藝術的作文（集錦5篇）

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的藝術的作文5篇，歡迎大家分享。

藝術的作文 篇1

藝術是一門非常值得研究的東西，任務隔熱忽而貼阿爾就那麼我，股份嫂夫人，方法是嘎羧。當時的發動的故事方便的，問個熱水火土如何，他人合法規劃突然。任何人泰國華人婦女和她任何人，體育教育經費的和田玉。東南富貴不能改變你發給你的'法寶幸福感還是。實際發行年份你發生地方的不好看，我國發生的不，德國和銳步。薩嘎何人可的是客戶能聽見。如願他還記得發行人，環己酮惡化我碰見分哦啊，任務後如何工人。兒童用品我可突破口滑坡體人口，人體就會騙人我就要活潑人看好，投入。破天健康和壓迫法國家和。

藝術的作文 篇2

盼呀盼，終於盼到了這一天——12月2日，我們學校第一屆校園文化藝術節終於隆重開幕了。

一大早，我就來到了校園。哇！今天的校園煥然一新，教學樓上彩旗飄飄，一樓和二樓的走廊牆壁上掛滿了一幅幅童趣十足的畫作，走廊的桌上還擺放着同學們的手工作品，升旗臺上擺滿了一盆盆金黃的菊花，旗杆上鮮豔的國旗迎風飄揚，同學們穿着整潔的校服，繫着鮮豔的紅領巾，臉上綻放出燦爛的微笑。

8點30分，我們排着整齊的隊伍來到操場，操場上早已是人山人海，熱鬧非凡。

9點零8分，學校領導宣佈藝術節開幕。頓時，歡聲雷動，禮炮齊鳴，操場上成了歡樂的海洋。

團體操表演開始了。伴隨着《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，首先上場的是我們年級的女同學。場上，我們手拿綠色的花傘，時而撐開，時而收攏，時而上舉，時而下蹲，一把把綠傘就像一片片舞動的荷葉，美極了。觀衆響起了熱烈的掌聲。

緊接着上場的'同學表演的是扇子舞。一把把扇子上繫着長長的絲綢，有的紅，有的黃。扇子在小演員們的手中靈巧地舞動着。飄動的絲帶漂亮極了，紅的像跳動的火苗，紅紅火火；黃的像金黃的麥浪，隨風翻滾。

最好看的是五年級同學表演的啦啦球舞，她們手拿金黃的啦啦球，伴隨着歡快的音樂起舞。場上的隊型在不斷地變換，一會兒變成兩個正方形，一會兒圍成一個圓圈，一會兒又變成了豎排...。每個人按順序伸出手抖動着手中的啦啦球，像千手觀音一樣，同學們看的津津有味。

舞蹈表演後是四到六年級的合唱、朗誦比賽。每個班的同學都表演得非常精彩，只想爲班爭光。

時間過得真快，表演結束了。我們只好依依不捨地回到教室，但是歡聲笑語仍然在校園裏迴盪。

藝術的作文 篇3

在熱情多姿的五月裏，我們學校一年一度的校園藝術節又拉開了帷幕。這個星期三，我們三年級二十個班進行了藝術節展演活動。

一早，我們班每個同學都穿上了整齊的服裝，化好了精緻的裝容，個個精神抖擻地排着整齊的隊伍來到了二樓報告廳，等待節目表演的開始。我的心情既激動又有點緊張，其他同學也個個都興奮得漲紅了臉。

我們先坐在觀衆席上觀看其他班的表演，他們都以飽滿的熱情、聲情並茂的.朗讀、動聽的歌聲、優美的舞姿，展示了十歲的獨特風采，一個個精彩的節目獲得了大家熱烈的掌聲。

終於，主持人宣佈：“請欣賞三（19）班給我們帶來的精彩表演。於是，我們三（19）班的同學個個昂首挺胸，大步流星地走上了舞臺，我心想：我一定要好好表現，努力爲班爭光！

這時音樂響起，燈光立刻變成了藍色，我們班的同學們個個信心滿滿，伴隨着歡快的音樂，每一個人都跳起了優美的舞蹈。突然，我有一個動作忘記了，我緊張極了，手心不由自主的滲出了汗水。我向黃老師看去，只見黃老師向我投來鼓勵的目光。我靈機一動，瞟了一眼旁邊人的動作，迅速地跟上了節奏。我們表演結束了，臺下的評委和同學們給我們報以最熱烈的掌聲。我心想：我們三（19）班的藝術節表演一定能取得優異的成績。

