【精選】聽音樂的作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的聽音樂的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽音樂的作文 篇1

《風居住的街道》顯而易見，歌曲表達的就是風居住的街道。可是，風是無形又無影的，它變幻莫測，無時無刻都在運動，風真的會停留在某一處嗎？答案是不知道。

歌曲響起，立馬帶我進入了一個新的世界。溫柔的鋼琴聲作爲開頭。深秋暮時4點半，夕陽停留在水平線之上，一條水泥路曲曲折折地鋪在地面，水泥路左邊是一排的梧桐樹，樹上只有一點是綠色，地上落滿枯黃地葉子，右邊是一排房屋，農村地小平房，白牆綠瓦，幾扇門開着。梧桐樹的左邊是一條通往另一個村莊的小溪，一切都是那麼地靜謐。

鋼琴聲緩緩變輕。畫風一轉，取而代之地是二胡，一陣說大不大，說小也不小地風幽幽地蕩過來，雖說不大，但依然刮下一片梧桐葉，更添一份淒涼。

舒緩地鋼琴聲聯合着二胡慢悠悠地起奏。一個揹着沉甸甸的書包的小男孩踏在梧桐葉上，剛落下來的梧桐葉還沒有風乾，走上去沒有痕跡。小男孩無所事事地走在梧桐葉上，擡頭望望紅黃相映的天空，太陽還在不斷下墜，天也在漸漸變暗。又來一陣風，把平整鋪在地上的梧桐葉打亂，吹到街上的另一頭，打個轉，又吹回來。不知男孩心中所想，踮起腳，手在空中亂舞，好似想抓住什麼東西，可就是抓不到。男孩嘟嘟嘴，放下了手臂，重新踩在了梧桐葉上。男孩向街一旁的房屋走去，把書包甩在小水泥臺階上，窗子上還貼着春節的“倒福”，男孩雙手託下巴，凝望着梧桐樹，好似在期待風的下一次來臨。男孩從包裏拿出一個木製口琴，望着不知是梧桐樹頂還是天空，或者是風的影子，緩緩吹出琴音。淒涼的二胡聲就像是男孩心裏的情緒。

琴音流入空中，宛如在召喚風。吹着吹着，男孩陶醉地閉着眼睛。果真，風又來了，風這次比以往大些，把男孩額前碎髮吹的往耳朵飛，男孩隨風搖晃身體，嘴角不知不覺向上揚，等回過神來，風不知已經去了哪裏，也不知何時回來，或者從未離開，只是等着被召喚。

歌曲結束，我還未回過神來，腦海中的畫面還久久停留在那裏。

聽音樂的作文 篇2

現在，已經步入秋季，時時的颳起一陣陣涼爽的秋風，天高雲淡，大雁南飛。這景真真是極好的，也極難忘。

放學了，我一路上感受微風的撫摸，戀戀不捨的回了家，告別了微風。放下書包，準備開始做作業。但是，我剛拿出一支筆，就聽見“叮噹當”的聲音。這 聲音極輕，好像是有調皮的孩子再拿瓷碗互相碰擊，發出了響亮而清脆的聲音。我坐不住了，想四處尋找這悅耳的聲音來自哪裏，生怕一輩子就沒了。

“叮呤呤“我順着聲音下了樓。在樓下玩耍嬉鬧的小孩子發出爽朗的”哈哈“大笑聲，這發自肺腑的聲音只可惜並不是我要尋找的。

路過一顆大樹，樹枝樹葉重疊的幻影間，我聽見鳥兒”嘰嘰喳喳“的叫聲。雖不像黃鸝那般好聽，卻也沒有麻雀那般吵鬧。我猜想是覓了豐富的食物回巢帶給妻兒，發出的喜悅的叫聲？還是感嘆難得有這樣涼爽的風？或者是在討論如何度過冬天？我已無心猜測。

