藝術的作文通用[3篇]
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的藝術的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術的作文 篇1
——記德州市奇石文化博物館館長扈建國
在現實的忙碌與奔波中,磨掉我很多美好的記憶,唯獨王爾德的名言“生活模仿藝術勝於藝術模仿生活”,因經常回味而不能忘記。是啊,自從生活中有了藝術,生活才高雅而脫俗;藝術中有了生活,藝術纔有了生命而雋永。然而,現實中能達到這一境界的人很少,而又懂得把生活中的藝術無償地獻給社會、獻給人民的人少之又少。德州華元集團董事長、奇石文化博物館館長扈建國就是這“少之又少”的人之一。
走進華元集團,一尊雄獅首先映入人們的眼簾。這尊曾經壓爆七條輪胎的巨獅雄壯威武鬃毛倒豎,清晨的微曦照亮巨獅,猶如非洲草原上的王者目空一切。此時此刻,假如火車一聲長鳴,立刻讓人意會爲雄獅的怒吼。“借景”是蘇州園林造景的常用手法,扈總也深喑其中的三昧,把這頭雄獅安放在鐵路旁邊雄踞東方。在華元的大院裏,道路兩旁的`奇石、亭榭、樹木與花卉相映成趣,把古典風韻的園林元素鑲嵌在企業高大的廠房之間,現代城市生活中很難見到,公園綠地也很難看到如此精緻的景色。
走進博物館看奇石,兩千多平方米的展廳裏琳琅滿目,一塊塊奇石獨一無二又自然天成,形態逼真又像在訴說着一個個故事。
這些奇石既有靈璧的奇珍,也有蒙陰的異寶。最讓人過目難忘的是那塊金獎作品“蘑菇雲”,這塊蘑菇雲形體僅僅有半米左右,遠觀那土黃顏色就像戈壁灘上升起的那最美的雲朵。細看這片雲彷彿自下而上不停地翻騰着,從左邊看去隱隱的是亭閣,從右邊看去攘攘的是集市;再往細處看還有細細的紅色,是斑斕的秋林那一片紅楓葉嗎?層層疊疊又層出不窮,讓人久久不捨離去而流連忘返,或許這正是絲綢之路的精靈凝結而成的景觀,在向我們訴說當年的繁華。
眼前的這些靈石天造地化,鍾靈毓秀。有的像古堡,有的像勁牛,有的像觀音。那一組十二生肖讓人難忘:那靈蛇酷似翹起頭來的一隻眼鏡蛇,嘴邊的紋飾,就是開叉的信子;那鼠的狡黠、虎的兇猛,我真的不知道自然是怎麼賦予頑石的這樣的魂靈;我也不知扈建國是怎樣在行行色色的大自然之中發現奇石的美,妝點了我們的生活。其實大家都知道,“美”無處不在,美的心靈讓你用美的目光發現美;你心靈一片荒蕪,再美的景色在你眼裏是一片荒涼,我讚歎扈建國擁有一個多麼美好的心靈啊!
扈總是懂奇石的人,就像南宋的米芾。他的樂趣不在於奇石名貴,而在於是否與自己心息相通。在他的辦公室裏有塊龍鳳呈祥的奇石,工作累了他細細的欣賞這塊靈石,每一次欣賞他都會發現與上一次有好多不同。他尊敬每一塊奇石,他認爲奇石都有靈魂,是自己的良師益友。他只要看到這些石頭,任何煩惱都會被驅除乾淨,使人心靜如水。奇石之美、之奇、之韻,引導人的心境達到一個純潔無暇的境界,淨化人的心靈,這就是奇石藝術的魅力。
心境藝術的核心是仁慈、善良。扈建國不把收藏看成自己的財富,而把奇石藝術當做陶冶心靈的園地,讓奇石的真善美潛移默化的影響前來欣賞的每一個人,每個週日都是博物館對外免費的開放日。胡建國的仁心、善良也通過奇石藝術,傳達給每一個前來欣賞奇石的人,引導人們在生活中融入藝術,用藝術的生活體現人類的真誠、善良和美好。“引人向善”就是高尚的生活的藝術家,這就是扈建國的人生寫照。
藝術的作文 篇2
請你再看一看實物,檢查一下線條對不對,往哪裏移。我盯着桌子上的靜物,左看右看,琢磨再三,心想:我都改了三遍了,怎麼還不對呢?真是鬱悶。我就不耐煩地說:我看到的就是這樣的啊!總是穿着花格子裙子的說:想一想我剛給你講的知識點,再仔細觀察一下。自己畫出來的下次纔不會錯。
我繼續端詳靜物,說:還是不會。老師就坐下來親自爲我示範了。原來是幾個微小的結構問題。我心想:這一點細微的差別應該沒關係吧?老師似乎看出了我的想法,和顏悅色地說:打形一定要準確,這是素描的基本要求,加油,你可以畫得更好的!這已經是我改的第四遍了,我會的!
