藝術家作文400字7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的藝術家作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術家作文400字 篇1

有這樣一個人：他一年四季只穿一件黑色的單衣，不管在哪兒都戴着一副墨鏡，牙齒都被煙燻爛了。頭上沒有一根頭髮，頂着一顆光亮的腦袋。他就是我爸爸的一位朋友——唐宋伯伯。他已經五十多歲了。

唐伯伯是個藝術家，他從不注意生活細節。刷牙沒有牙杯，直接用嘴去接水；洗手間裏也缺少許多必備品。牀亂了也從不整理，亂得就像狗窩。他喜歡抽菸、喝酒。有一次，他喝醉了，直接睡在了澡堂，結果手機和一些貴重物品全弄丟了。

他雖然不注重生活細節，但對藝術十分着迷，精益求精。他甚至爲了安心做畫，遠離了繁華的都市，借住在一個朋友家，那兒地處郊外，十分偏僻。房子後面有個小湖，裏面養着兩隻天鵝，他經常在湖邊苦思冥想着藝術創作。有一回，我和爸爸去他那兒玩，他正在背對着我們畫畫，爸爸咳嗽了一聲，他猛然間回過頭，被嚇了一跳，因爲他完全沉靜在畫畫之中。

爸爸說，他是個當代藝術家，與傳統的藝術家不同，他不但繪畫，還做裝置藝術品。我見過他的`畫，由放射狀的線條組成，有些畫甚至有上萬根線條，那些線條非常蒼勁有力，這得益於他以前所學國畫專業，對線條有着深刻認識和理解。豐富的顏色充滿了生命力，給人以熱情洋溢的感覺。他喜歡用別樣的材料和畫法，比如說在木板上或者用油漆作畫。至今他已經在國內外舉辦了很多次展覽。在藝術圈裏已經是一個很有名氣的藝術家了。

這就是我眼中的唐宋伯伯。一個在生活上隨意，在藝術道路上孜孜以求的人。

藝術家作文400字 篇2

今天，我要玩一個叫“小小藝術家”的遊戲。

一上課，老師就拿出一沓紙，說：“今天，我們來競選一個小小的‘藝術家’！”同學們聽了興高采烈地說：“好呀！”一開始，由統統先抽，她抽到了“傷心地哭”，於是，她眯上眼，張大嘴，如同一個剛出生的嬰兒般哭。可她認爲不夠形象，便用手指粘了點唾沫抹在臉上，這一舉動讓我們差點笑掉大牙！下一個是小捷，他“不幸”地抽到了“啜泣”，搞得他措手無策。終於，到我了。我抽到的是“回頭笑”。我想：這有什麼難的`？還不是小菜一碟？於是，我走到後面，再走到前面。在到老師哪兒的時候，轉頭給同學們一個微笑，我一笑，倒把同學們引得哈哈大笑。接下來的小博，小輝的鬼樣讓我想起來就想笑。

終於，到了頒獎的神聖時刻。同學們一致認爲彤彤做得最好。於是她獲得了“小小藝術家”的稱號。突然，老師說“請彤彤上臺頒獎”。我心想：難道老師早已準備了禮品？可老師卻拿出一個白板擦，說：“獎勵彤彤擦白板！”真是笑死我了！這節課可真是一堂“笑”課呀！

藝術家作文400字 篇3

常香玉是德才雙馨的藝術家。她與她俱色社員募捐飛機這一行爲令人讚頌。

1951年秋天的一個晚上，常香玉從收音機裏聽到一則消息：我軍某高地遭受百餘架敵機喪心病狂的狂轟濫炸，全連官兵壯烈犧牲。這一夜，常香玉輾轉反側，悲憤難眠。是啊，就是因爲我軍的武器裝備遠遠落後與美軍，敵人才會這麼猖狂！於是，常香玉決定要用演出的收入捐獻一架戰鬥機，以實際行動投入抗美援朝，保衛家園的運動。

