音樂課作文(精華)
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的音樂課作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂課作文 篇1
教室裏已經陸續的坐滿了同學,可惟獨我坐立不安的在樓道里走來走去。
叮鈴鈴…….預備了,老爸怎麼還沒來。我的音樂書忘帶了。還等着我爸來送書呢。
我焦急的站在樓梯口張望着。一遍又一遍地小聲嘟囔着;“老爸老爸……” “壞了,壞了,馮老師快來了,爸爸怎麼還不來……”.我一邊說着一邊不停地跺着腳。又有幾個上廁所的同學也都趕忙回來坐到了自己的座位上,這次只剩下我的`座位是空的了。完了,完了……如果爸爸不來,挨老師的批是肯定了。我一邊想着,心還一邊不停的跳。難道爸爸是忘記了嗎?我便越發緊張起來。班長喊我進教室我也沒放在心上。對,如果老爸不來,老師批評我的話,他會聽不到。我的腦袋突然閃過這樣一個想法,不行,不行,馮老師一定會說我的!怎麼辦,怎麼辦呢?淚水彷彿快要從我眼角滑落,我想爸爸真的不會來了?正在我快要絕望的時候,那熟悉高大的身影出現在我的眼前。是老爸,是他,我又高興又激動,差點就叫出聲……
爸爸的臉上掛着汗珠,看到我焦急的眼神,朝着我眨了眨眼睛,把書送到我的手裏……
我這才放下心來,責怪沒有了,更多的是覺得踏實的那種喜悅。“老師好!”在起立的時候,我的聲音格外的大……
音樂課作文 篇2
“逆戰、青春修煉手冊、想唱就唱、魔法城堡......”這些都是今年的最流行的歌曲。而我們的音樂都是在唱一些民族歌。可是,今天突然變了,還有一點不適應了呢。
上課了,只見一位老師走進教室在黑板上寫下了“何”字,這時,我們在知道這位老師叫何老師。老師先一開始酷酷的說:“我也不知道你們之前是學什麼歌,我就請你們上來唱幾句流行音樂吧。”我們十分的`驚訝“什麼我們都沒有唱過。”開始方鎮宇和章樂還有章峯被目擊了。他們在外面商量了好一會兒還沒有好婆婆媽媽就像老奶奶一樣。老師有一點不賴煩了就出去,一人一頓“豪華的大餐”,吃完了“大餐”就可以開始了。終於他們可以唱了。可是聲音好難聽呀!!!就像三隻青蛙在呱呱地叫。到了女生的時候她們,一開始,有一點害羞的感覺。可是,過了一會就好了許多歌也好聽了一點。最後,我們幾個一齊唱了一首歌——逆戰。我們幾個的歌聲竟然還不錯哦。帥呆了酷斃了,地球沒有引力了。
這次的課堂我真不適應。
音樂課作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們飛快地坐到座位上。一位老師進來了,她帶着一副眼鏡,濃濃的眉毛,一頭烏黑光亮的頭髮,一個高高的.鼻樑,一張粉紅的小嘴,一臉嚴肅的表情。
她說:“從今天開始,我就是你們的音樂老師。”她的話剛說完,有很多人議論:“我們的音樂老師不是孫老師嗎?”“她就是我們的音樂老師啊。”“她會不會很兇啊?”
我聽說我們的音樂老師不是孫老師後大驚失色,我們爲什麼要換音樂老師?音樂老師隆重的介紹了一下自己,我聽得很清楚,她說她叫張老師。
因爲今天是開學第一堂課,所以老師大發慈悲。她問我們想唱什麼歌,同學們七嘴八舌的說。“《生僻字》,《生僻字》。”金萬祥大叫道。“《沙漠駱駝》”孟靖涵大叫道。
後來,老師第一首放的是《生僻字》。同學們開心地唱着歌,還有的人不由自主地跳起舞來。
真是一堂開心的音樂課呀!
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