【實用】藝術家作文三篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的藝術家作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術家作文 篇1
葉聖陶的語言是簡練而感人的,他以用恰當的詞語表述自己的能力而出名。葉聖陶在他的報道中強調感覺與情感。人物在葉聖陶的筆下鮮明活潑,他深深地洞察到人物的內心世界。知名作家趙景深盛讚葉聖陶是寫作界的異數,擁有着傑出且驚人的才能。他的優美文章持久而韻美的留存於世。他表達的情感和感覺構築了真相與現實的基礎,也使他的文章充滿無窮的力量。“情感如同忽明忽暗的燈火,但是記述卻因爲這燈火而引人注目。”葉聖陶說。這段談話一定程度上體現了葉聖陶不僅是一位善於講述故事的人,他更是一位藝術家。葉聖陶的現實主義寫作形式成爲許多作家效仿的對象。他承認閱讀一些西方小說家的作品,對他的寫作助益良多,“如果我沒有閱讀英文,如果我沒有接觸英文讀物,我就不會寫作小說.。”他的作品是反思與思辨的。這些不僅依靠感知,而且依靠切實而客觀的觀察。葉聖陶不僅是一位作家,而且是一名新聞記者。對現實的觀察成爲了他寫作的源泉,爲中國現代文學開創了一片新天地。
他這一生大多數作品都是爲孩子創作的,如《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒種子》《皇帝的新衣》《玫瑰和金魚》《月亮姑娘的親事》《含羞草》《快樂的人》《芳兒的夢》等等。
今天,我有幸得到了採訪這位藝術家的機會。
他的作品非常貼近生活且易懂,於是我問道:“您爲什麼喜歡寫關於生活,關於社會的文章?”
葉聖陶告訴我:“在記憶中,我似乎從來沒有撰述過自己有些模糊或者不甚清楚的知識。換句話說,我不能寫那些只是通過想象得來的.東西,但我也沒有失掉想象力。我生活在城市裏,鄉鎮和農村,我寫在那些地方觀察到的事物。作爲一名老師,我瞭解一些教育圈的生活,我也記錄下來。在一些相當基礎和淺顯的層面,我關注着中國革命逐漸的發展,同時,我也記錄下這些事情。
“我認爲文章是爲讀者而作的,同時我把文章看作是讀者與作者交流的工具。作家們面臨的一個巨大問題是他們不是擁有優秀寫作技巧的素養。他們的表達是不準確且意義模糊的。只有受過良好教育的人才能夠欣賞他們的文章。作者不注意實用的重要性。因此,文學作品難於被普通大衆接受。我認爲一個人只有把文章寫得實際且易於理解,我才能夠去只寫一些風雅作品。如果讀者不理解文章內容,文章就毫無用處。”
“那麼,你寫作的靈感又來自於哪兒呢?”我忍不住好奇地問。
“我寫的作品通常都反映了社會現象,許多知識分子都是被剝削者,是沒有反抗能力的社會底層的人。我寫的這些文章聚焦於社會底層人民的痛苦生活。”
如今的社會,葉聖陶先生已經離開這個世界27年了,但他的信念,他的作品卻還在一直流傳,現在是,將來也會是。
葉聖陶發現新中國的很多人是自私、冷淡、僞善和保守的。人們爲了安穩的生活放棄了自己的人生價值。葉聖陶在作品中諷刺了這些人。他表達了自己的不滿,希望喚醒人們的知覺並正視這些社會頑疾。葉聖陶不僅寫故事,而且報道社會的謬誤。他的作品不是用來消遣,而是用認知和對現實的思考來連填充人們的餘暇。“……寫作的基礎是一雙有洞察力和善於觀察的眼睛,而我的眼睛卻不怎麼擁有洞察力……當然,沒有必要以寫作爲目的訓練而一個人的眼睛,對於眼睛的訓練,是爲了洞察現實,豐富生活。”
藝術家作文 篇2
請你再看一看實物,檢查一下線條對不對,往哪裏移。我盯着桌子上的靜物,左看右看,琢磨再三,心想:我都改了三遍了,怎麼還不對呢?真是鬱悶。我就不耐煩地說:我看到的就是這樣的啊!總是穿着花格子裙子的說:想一想我剛給你講的知識點,再仔細觀察一下。自己畫出來的下次纔不會錯。
我繼續端詳靜物,說:還是不會。老師就坐下來親自爲我示範了。原來是幾個微小的結構問題。我心想:這一點細微的差別應該沒關係吧?老師似乎看出了我的想法,和顏悅色地說:打形一定要準確,這是素描的基本要求,加油,你可以畫得更好的!這已經是我改的第四遍了,我會的!
這位嚴厲的素描老師就是。她有大大的歐式雙眼皮,像一個大核桃,圓瞪瞪的大黑眼珠,很像漫畫裏的,眼睛比我的眼睛還大呢!高挺的鼻樑就像石膏人像一樣,面容白皙潔淨,所以總有人說她是混血兒。她纖細的身材,總愛穿百褶裙。
我的藝術最讓我佩服的是全心全意熱愛她的美術專業,高二的時候,每天只睡五六個小時,除了吃飯,就是畫畫,不斷努力,終於考上了美院自己的專業;大學別人都在玩的時候,她也在畫畫,所以老師們總是說她很有天分,她總是謙虛地回答:不不不,我還差得很遠呢!
工作以後,她更是對自己嚴格要求,經常範畫要畫很多張,備課要修改十幾遍,像是一個孜孜不倦的採蜜女王,每節課都追求盡善盡美,講課有聲有色,們都喜笑顏開,手裏的畫筆像小一樣在紙上翩翩起舞!
我的這位藝術家表姐也是我的偶像。有時候我覺得她是不是對我可以要求低一點?但我知道這正是她一絲不苟的態度使然,也是我需要學習的地方,我會努力的。
藝術家作文 篇3
美麗的龜湖旁,有一個“藝術家的搖籃”,那就是我的學校——溫州少年藝術學校。學校裏有10個班,共有307個學生,他們都是從各個學校挑選出來的精英能將。
當你走進學校,你會驚訝地發現,學校裏有四幢教學樓,一個小劇場,還有一個美麗的後花園。其中我最喜歡小劇場:有時,劇場裏有器樂組的同學在排練,不時傳出優美的管絃和奏的聲音,令人十分陶醉;有時,劇場裏有聲樂組的同學在唱歌,他們那動聽的歌聲迴盪在校園上空;有時,劇場裏有舞蹈組的同學在跳舞,他們個個都像活潑可愛的小精靈在跳躍。校園裏不但有小劇場,還有後花園。春天來了,春姑娘手中拿着魔術棒一揮,草兒綠,花兒開,萬物都甦醒了。風裏帶來些新翻的泥土的氣息,混着青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤溼的空氣裏醞釀;秋天來了,雖然樹葉兒黃了,花兒凋謝了,但冬青樹挺立在那兒,像一個個衛士筆直地站着,也代表學校那堅忍不拔的精神。
我非常喜歡自己的學校學校裏有精彩的課堂,濃濃的師愛,深深的友誼,有趣的活動。假如你在操場上不小心摔倒了,你身前馬上會出現一大羣幫助你的同學,用溫柔的話語安慰你;假如你遇到了難題,周邊的同學一同幫你解決;……
我僅僅介紹了學習的一方面,假如你到我們學校,那你的感受就會有很多很多……
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