藝術節作文集錦4篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的藝術節作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術節作文 篇1

終於盼來了期待已久的藝術節，在這一天，連熾熱的太陽都似乎被我們的激情感染了，遲遲不露面，於是天氣漸漸轉向了涼爽。

我早早地來到學校，連跑帶跳來到音樂教室化妝、整理衣服，又跑着到一樓準備，隨後和管樂團的其他同學們一起來到了舞臺上。隨着同學們不停注視我們的目光，操場上的'觀衆越來越多，一眼望去，連我們班的同學都找不到了。接着，主持人們也上了舞臺，開始了充滿激情的開場詞，還向大家介紹了來錦暉國小的客人。因爲我們是第一個上場的，心中除了按捺不住的興奮外，不免有些緊張。過了一會兒，指揮上場了。須臾，我們開始了慷慨激昂的演奏，贏得了觀衆們熱烈的掌聲。

換完衣服後，我來到操場上，與大家一同觀看精彩的節目。有小品、舞蹈、古詩朗誦等。在頒獎環節我還獲了獎。給我留下深刻印象的，莫過於合唱團的演唱了。優美的《成都》唱得隔壁的消防員叔叔都來看了，另外一首《我和你》也讓某位老師差點哭了。最後合唱團與全校同學一起唱了校歌，嘹亮的歌聲直到結束都在操場上空迴盪。

下午，我們參觀了美術、書法展，就連一年級同學畫的畫、寫的字，也不得不讓全班同學瞠目結舌。我還看到了同學們的作品，有扎染、繪畫等，每一件都栩栩如生。我們在茶室裏合了影，回教室才發現一次不夠，張老師又特意帶着我們重新組隊，排隊進入展館四人一組拍了照。

“首屆藝術節圓滿成功！”主持人結束了他那滔滔不絕的臺詞——是的，藝術狂歡結束了，我所領悟的卻是滿滿的文化魅力與藝術精髓。我懷着激動不已的心情，期待着下一屆藝術節。

藝術節作文 篇2

今天一吃過早飯，爸爸說帶我去橋頭有名的景點——蓮湖公園和蓮湖走走，我欣然前往。

還沒有走進蓮湖公園，已經看到了“蓮湖公園”這個四個醒目的大字。

走着走着，我們就到了山頂。爬累了，我就找到一張椅子坐下。我看見了一座“八角塔”，我叫爸爸上去看看。我們沿着階梯終於走到了“八角塔”。八角塔有七層，我們走了第六層，看到了第七層的樓梯很窄，就一步一步的走上去，一上去二樓一陣風向我吹過，好爽呀！我們到了塔的最高處，一陣大風吹來好像在說：“你們好！歡迎你們上來這裏。”我們從上面往下看，那裏的人就像一片手指甲那麼小，我看到原來橋頭是那麼大的，我從這裏往學校看，學校看起來很大呢，沒有一片垃圾，漂亮極了！就像樹林中的別墅一樣！

我們在塔頂站了一會就下山了。後來就到了蓮湖去，蓮花的顏色多種多樣，有紅色的、有粉紅色的'、玫瑰色、白色的、黃色的以及紫色的。無論從哪個角度觀看，都是一幅美麗的夏荷風姿圖。嫩綠的蓮葉，近看像一個個大大小小的圓碟，遠看又像一把把高高撐開的小雨傘。萬千小雨傘參參差差，濃濃淡淡，構成一幅絕妙的新荷鬧春圖。

我愛蓮湖公園，因爲它又美麗又壯觀；我愛蓮湖，因爲它就像一副畫。

藝術節作文 篇3

晨霧漸漸散去，太陽露出了笑臉，寧靜的校園頓時沸騰起來。同學們像快樂小鳥兒，三五成羣地來到了學校。他們化着美麗的妝容，帶着漂亮的頭飾，穿着五彩繽紛的衣服，參加校園藝術節。

同學們個個多才多藝，他們的表演更是別具一格。有的跳起來優美的舞蹈，有的唱起了動聽的歌曲，有的彈起了活潑的琴聲，有的表演了搞笑的小品……

先來說說我自己吧。當老師說我和易家熙的節目是班上第一個表演時，我非常的緊張，好像有一隻小兔子在心裏“砰砰”地跳個不停。輪到我們了，我們在舞臺上表演了歌曲《我不上你的當》，我們邊唱邊跳。看着臺下的評委老師和同學們都聽着入迷了，我的心中漸漸充滿了信心。

我們班謝欣然和袁卓浩表演的小品《如此醫生》幽默風趣極了。謝欣然扮演一位醫術極糟糕的醫生，她給病人打針時，簡直就像射飛鏢一樣，一次也沒有射中。袁卓浩扮演一位可憐的病人，不住的`發出“哎呦，哎喲”聲。逗得臺下的同學們哈哈大笑。

易家熙彈的鋼琴聽《四小天鵝舞曲》感受真叫一個“好”字！優美活潑的琴聲描繪出了四隻小天鵝在寧靜的湖面上玩耍嬉戲的畫面。時兒音樂像小雨滴發出“滴滴答答”聲，時兒音樂像山泉發出“叮叮咚咚”聲……

今天的藝術節真是精彩極了！

藝術節作文 篇4

藝術是永恆的，時間則是瞬息萬變的。一個人的人生如果沒有藝術，那麼他的人生將是枯燥、乏味的；反之，如果一個人的人生充滿藝術追求，他的人生必將五彩繽紛。

爲了培養我們對藝術的追求，陶冶我們的情操，讓我們成爲“德、智、體、美、勞”全面發展的學生。5月份我校特地開展了長達一個月的藝術節活動。這次活動面向全體師生，每個年級段會有不同的活動，而我們五年級將進行“愛在心中”的繪畫大賽和“班班有歌聲”的演唱表演。

第一項活動是“愛在心中”的繪畫大賽。聽說這是一次全市性的活動，好的作品有可能將會選中拿去拍賣。這次繪畫比賽你可以畫一次愉快的秋遊或是一次愛心活動等等，內容十分廣泛，大家可以自由創作。但畫的內容必須突出主要人物，然後以此添加背景、色彩。經過兩節課的努力，我們的作品完成了，雖然沒有獲獎，但比賽重在參與，我相信下一次我一定會被選中。

接下來我們又舉行了“班班有歌聲”的.演唱表演。各年段的音樂老師都利用音樂課的時間爲我們選歌，教我們學唱唐詩，並且在一首歌的中間編排一些動作，要求我們一邊演唱一邊表演，增加節目的觀賞性。到了比賽那天，各年段選出幾名同學作評委，按班級進行表演。由於大家積極性非常高，訓練非常認真，每個班的表演都非常精彩，引來臺下一陣陣掌聲……

三年級同學的郵票收藏與鑑賞，四年級的海報，都又好看又有知識性、趣味性，讓我們流連忘返。

通過這次藝術節，同學們對美、對生活、學習有了更新、更深的認識。真希望這樣的活動能經常開展，就像藝術本身一樣永恆。