”叮呤呤——叮呤呤”。

難忘的聲音一再響起，到像是鈴鐺用力搖晃，而發出的鈴鐺聲。

有一陣風劃過。

“叮呤呤——叮呤呤”。聲音再次響起。

我下意識的擡頭一看。

“哦！原來是鄰居家掛在陽臺上的風鈴。難怪每次風一起就有聲音！”我像發現了新大陸那樣高興，自言自語道。

回到家，我開始專心的寫作業，傾聽那美妙的聲音。

風一刮，風鈴也隨風舞動，那“叮呤呤”的聲音好像是因爲風鈴也感覺到了微風的涼爽，戀戀不捨的與微風告別。順便也即興跳一場臨別舞。

孩子“哈哈”的嬉鬧聲、鳥兒嘰嘰喳喳的覓食聲、風兒“呼呼”吹動聲、再加上風鈴的夢幻聲，交織成了一曲美妙的交響樂。

夕陽西下時，太陽和我聽着這悅耳的輕音樂，睡着了。

音樂的`世界可真是奇妙。

聽音樂的作文 篇3

在音樂的世界裏，大自然的音樂是最奇妙的，是人類無論如何也演奏不出來的。大自然的音樂，是一種奇妙的音樂。

你聽，那呼呼的聲音，是誰，用他那美麗的風琴在演奏？原來是風伯伯。聽他擁有着高超的技藝，能夠輕鬆的演奏一首首精妙動聽的樂曲。那動聽的聲音，讓人忍不住去讚歎這位可敬的音樂家。

你聽，從遠處傳來了一陣叮咚聲。是誰，用她的鋼琴，在彈奏一首悅耳的歌？原來是小溪姐姐。她的技藝可一點都不輸給風伯伯，她用她那纖細的手指，彈奏着一首首美妙的交響曲，就連兇猛的老虎，也沉浸在聲音裏。

你聽，有人合着琴聲，展示起他那金嗓子來。這又是誰呢？原來是大海弟弟。雖然剛入“自然樂壇”不久，但他的歌聲卻如此豪邁，連風伯伯都忍不住用他的風琴，給這位新秀鼓鼓掌呢。這幾個人一唱一和，頗有三人樂隊的感覺。

這時，從遠處傳來一陣優美的嘩嘩聲，原來，是山泉姐姐來助陣了。她的歌聲聽起來十分優美，連久久徘徊的雲雀，都拍了拍它的翅膀，久久不願飛向遠方。連早早仰望她聲音的人，也呆住了，只有她自己的聲音在空中飄蕩。這聲音雖然美妙，但略顯空洞。爲了精妙一點，風伯伯有彈起來風琴，其它夥伴在他的帶動下也來幫忙合奏。

你聽，那兒傳來了布穀鳥嘰嘰喳喳的聲音，它興致勃勃的樣子，是想當一次解說員嗎？

你聽，那土地上的小草鑽出來的滋滋聲。這個小弟弟剛來到這個世界，對這一切都十分好奇，周圍的景物和聲音，讓他忍不住讚歎起來。

你聽，那……

聽音樂的作文 篇4

窗外，蜻蜓低飛了，不論室內室外，空氣都顯得格外沉悶，這種種跡象都表明了——要下雨了，不過，這次的雨似乎來的氣勢洶洶。

果然，不出我所料，不一會兒，天空慢慢地堆上了蘑菇般大小的烏雲，不多一會兒，烏雲像大鍋蓋似的重重地壓在屋頂上。

一瞬間的事，烏雲把碧藍的天，太陽一個不落的都吞沒了，我望着陰沉沉，沒有一絲虎虎生氣的天，總覺得有一種望而生畏的感覺。

閃電劃破了整個天空，接着就是一聲驚天動地的雷鳴，我被嚇了一跳，這雷聲簡直可以用“震耳欲聾”來形容，它似乎要把整個宇宙都給震碎了。狂風夾着暴雨傾盆而下，毫不留情地砸在花草樹木上，強大的風似乎要把匆匆趕路的行人刮跑，但是，它沒有如願以償，只讓行人聽到了耳邊呼呼作響的雷聲，和寸步難行的處境。一道道閃電像銀蛇一般在黑漆漆的空中竄着，來無影去無蹤。我想，它一定是位神祕人吧！

風呼嘯着，吼着，成爲了“雷的幫兇”，雨更是氣勢洶洶，三個的組合，讓人望而生畏。

狂風憤怒地席捲而過，呼呼，無情地吹着花草樹木，霹靂快速地接二連三地打下來，隆隆聲響徹天空，大地彷彿隨着雷聲震動，令人膽戰心驚。

狂風像一位魔術師，猛搖着大樹的枝葉，一會兒像戰場上的千軍萬馬在吶喊，一會兒像大海的狂濤怒狼在翻騰。這會兒，它又把自己和雨，雷變沒了。

就這樣，一場不用門票的大自然音樂會結束了，而這場音樂會，只唱給懂得欣賞的人，用心去傾聽……