藝術節作文集錦[4篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的藝術節作文4篇，希望對大家有所幫助。

藝術節作文 篇1

今天是我們買魚橋國小一年級段的藝術節表演比賽，我們是第四個出場的，唱了一首《七色花之歌》，大家穿上了新買的漂亮班服，男生和女生都化了妝，每個小朋友都非常漂亮，上臺表演的時候我們表現非常好。就是有個別同學在做小動作哦，這樣很不好。所有的'班級唱完以後我們就坐在自己的位置看錶演，第一個出場的是一隻小貓，她是由一個小姑娘扮的，跳得非常吸引人，大家都爲她鼓掌。

在後來的節目中我發現我原來幼兒園大一班的同學都上臺表演了，其中有表演小提琴的、有表演葫蘆絲的、還有表演童話劇的，還有唱歌跳舞，彈鋼琴，講故事，他們都非常的優秀，我在下面爲他們鼓掌加油。

藝術節作文 篇2

一年一度的藝術節要開始了，大家也都在積極的準備起來了。

我被叫去參加了學校裏舉辦的“雙休日快樂營”中的“英語課本劇”活動，在每週六的下午要去學校一次。

第一次去的時候，我走在路上氣憤地想：怎麼什麼“好事”都輪得到我？終於，到了學校，才十二點半，那麼早啊，先找到教室做好吧。結果我在學校裏逛了好幾圈，沒找到教室。昨天的廣播裏不是說在七年級六班嗎？怎麼教室裏沒人？我無奈地在走廊上晃來晃去，無意中，看了一下手錶，只有五分鐘了，這下悲劇了，我心急如焚地在走廊裏徘徊。

終於，老師從樓下走來了，她對我們說我們可以先進去等一下，不一會兒，老師從辦公室跑了出來，走到了教室裏，先點了名；然後向我們說明了“英語課本劇”的意義，老師說英語課本劇和英語是不一樣的，課本劇主要是會讀、會背、會演，我漸漸地對它產生了一點興趣，出發時的惱怒幾乎完全消失了；接着老師給我們發了一人一份的紙，讓我們先看題目，然後問我們題目是什麼意思，沒等老師抽起同學來回答，我就在座位上插嘴了：“皇帝的新衣”當然，答案是對的。

老師向我們講解了我們不會的英語單詞和詞組，我們先讀了“第一幕”。接下來老師將我們分成了三組，由於我們一組少了一個人，所以老師來到我們這一組“友情客串”。

經過組員們的一致認同，我被“光榮”地推選成了“emperor”《國王），我不知道是不是因爲國王“very foolish（非常愚蠢）”的原因……但是我堅信，像憨豆的表演者就是一個非常聰明的人，我們有“共同點”哈哈，於是我便沒有反對。接着我們一組走到了教室的後面，表演在narrator（旁白）的一段話後開始了。

我站在屬於我的舞臺上靈感不斷的迸發，不斷的改過和不斷的創新纔可以創造出最好的作品！

第二遍的演出也好了，在導演（老師）的領導下，我們將各自的角色演繹到了極致。終於，令人緊張的正式表演要開始了。

我走上臺，心想：這是自己的創新，難道自己還會忘記自己幹過的事嗎？於是，大膽地開始了表演。表演在一陣笑聲與掌聲中結束了，回了座位，自己感覺到了自己的心在喉嚨下方一點點的`位置瘋狂地跳動這，這大概是緊張的緣故吧，過了幾秒，這種窒息的感覺停息了。一個半小時的課在笑聲，激動，緊張中結束了。我的心情也跟着來了個180大轉變，從一開始的“不爽”變成了“爽”。

與老師再見了，我念念不舍地離開了學校，開始盼望起下下個星期的快樂學習了。

千盼萬盼，終於盼來了第二次的快樂學習，這一次我們上scene2（場景2）了。老師這次安排我們全班一起演，這次，我被全班同學“光榮”地推選成了“cheater”（騙子）之一。但是我依然全力以赴“演壞人演到底”！

