國小音樂第八冊的教學計劃
一、指導思想:
全面貫徹黨的教育方針,使學生在德、智、體、美諸方面全面發展。音樂課是美育教育的一部分,要着重培養學生在歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養學生的遠大理想,陶冶情操,啓迪智慧,促進孩子們身心健康的發展,促進社會主義精神文明建設,爲選就一代社會主義新人發揮重要作用。
二、教學任務:
1、學會課本上的八首歌曲,通過歌曲的演唱,使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛大自然、愛生活。
2、學會如下讀譜知識:弱起小節、速度記號、跨小節的切分音。
3、認真完成課後的綜合訓練,通過練習逐漸提高學生的創作旋律、填寫旋律的能力,並逐漸學會辨別三和絃的和諧與否。
4、上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的.藝術形象有力地感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學生的民族自尊心和自豪感,還要介紹世界著名音樂家莫所特和洗星海的生平事蹟,學習他們頑強拼搏的奮鬥精神。
三、學情分析:
1、四年級之前的歌曲都是單聲部歌曲,八冊出現了三首二聲部歌曲,唱二聲部歌曲比較困難,兩個聲部分別唱效果都不錯,而合在一起難協調統一,因此,要加強練習。
2、在唱歌、視唱和聽音練習方面,大部分同學都有了一定的基礎,但每班還有四五個音樂上的後進生—五音不全者,我們要多給這些同學一些關心和愛心,使他們儘快地喜歡起音樂來,讓他們高興地唱起來,儘快脫掉“樂盲”的帽子。
3、在欣賞方面,大多數學生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學生不知道音樂美在哪,就很難激發學生欣賞音樂的情緒,達不到預期的目的,因此,需要學生先熟旋律,再作欣賞。
4、創作旋律對於學生來說是一大難題,要對學生循循善誘,多鼓勵、多表揚,對學生的作品多看優點,少說缺點,更不要批評,先讓學生敢想敢寫,再講述一些創作方法和發展旋律的方法,引導學生走上正確的軌道。
四、工作措施:
1、認真備課,認真學習音樂教學大綱,全面瞭解本學期的教學任務,備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。
2、認真上課,課堂是老師完成教學任務的主要陣地,提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段,課堂教學力求思路清晰,結構嚴謹,符合學生的認識規律,教學生動形象,激發學生的學習興趣,讓孩子們聽起來津津有味,學而不厭。
3、積極參加組裏的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業務和教學能力。
4、積極大膽地使用現代化的電教設備,加大教學容量,提高課堂教學效果。
5、密切聯繫學生,經常徵求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。第八冊
教學進度:
周 次教 學 內 容課 時
一歌 曲:快樂的節日綜合訓練:(一)2
二綜合訓練:(二)欣 賞:渴望春天2
三歌 曲:摘草莓讀譜知識:常用速度標記(二)2
四綜合訓練:(一)、(二)欣 賞:百鳥朝鳳2
五歌 曲:牧場上的家讀譜知識:弱起小節2
六綜合訓練:西洋樂器介紹歌 曲:只要媽媽露笑臉2
七綜合訓練:(一)、(二)欣 賞:道拉基2
八歌 曲:看龍船讀譜知識:切分音:X X X2
九綜合訓練:(一)、(二)欣 賞:歡迎進行曲2
十歌 曲:黃鶯鳥綜合訓練:(一)、(二)2
十一欣 賞:瑤族舞曲歌 曲:排排坐2
十二綜合訓練:(一)、(二)欣 賞:千萬個雷鋒站進來2
十三歌 曲:讓我們蕩起雙槳綜合訓練:(一)、(二)2
十四欣 賞:雷鳴電閃波爾卡綜合訓練:西洋樂器介紹(四)2
十五複習1—8課歌曲複習1—8課綜合訓練2
十六音樂考覈2
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