音樂的字作文合集九篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的音樂的字作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂的字作文 篇1

上個星期六的下午，我急匆匆的來到蝦語文的教室。剛坐到座位上，放下書包，就聽見同學們嘰嘰喳喳地問：“葉老師，今天上什麼課？”葉老師給大家賣了一個關子，笑着說：“今天我們來一場音樂會！”

同學們不知道葉老師葫蘆裏賣的什麼藥，摸不着頭腦。這時，教室裏突然傳來一陣《兩隻老虎》的音樂聲，大家一下子哈哈大笑起來。隨後也呱呱地學着青蛙叫跟着唱着，開起了動物音樂會。

歌曲越來越歡快，大家的呱呱聲也越來響亮。音樂會慢慢地進入尾聲，一陣婉轉動聽的樂曲傳入耳中。在衆多的青蛙聲中突然傳來了一聲與衆不同的狗叫，原來是第一排的“搞笑達人”正在一隻腿跺着地打着節拍，一條腿悠閒地架在凳子上，做着怪樣。第二排的李成浩絲毫沒有受到干擾，深情地拍着手，望着大屏幕。身子隨着優美的樂曲左右搖擺，嘴裏大聲的唱着，那投入的樣子令我開懷大笑。音樂的音調慢慢變高，大家的蛙聲、狗叫聲慢慢地跟不上了。我尖着嗓子斷斷續續的跟唱着，終於，在最高音來臨時，我使出全身的勁把音上提，但還是難以跟上，我只好舉手投降，乖乖認輸了。

外面的陽光十分燦爛，好像在爲我們鼓掌，真是一次輕鬆、有趣的音樂會啊！

音樂的字作文 篇2

有一天，我夢到我變成了一位大家都尊敬的音樂家，站在維也納的金色的大廳上，我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲，令人激昂的進行曲，令人潸然淚下的民族舞曲，還博得了觀衆熱烈的掌聲。從此，我的音樂夢想便一發不可收拾了！

夢醒第二天，我便告訴媽媽，我很想學小提琴。媽媽說：“我們家現在經濟非常困難，光是給你教學費，買吃的，買用的，上補習班。一個月就得花掉5000元，哪還有錢給你學小提琴呀！而且一把小提琴就得要一千塊錢以上。可是……哎！”

我本以爲我的音樂夢想，到這兒就終止了，可是有一個電話卻改變了我的命運。

原來這個電話是奶奶打來的，她原本是打來問我學習怎麼樣的，沒想到卻成爲了我的“救命稻草”，奶奶聽說我的音樂夢想後問我是否真想學，我肯定地回答“是，我保證會好好學的！”於是奶奶就東借西湊地攢足了500元，供我學小提琴。

轉眼間，我從一年級升到了五年級，小提琴已考了八級。我的過去已成往事，我的歲月已經流逝。可是那段甜蜜的記憶卻深深地印在我的心頭，揮之不去。

音樂的字作文 篇3

音樂，我相信每個人都非常熟悉。我家的人可是非常熟悉音樂。尤其是我的爸爸，他可是我們家出了名的歌星。他唱出來的歌，在我們的社區可是沒有一個人不說好的呀。奶奶說：“爸爸不去當歌手就可惜了。”

在爸爸的影響下我也越來越喜歡音樂，我在上廁所的時候聽歌，還有在玩遊戲的時候聽歌，在寫稿子的聽歌。我現在就是聽着歌寫稿子。

有一次，我們在足球比賽，五~4班以5比4領先，還有8分鐘就要就要結束了。就在這時，離我最近的一位老師的手機鈴響了，這個鈴聲不是別的而是我最喜歡的《中國範兒》。我一聽這音樂，我就有了信心，說來也巧球剛好傳到我這，我拼盡權力。一個飛球從我腳下騰空而起，到了對手的球門裏。後來又有一個隊員射進了一球。比賽剛好結束。