這位嚴厲的素描老師就是。她有大大的歐式雙眼皮,像一個大核桃,圓瞪瞪的大黑眼珠,很像漫畫裏的,眼睛比我的眼睛還大呢!高挺的鼻樑就像石膏人像一樣,面容白皙潔淨,所以總有人說她是混血兒。她纖細的身材,總愛穿百褶裙。
我的.藝術最讓我佩服的是全心全意熱愛她的美術專業,高二的時候,每天只睡五六個小時,除了吃飯,就是畫畫,不斷努力,終於考上了美院自己的專業;大學別人都在玩的時候,她也在畫畫,所以老師們總是說她很有天分,她總是謙虛地回答:不不不,我還差得很遠呢!
工作以後,她更是對自己嚴格要求,經常範畫要畫很多張,備課要修改十幾遍,像是一個孜孜不倦的採蜜女王,每節課都追求盡善盡美,講課有聲有色,們都喜笑顏開,手裏的畫筆像小一樣在紙上翩翩起舞!
我的這位藝術家表姐也是我的偶像。有時候我覺得她是不是對我可以要求低一點?但我知道這正是她一絲不苟的態度使然,也是我需要學習的地方,我會努力的。
藝術的作文 篇3
徐悲鴻是中國當代傑出的畫家,卓越的美術教育家。他出生於江蘇宜興,幼年隨父學畫,後赴巴黎入法國國立高等美術學校,精研素描與油畫,並先後去英、德、法、意及瑞士觀摹學習,吸取了不少世界藝術精華。他擅長中國畫、油畫,尤精素描。
徐悲鴻畫馬,堪稱一絕。他很喜愛馬,最早也是以畫馬聞名的。他對馬的肌肉、骨骼以及神情及動態,作過長期的觀察研究,經常在山鄉和有馬的地方對真馬寫生,馬的速寫稿不下千幅。所以他下筆時能作到“全馬在胸”,筆墨酣暢。他早年流落上海時,曾畫了一幅馬,寄給上海美術館,得到主持該館的嶺南派畫家高氏兄弟的讚賞,說:“雖古之韓幹,無以過也”。
1934年4月,徐悲鴻應邀到莫斯科舉辦畫展。一天,他應蘇聯文化局長之請爲觀衆作一次畫馬的現場表演,他充分運用中國畫獨有的`線條,水墨濃淡相宜,寥寥數筆,一匹勢不可擋的奔馬便躍然紙上。當時,在場的素有愛馬之癖的騎兵元帥布瓊尼,撥開人羣走到徐悲鴻面前,直率地說:“徐先生,就將這匹馬贈給我吧,否則我會發瘋的!”徐悲鴻被布瓊尼的幽默逗笑了,欣然點頭答應。布瓊尼高興地和徐悲鴻熱烈擁抱,並大聲稱讚道:“徐先生,你不僅是東方的一支神筆,也是屬於世界的一支神筆。你筆下的奔馬,比我所騎過的那些戰馬更加奔放、健美!”
徐悲鴻畫的馬落筆有神,奔放處不狂狷,精微處不瑣屑,盤骨強壯,氣勢磅礴,形神俱足。他以周穆王八匹名馬爲題材所畫的《八駿圖》,成爲這位藝術大師的不朽名作。而其最著名的則是《九方皋相馬》,現藏北京徐悲鴻紀念館。
在徐悲鴻筆下的馬,賦予了畫家自己的個性和理想。他常借畫馬抒懷,有所寓意,以寄託自己的悲哀、憂鬱、希望和歡樂。這從畫面和畫上的題詞即可清楚地看出,這樣的事例不勝枚舉。上世紀40年代初,徐悲鴻在抗日戰爭的戰火紛飛中,隻身遠走南洋,4次舉辦作品展覽,將賣畫的全部收入捐獻給失去家園的祖國難民。他在一幅馬畫上題詞:“水草尋常行處有,相期效死得長征。”表達了主張積極抗日的願望。
1944年在重慶中央大學授課並籌備中央美術學院時,他把賣畫的收入多用來幫貧寒的學生、教師和文化界人士,而自己卻過着異常艱苦的生活。他在一幅側面奔馬畫上的題詞是:“問汝健腳果何用,爲覓生活競日馳”,反映着當時的現實境況。1953年,徐悲鴻在北京故居,歡快地揮動墨汁淋漓的畫筆,只用了十幾分鍾,便畫出了一匹栩栩如生、四蹄騰空的奔馬,並題寫道:“山河百戰歸民主,鏟盡崎嶇大道平”。
這充分表達了畫家對新中國誕生的神情和發自內心的真誠喜悅。
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