校園藝術節拉下了帷幕，但我們和愛苗苗追尋夢想的步伐不會停止。願我們解放活力，放飛夢想，努力奮鬥，創造精彩的人生！

藝術的作文 篇4

藝術，可能是一首歌、一幅畫、一種花、一次展覽……有藝術的地方就有美。生活不是缺少美而是缺少一雙善於發現美的眼睛。

假日我跟父母一起做了一次有遊歷，一次視角的震撼。這裏人不多，偶爾路過的一兩個人，也只是走過去，不怎麼說話。美術館在竹林的包圍下散發着濃濃的藝術氣息。金燦燦的陽光照耀下，美術館顯得更美麗了。我和爸爸媽媽來到美術館前，映入眼簾的幾個大字‘古元美術館’屹立在眼前。走進館內，大大小小的作品讓我應接不暇。爸爸告訴我，整個美術館那有古元老爺爺的241幅畫作。其中有105版畫，70服水彩畫，52服古元的'複製品，印刷品6幅，8幅速寫。這讓我爲之震撼的，是古元的一幅叫《廬山小景》的畫作。這幅畫作極富個性。一棟棟老式的樓房依山而建依水而居，有的藏在山林中，有的屹立在山上，而且中間還有一棟最引人注目的樓房。樓房四周都是碧波盪漾的湖面，湖面上泛起一陣陣漣漪。背景是時隱時現的山林，給人一種夢幻般的感覺。不同的綠，體現出各種不同的美。看着看着，我入了迷，我幻想着自己是這山中的一位村民，正在山水間行走着。我穿過樹林，劃過小溪，飽覽着村莊的風景。不斷有村民和我打招呼，歌聲笑聲百靈鳥的歌聲融爲一體，多麼和諧，多麼悠揚悅耳……

我們生活在藝術的世界，生活在美的世界。一首歌、一幅畫……都是生活中的藝術。讓我們去發現藝術，感受藝術帶給我們魅力，擁有一雙善於發現美的眼睛。

藝術的作文 篇5

不知什麼原因，我從小隻對音樂情有獨鍾。

還記得第一次在電視機前聽朗朗彈奏鋼琴曲，我就深深被那美妙動聽的音樂打動了。那柔美的主旋律是如此舒緩、柔曼，像一股清泉從山澗裏淌出來，又像一羣鴿子翱翔在天空。音樂時高亢時低沉，時輕快時緩慢，讓人百聽不厭。

那時我便跟媽媽撒嬌要買琴，媽媽?Q不過我，只好答應。我簡直樂瘋了，興奮得竟失了眠。

買了琴才知道，鋼琴並不是我想象中那麼容易彈的。儘管我很認真地模仿電視裏的朗朗，可彈奏出來的卻是一連串刺耳的怪調，好幾次鄰居都來“投訴”了，叫我們不要製造“噪音”。媽媽無奈地搖搖頭，決定將我送入鋼琴培訓班好好學習學習。

從此，我便踏上了藝術的鋼琴之路，可剛一啓程，就摔了個大跤。不論是我的坐姿或是手指在琴鍵上的擺放位置，都是不合格的。原來彈琴這麼講究啊！糾正了錯姿之後，我又遇到了一大堆難題：什麼按琴鍵的力度要把握好呀，什麼彈琴時精力要高度集中呀。更可怕的是我要學會認識那向來令我頭疼的五線譜......總之，一切都是那麼不如意。

幾個星期之後，我終於成了入門的'鋼琴學徒了。所以我開始向《獻給愛麗絲》、《卡農》這類型的曲子一步步邁進。但是，要做到兩隻手一起彈，一心二用，那就難咯!雖然難，我還是憑着對音樂的熱愛和執着繼續學習，堅持練習。

每當寫完作業或有時間，我就坐在鋼琴前，一遍一遍不耐其煩地練，直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完，手指就會感到有些痠痛，腳也有些發麻了，但我從不抱怨，我想起貝多芬，想起他那堅持不懈的精神，他之所以能成爲人人敬仰的“樂聖”，是因爲他刻苦創作、勤奮練習，更何況他還是個聾子呢！他可以，我爲什麼不可以？我暗暗鼓勵自己，漸漸地，我的琴技取得了驚人的進步。

夜幕降臨，我又坐在鋼琴前彈奏起來。我的手指在琴鍵上劃過，就像一陣微風在水面上掠過，隨即一段輕柔的音樂便在室內裏飄蕩起來。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......

我知道，我的藝術之路還很漫長，但我會用那顆對音樂的熱愛、執著之心繼續走完這條路。我深信，我今後會走得更加精彩，因爲我將用汗水澆灌出成功之花!