還有爸爸和我經常K歌，媽媽來做裁判，有一回爸爸唱的是最近流行的TFBOYS的歌。唱着唱着就跑調了，爸爸還不知道。後來老爸才反應過來跑調了，他也是一直在笑。他說：“我不適宜唱這樣的歌。”

歌曲給我帶來動力，也給我家帶來歡樂。你們喜歡音樂嗎？

音樂的`字作文 篇4

每個人的心中都有一個夢想，他回去追求這個夢想，再苦再累，不曾畏懼！不曾後悔！

我的夢想是——音樂，一名歌手！很多人覺得當歌手這個夢想很難實現，可是我卻不那麼覺得。我覺得這個夢想離我只有一步之遙！只是這一步比較遠，比較長而已。我只是渴望一個釋放自己能力的舞臺！這個舞臺我不奢求有多麼大，多麼華麗。

我只求我在舞臺上能夠唱一首我自己忠愛的歌曲給大家聽！記得有一首歌，裏面有一部分是這麼唱的想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人爲我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞！想唱就唱，要唱的漂亮，就算着舞臺多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒！ 我想要歌唱！想要一個屬於自己的舞臺！夢想就在前方，它在等着我去牽着它的手。一起走向輝煌！音樂曾是多少人的嚮往？是多少人的追求？是多少人的夢想？曾在路途中放棄的人，我只能說:夢想就在你的前方，而你卻鬆開了它的手，它便會離你而去。我不會放棄。

我會一直牽着夢想的手，向着遠方，未來，勇敢的走下去！夢想是華麗的，燦爛的，有夢想的人一定是最完美的人。爲夢想努力！奮鬥！是我們應該做的，夢想是閃爍的，輝煌的，追求夢想的人一定是下一個站在舞臺的預備者！讓我們一起爲夢想努力！

音樂的字作文 篇5

只紫色的蝴蝶在空中翩翩起舞，仔細一看，原來是一條絲巾啊！音樂老師——趙老師手把手的教我們拋絲巾，打節拍，有趣極了。

這是在幹什麼呢？原來在上音樂課啊！整個教室伴着秋收的節奏舞動了起來，彷彿同學們在田野裏忙碌着，我們轉動着一條條紫色的絲巾，一會兒畫圓，一會兒左右搖擺，一會兒拍手，教室裏流動着一抹抹紫色的霞光，讓人心動神移，多麼有趣啊！教室的每個角落都洋溢着秋收的喜悅。同學們上音樂課從來都沒有這麼興奮過，個個的臉蛋兒上都露出了甜甜的微笑。這節音樂課，讓我們感受着了音樂的美與魅力，同學們陶醉在歡快的節奏裏，在音樂的世界裏遨遊，大家都興奮極了，輕輕閉上雙眼享受這美妙的音符，彷彿置身在那金色的田野裏，一片金，一望無珢。

就在這時下課鈴聲響了，音樂聲戛然而止，同學們擺出了很酷的造型，有的男生躺在地上，額頭上佈滿了汗珠，有的像和尚一樣坐在那，一動不動。而我卻面向窗外眺望遠方，思緒隨着那紫色的蝴蝶遠去了……

一條條絲巾翩翩起舞，啊！這節音樂課真令人難忘，給緊張、壓抑的期末複習增添了一絲色彩和快樂。

音樂的字作文 篇6

音樂，我的理想，奮鬥的目標。它以自身特殊的魅力吸引着一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那麼的優美，它的聲音是那麼動人。成爲音樂家的理想更加是不會動搖的，因爲我相信它不會拋棄苦心追求它的我，它會讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時常鼓勵着我，讓我有勇氣。每一天，我總會有音樂的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時，我從來不曾畏懼過，因爲成爲音樂家的理想總時刻提醒着我：現在的我離理想還是那麼遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時，只要音樂的天賴之音響起時，我就早以忘記什麼是疲倦啦。

理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮鬥，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路，到達理想的境界！