不一會兒又下課了，但是我仍然期待再下下個禮拜的精彩！

快樂學習真不愧可以名副其實地稱爲快樂學習，因爲它巧妙地融合了快樂與學習，在學習中品味快樂，在快樂中輕鬆學習。

快樂學習，果然不是浪得虛名啊。

藝術節作文 篇3

今天，我特別忙，因爲：你猜，你猜，你猜不着，哈哈，是藝術節啊!這陽光燦爛的日子裏，我懷着憧憬和希望，加上那無比緊張，緊張的快停止了的心臟來到了熱鬧非凡的校園。

下午，具有挑戰性的文化衫開始了，我麻利地拿出水筆，在潔白如雪的汗衫上打好了精確的稿圖。用粗粗的神奇的馬克筆畫了個巨大的，有着蝸牛殼一樣的大太陽，甩出小水滴一般的“萬丈金光”。

接下來，我用水彩筆給一幢幢只有童話世界裏纔出現的房子上了漂亮的底色。你瞧，有的屋頂上像睡帽，歪歪的戴在靴子狀的房頂上，有的門像生了鏽似的掉了皮，有的房頂上掛着一對耳機似的天線，我猜，那是七個小矮人住的房子吧。它是那樣的俏皮，可愛。

之後，要上水粉了，啊！不好，水放太多了！勾線筆的墨散開了，墨綠墨綠的一大片，融合在了一起，還好，那是土地，我救了幾筆，變成了紅紅的.土地，點着藍色的小花。

啊！着完了顏色，真是漂亮極了！接着我用粉紅的馬克筆勾了它的輪廓，簡直是錦上添花啊！大功告成後，我還與路過的徐老師親切合影了呢！

這真是忙碌的一天，我拖着疲勞的身子回到了家，躺在沙發上，美美地睡了一覺，想着今天自己的勞動，不禁甜甜地笑了。

藝術節作文 篇4

這個星期，是學校十週歲生日，和我們的體育藝術節在同一個星期。我覺得最有趣還是體育藝術節呢！

體育藝術節這天，我們穿着西服，準備好了老師要求我們的道具，來到了運動場，進行了入場表演。我們是倒數第二個上場的。盼星星盼月亮，終於盼到了。我們全神貫注，體育老師一聲令下，我們就踏着整齊的步伐，懷着即激動.又緊張.又興奮的心情，走向主席臺。在許多的嘉賓的注視下，我們走到了主席臺。然後我們喊起響亮的口號，踏着整齊的步伐來到主席臺前，隊伍變成了一個愛心型，我們又喊起了口號：“孝心......”喊完口號之後，我們就來到拉歌場地，準備拉歌。

我們兩手拿着兩根氣棒，聽着主持人的“命令”，我們纔開始拉歌。我們等呀等，終於輪到了我們。我們迅速的站起來，說完口號，便開始拉歌。我們放聲大唱。唱完了拉歌，我們回到觀衆席，開始看錶演。一個個精彩的表演，使我眼花繚亂，又使我興奮不已。看完了表演，我們回到教室吃課間餐。吃完課間餐，我們要換上運動服，準備比賽。我們飛快的向宿舍奔去，終於趕在前十分鐘到達了運動場。

我們先比賽拔河。我們和414班進行比賽。剛開始我們不懂規矩，稀裏糊塗的'輸了一局。下一局，我們下決心一定要贏。我們兩方使出最大的力氣，想將繩子拉過來。突然，“嘣”地一聲，我們兩方都四腳朝天地摔倒在地上，繩子斷了。我摸着我的小屁股，心裏一把火“我要爲我自己報仇！”我對自己說。接下來的兩局，我們使出最大的勁，毫不猶豫的把繩子拔了過來。我們勝利了。站在一旁的班主任，高興極了，臉上綻放出一朵朵小紅花！

我覺得體育藝術節真有趣!