爲了演出，常香玉生活上忍受着思念家鄉與家人的痛苦；忍受着睡不着吃不香的生活；忍受着夏日的蟲蚊叮咬和炙熱；忍受着冬天的寒冷與冬風的'刺骨；忍受着與劇員們擁擠的睡覺；忍受着生日時不能與家人團聚的傷心；忍受着艱難的生活；忍受着有困難去沒人挺身而出；忍受着每天的疲倦；忍受着每天早起晚睡；忍受着每天厚厚的油彩對皮膚的損傷；忍受着每天高強度的表演……爲了讓演出沒有累贅，還把她還不能自理、正需要母愛的三個未滿的孩子送進了保育所：當六一她的小孩看見別的孩子手上滿滿當當塞着糖果時，他們肯定也會傷心；當他們看見街上路過的母子時，他們會心痛……

常香玉放棄了一切，只爲了國家重新富強，這飛機凝結着全國人民萬衆一心的愛國精神；這凝結着人們抵抗美國人的猖狂行爲；凝結着香玉劇社的汗水……她就是人們心中的愛國英雄。

藝術家作文400字 篇4

今天，我們做了一個遊戲，叫“競選表演藝術家”。

老師準備了幾張紙條，上臺的同學得抽一張紙條，照着上面的字表演動作。首先，彤彤上場了，她隨便抽了一張，一看，先是一愣，然後“哇哇”地放聲大哭起來，把同學們逗得哈哈大笑。可是，她不管怎麼哭，都哭不出眼淚來。彆着急，彤彤自有辦法，只見她用兩根手指往嘴裏一放，然後用唾沫充當眼淚，她把手放下，“嗚嗚”哭，等老師說好了的時候，她的哭聲就一下子停止了，邁着小碎步回到了座位上。第二位是小杰，他哇哇哭了兩聲，可自己倒先笑了起來，同學們都笑成了一團。第三位是樂樂，她抽到的是會偷笑。只見她扭着腰在教室裏走來走去，一個調皮的同學躲在她後腦勺，只見她一轉臉，就被嚇了一大跳，然後狠狠地瞪了他一眼，就回到了座位上，同學們都笑地直不起腰。

第四名同學就是出了名的'趙晨博，他抽的是又哭又笑，只見他像小貓一樣，哭了兩聲，又笑了兩聲，就回到了座位上。

最後一名是小輝，他抽到的是閉嘴笑，只見他露出一排門牙，讓我們開心的不得了。

遊戲結束了，彤彤被我們評爲表演藝術家。老師說：“請彤彤上來領獎。”彤彤高興壞了，像中了幾百萬大獎，於是，她飛快地跑到老師那兒，只見老師不慌不忙地拿了一個黑板擦給她，說：“請你在放學時候把黑板擦乾淨！”彤彤這才發現上當了，只聽同學們“哎呀”一聲，教室裏成了歡笑的海洋。

藝術家作文400字 篇5

走出門就有一陣清涼的微風撫摸着我的臉頰。

風像一個野孩子，從東跑到西，從西跑到東；一會兒敲這，一會兒碰那，好不自在！他似乎喜歡音樂，他在山上快活地敲打着樹葉，發出優美的“沙沙沙，沙沙沙”的音韻；河水發出了“叮咚叮咚”的伴奏，在樹下乘涼的小鳥也“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的一起唱和。一場音樂會開始了，“沙沙”聲，“叮咚”聲，“嘰嘰”聲交雜在一起。看哪！歌手小鳥飛起來了，他們在天空中追逐，跳舞，一曲接着一曲，聽得我如癡如醉，好似來到了夢幻般的世界。終於，風兒累了。它慢慢地走過稻田，發出“嘩嘩”的聲音，它又來到一臺古老的風車前，吹了一口氣，風車發出“吱呦”的尖尖聲，風車轉了起來，風兒吹得更猛烈了，風車越轉越快。風兒玩累了，就來到湖邊畫畫。風兒用力地吹着湖面湖面只是微微漾起一圈圈的波紋。風生氣了，用力地吹着湖面，湖面上的波紋越來越密，卻仍舊發不出一絲聲響。湖邊的'樹葉發出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，這下它滿意了，溫柔地撫摸這一圈圈的漣漪。它在地面上玩膩了，來到高空和白雲玩起了捉迷藏……