音樂的字作文 篇7

一個有趣的故事吸引了我，講述着在很久很久以前，有一頭驢子，它盡心盡力地爲自己的主人幹活，不分晝夜的爲主人磨麥子。可是有一天，這頭驢老了，再也幹不動活了，狠心的主人便想把驢殺掉。驢心裏暗暗地想：如果就在這裏等死那可就有點兒不划算了。於是這頭驢當天夜晚就逃跑了，一路上遇到了和自己遭遇相同的小動物，但是他們並沒有喪失對生活的信心，都希望能夠成爲不萊梅的歌唱家。於是，它們懷着共同的夢想，嚮往着不萊梅，並一同前往。在途中，它們飽經風霜，飢寒交迫，直到遇到了樹林裏的一夥強盜。它們用自己的智慧，團結協作，共同把三個強盜趕出了強盜窩。故事的結局很美好，四個小動物就定居在樹林裏的“新家”，幸福地生活在一起。

讀了這個故事，四個動物的團結一心，相互合作而感動，最重要的是它們都有着一顆嚮往美好生活的心和一份遇到挫折不屈服的勇氣。記得我們在二年級舉行的拔河比賽，那就是靠大家團結大家一致的力量，最後我們才取得了勝利。這樣的精神深深的打動了我，讓我學會了團結，讓我懂得了團結的力量。

團結是成功的保證。

點評：小作者從這本書中獲得諸多啓迪，又將這種啓迪娓娓述之筆端，飽含了對四個小動物的崇拜、敬仰，同時也明白了團結是成功的保證。

音樂的字作文 篇8

我有很多文具.其中我最喜歡的還是那快音樂橡皮.它可是我在阿姨家學英語時的獎品哦！

它的形狀和一個小提琴差不多，一面是紅色，一面是粉紅色。他的琴絃上還站着一個小朋友,戴着一頂黑帽子，穿着一條綠裙子,顯得格外好看.其實最好玩的地方不在這,你們看在小提琴的中間有一個小寶寶在哪兒打鼓，他身上有一個小紅點，只要你輕輕的按一下就會放出動聽的音樂，是不是很神奇呀。

它的身體很柔軟我只要一寫錯別字，它就毫不客氣的從文具盒裏跳出來，好象在說：“看有寫粗別字了，我來幫你清除掉吧。”就把我的錯別字擦的乾乾淨淨。

我喜歡我的音樂橡皮，他不僅樣子好看而且還是我學習的好幫手 。

音樂的字作文 篇9

我有一個"音樂媽媽"。爲什麼叫她"音樂媽媽"？請聽我慢慢爲你講。

下午，炎熱的太陽在蔚藍的天空中向大地傳送着溫暖，我頂着太陽快步走回家。這時，我的"音樂媽媽"已經開始在廚房裏演奏"鍋碗瓢盆交響曲"了。聽吧："當、當、當"菜刀唱起了小調；水龍頭喜歡唱"小河流水嘩啦啦…"；抽油煙機喜歡唱非常低調的歌"嗡嗡嗡"；鍋和鏟子喜歡合唱"嚓嚓嚓…"只有煤氣竈不喜歡唱歌，可能是它比較喜歡沉默……媽媽在廚房裏還一邊忙着一邊唱歌。這個伴唱真好聽。看，不到一個小時一場廚房交響曲就進入尾聲了。香噴噴的飯菜就被端上了餐桌。看着媽媽笑盈盈的樣子，似乎做飯就是最大的享受。怎麼樣我的"音樂媽媽"是不是很棒！

媽媽每天不顧辛苦的忙完工作，還要忙着照顧我的生活，管我的學習。天天重複着相同的事情，可是媽媽從來都不說"累"。有媽媽在，家裏就會響起媽媽的歌聲；有媽媽在，家裏就充滿了歡樂！在"母親節"這個特殊的日子裏，我想對我的"音樂媽媽"說："媽媽，我愛您"！