍的人山人海，說是豫劇卻揉合了地方的一些唱腔，衣着華麗，扮相新穎，劇情動人，通俗易懂，吸引了方圓幾裏的人來觀看，一連演了好幾天，還意猶未盡。這就是民間藝術，來源於生活，回放到生活，帶着濃郁的地方特色，深受人們的喜愛。

民間的藝術是勞動人民在長期生活中地方文化的提升，美麗、生動、有趣、新奇，爲我們帶來精神上的享受，視覺上的衝擊，心靈上的震撼，情感上的熱愛。熱愛勞動人民，熱愛民間藝術。

藝術作文 篇3

打開古色古香的小木盒，裏面有着一個精美的手工茶杯。它是爸爸去杭州出差買回來的，我可喜歡這個茶杯啦。因它小巧玲瓏，充滿了復古的藝術氣息。

這個茶杯寬約6釐米，高約5釐米，比一般的茶杯大。它整體是碧綠色的，內壁是白色的，瓷杯的杯口鑲有一圈金線，在陽光的照耀下閃閃發光。茶杯上雕有荷花、荷葉、蜻蜓、鯉魚等。令人讚歎的是，這些充滿中國韻味的圖案都是由工匠用小刀一點一點雕刻出來的。當你用着茶杯喝着潮汕功夫茶，會感到茶水是如此沁人心脾；當你再慢慢欣賞茶杯下的美景，會覺得景色令人如癡如醉。看，荷花仙子正翩翩起舞，荷葉也跟着隨風搖曳，蜻蜓呢，正在和鯉魚述說昨晚做的好夢。一個小小茶杯，讓我品茶賞景，它於我而言，有着一股神奇的吸引力！

舉起茶杯，我彷彿看到聚光燈下，匠人們正細心專注地拿小刀雕刻着茶杯上的圖案。汗水浸溼了他們的襯衣，他們卻毫不在意，依舊耐心地雕刻着，最終使一個普通的泥坯變成了我手中的.這件精美的藝術品。這不正是靠着工匠們非凡的毅力和高超的技藝才能完成的嗎？

這是一件充滿中國古典韻味的茶杯，它擁有流暢的造型、精美的圖案、精緻的雕刻，怎能不讓我喜愛呢？

藝術作文 篇4

一年一度的藝術節又來了。

今天，我在學校又興奮又緊張，心怦怦地跳個不停。

叮鈴鈴，鈴聲響了。我飛快地跑到一（4）班教室裏找好位子。只聽見老師說：

“比賽開始。”我和潘希亞、夏翊凱他們一起跑了出去。我們東找找，西拍拍，拍了許多張照 片。被我攝入鏡頭裏的花特別的`漂亮。看，紫色的花像一個個喇叭，白色的花像一臺臺電風扇，粉紅的花像一朵朵玫瑰花。 拍好後，我們就在辦公室（2）排隊。輪到我的時候，我把相機交給老師，老師把我的照片存起來，存好後老師叫我把相機拿走並對我說“好了”。

在回去的路上，我的心像一塊大石頭“砰”的一聲落了下來，我真希望能得一等獎啊！

藝術作文 篇5

藝術離我並不遠，咫尺之近，便觸手可及。藝術中的任意一件作品，都富有撼動人心的力量。比如說我最喜歡的小鴨子十字繡鬧鐘。

那個鬧鐘，不大，是一個圓形，整個鬧鐘幾乎只是一種黃色。我傾聽着它發出的“嗒嗒”的響聲。我似乎面對着一江詩意春水，一艘大船，“嗒嗒”船要起航了。一瞬間，只是那短暫的幾秒鐘，月光就將天空照的雪亮，灑下一片片皎潔的月光點綴海洋。每當一顆顆流星劃過星空，心中的波浪也隨之騰涌。

中間的十字繡上繡的是一個，活潑可愛的小鴨子，它扇動着翅膀，似乎想飛出這小圈子裏，卻又無法展翅高飛。一心想擁有一種戰鬥者永不退縮的精神！

我之所以喜歡這個鬧鐘。不僅僅是因爲它漂亮，更大的原因是，因爲它背後隱藏着一個動人的'。

這個鬧鐘是姐姐送我的生日禮物。我以前喜歡睡懶覺，姐姐爲了讓我改掉這個陋習，送我一個鬧鐘，督促我的習慣。

那鬧鐘是我積極向上的動力，望着那鬧鐘，我也就想起了，姐姐對我的深長期望。加油！

藝術作文 篇6

天空格外清新，倒映着我們燦爛的笑臉。舞臺格外絢麗，飛揚着我們心頭的喜悅。爲了豐富活躍同學們的課餘文化生活；爲了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好。我們舉辦了一年一度的藝術節，而今天我們迎來了這莊重而精彩的節日。

在這歡樂美好的日子裏，各級領導、各位老師、各位同學帶着關懷與希望，同我們歡聚一堂。這是我們歡樂的節日；這裏是我們展示的舞臺；讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感，讓我們用優美的舞蹈表達內心的快樂。

細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。

我認爲每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀衆們都會發現——原來在我們身邊有這麼多多才多藝的人。同學的表演更是別有風味，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲。藝術節就是一個學生們自我展現，盡情發揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的`神采和觀衆席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作爲我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量。

整臺節目處處洋溢着青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋着我們對生活的感悟！

唯一的遺憾是我們班的合唱卻沒有拿到大家想要的成績，但是我們確實已經努力過了，爭取過了，不管成績如何，只要我們努力過了就行。只要做了，就不怕失敗，但如果沒做就一定會失敗。所以也不必感到難過，只要我們在藝術節中過的充實，過得開心就足夠了。

也正是通過這次活動，啓迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……