風兒是個藝術家，它所到之處都能留下優美的音樂，快來這裏欣賞吧！

藝術家作文400字 篇6

在我們班，有這樣一位文武雙全的小小藝術家，她就是洪慧。 洪慧身材挺拔，棕色的頭髮像燙了小波浪似的，QQ的！她的手指又細又長，紅潤有光澤。

洪慧是一個小小書法家。她寫的字漂亮得沒話說，受到老師的表揚也是家常便飯。洪慧寫的字清清楚楚，剛勁有力。每到寫字比賽，洪慧總會不知疲倦地練字。寫得不好絕不停手，直到寫得一模一樣才行。這樣子，寫得不好就怪哩！比賽時，洪慧一橫一豎，一撇一捺，一筆一劃認認真真。她時而緩慢運筆，時而快速提筆。那專注的眼神，那認真的態度，頗有書法家的氣韻。洪慧寫出來的字工工整整，，一絲不苟，彷彿和範字是一個模子裏刻出來的。

這正應了一句老話：“臺上三分鐘，臺下十年功”啊！看她那瀟灑的字，就是一種享受呀！她的一手好字，讓人羨慕嫉妒恨！ 洪慧“童鞋”還是一個美術家呢！美術課就成了她的天下。她指揮着手、彩筆和彩鉛，讓它們畫出漂亮的畫。很多時候，當同學們在那兒抓耳撓腮冥思苦想不知道該畫什麼東西時，洪慧早已畫了一大半了。同學們再吵，再鬧，洪慧也像帶了耳塞似的'置之度外、毫不理會，這時，對她來說神馬皆浮雲！所以她畫的畫色彩協調，畫質細膩，栩栩如生。她抿嘴傻笑時的“口耐”（可愛）樣真讓人難以忘懷！ 洪慧，剛勁有力的字令人佩服，栩栩如生的畫令人羨慕，她真是頭腦不簡單、四肢很發達的小能人！

藝術家作文400字 篇7

美麗的龜湖旁，有一個“藝術家的搖籃”，那就是我的學校——溫州少年藝術學校。學校裏有10個班，共有307個學生，他們都是從各個學校挑選出來的精英能將。

當你走進學校，你會驚訝地發現，學校裏有四幢教學樓，一個小劇場，還有一個美麗的後花園。其中我最喜歡小劇場：有時，劇場裏有器樂組的同學在排練，不時傳出優美的管絃和奏的聲音，令人十分陶醉；有時，劇場裏有聲樂組的同學在唱歌，他們那動聽的歌聲迴盪在校園上空；有時，劇場裏有舞蹈組的同學在跳舞，他們個個都像活潑可愛的小精靈在跳躍。校園裏不但有小劇場，還有後花園。春天來了，春姑娘手中拿着魔術棒一揮，草兒綠，花兒開，萬物都甦醒了。風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裏醞釀；秋天來了，雖然樹葉兒黃了，花兒凋謝了，但冬青樹挺立在那兒，像一個個衛士筆直地站着，也代表學校那堅忍不拔的精神。

我非常喜歡自己的學校學校裏有精彩的課堂，濃濃的師愛，深深的`友誼，有趣的活動。假如你在操場上不小心摔倒了，你身前馬上會出現一大羣幫助你的同學，用溫柔的話語安慰你；假如你遇到了難題，周邊的同學一同幫你解決；……

我僅僅介紹了學習的一方面，假如你到我們學校，那你的感受就會有很多很多……