[熱]音樂作文400字

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的音樂作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文400字 篇1

在大千世界裏，在茫茫人海里，你可以不懂文學，也可以不懂幾何，但是你不得不懂音樂，是音樂主宰着人類的快樂。

如果有一天，有人問我：“給你兩條路，你願意保留色彩，還是音樂”。我回毫不猶豫的告訴他：“音樂。”是的，是音樂貫穿了我的心靈，是音樂成了我的精神支柱，是音樂給我帶來了快了。觸摸着白色的鍵盤我突然感覺到他好象在告訴我什麼，這是什麼?音樂的靈感麼!不是，是你人生的旋律。

有一天，老師因誤會批評了我，我感到委屈，靜靜的做在桌前，默默的想着老是那方話。突然隔壁傳來了那首動聽的鋼琴曲——《情非得已》，我感到心靈遊樂撫慰。聽着那熟悉的旋律，我明白了，它是在叫我不要傷心，不要難過。我走到鋼琴邊，用手指觸動着鍵盤，跟着彈奏。我知道，我和它並不是在正面交談，而是通過一個個音符來互相感受的，我似乎也進入了那個如詩如畫的境界裏。是的，是音樂在我傷心時給我最大的安慰，它好象是一個忠實的朋友。

我願意在音樂的世界裏暢想、翱翔，放飛自我，陶冶情操，用鋼琴演奏出每一個充滿生機與激情的`音符。把美帶給人間，用你的鏗鏘有力創造出一個美麗、和諧、溫罄的世界。用我的十指撫摩你，聆聽你的傾訴，表達我的情思，放飛一切。

音樂作文400字 篇2

我的音樂夢想不是我的一時衝動，而是我這些年來深思熟慮以後才確定的目標。

小時候，一聽到音樂，我就會不由自主地隨着運動，大人們說我有樂感，媽媽就帶我去學電子琴。儘管家裏並不富裕，父母還是一咬牙買下了七千多元的雅馬哈，媽媽還一週兩次地陪我去學習電子琴。在學習班上，我學習了五線譜等音樂方面的知識，不厭其煩地練習着規定的曲子。經常在老師的定期考試中獲得前兩名的好成績。

學習了三年的'電子琴以後，我的樂感更好了，我的電子琴已經考過了八級，所以農場一舉行大合唱比賽，我就會應邀爲其中的一個隊伴奏。演出結束，合唱隊還會送我一套合身的服裝。我看到了音樂女神對我的青睞。

上了中學後，我仍對音樂情有獨鍾，時不時爲學校組織的合唱隊擔任伴奏，有時還被選作指揮。取得的這些成功，使我深深地愛上了音樂，在音樂的海洋中如醉如癡，我曾經無數次地夢到自己做了受觀衆狂熱歡迎的音樂人。正因爲想成爲音樂人的夢想在我心中根深蒂固，以至於平日裏我對音樂方面的知識都十分留意，對電視裏的樂器講座倍感興趣，對我喜歡的音樂人的演出也想方設法地通過電視觀看欣賞，揣摩學習。

現在，我要爲了我心中的音樂夢想而執著奮鬥，向着那美好的夢想一路奔跑！

音樂作文400字 篇3

夜深了，好好家浴室裏的水籠頭還在滴滴嗒嗒的滴水。由於四周靜悄悄地，所以顯得特別清脆。

“這是個什麼主人嘛，浴缸籠頭壞了都不來修，多浪費水啊。”咦？這是哪裏傳來的聲音？哈，原來是水滴王國的水滴小子在說話哩。“你不能怪他們。”這又是誰在說話？哦，原來是水滴小子的好朋友水滴姑娘。“我聽見好好的媽媽打過報修電話了，只是修理工下班了，要明早才能來修。”“原來是這樣！”水滴小子調皮地吐了吐舌頭。

這時又有許多水滴小夥伴們紛紛落進浴缸，發出滴滴、咚咚、嗒嗒的聲音。“女士們、先生們大家請聽好，我有個主意：今晚我們不如開個音樂會，怎麼樣？”水滴姑娘剛說完，大家就齊聲歡呼“好！好！”水滴國王聽到熱烈的歡呼聲，也迫不及待地帶領着王后和大臣們趕來參加音樂會。小水滴們在水滴小子和水滴姑娘的指揮下演奏出一首又一首優美的'樂曲，水滴國王和王后以及大臣們聽得都陶醉了。

不知不覺，天亮了。好好跑進浴室東找找西看看，只看到浴缸裏水滿了。好好自言自語地說“奇怪，夜裏好像聽到有人說話的聲音，怎麼現在沒有人呢？”哈哈，水滴王國開音樂會的事除了好好，誰也不知道。

音樂作文400字 篇4

星期三下午,我們六年級學生在學校領導和老師的帶領下,一起去文化中心參加實踐體驗學習。

一路上,同學們儘量抑制住內心的激動,不敢去盡情欣賞那綠樹紅花、去傾聽那鳥語花香。真是有些遺憾。不知不覺就來到了文化中心。在老師的帶領下,我們女生被分到了音樂室上課。

一進門,首先映入眼簾的便是那一架架電子琴,我校教音樂的薛老師早已等候在教室。我們兩個人分成一個小組,按指定位置坐了下來,開始上課了,首先,音樂老師給我們講了一些樂理知識,讓我明白了什麼是五線譜,是什麼上加線,下加線。同學們津津有味的聽着。不是美學老師還耐心的問:“同學們,聽懂了嗎?不懂的'話老師再講講。”她那親切的話語讓我們倍受感動。經過老師的再三講解下,我便收穫了滿腹經綸。

接着,課程進入了高潮:讓我們親身嘗試一下彈電子琴,對於我一個不會彈琴的女生來說,真是無比高興!迫不及待的想試一下。帶音樂老師教給我們正確的彈奏方法後,我們拜年開始學習第一首電子琴演奏曲,同學們都熟悉的《小星星》。因有歌詞有歌譜,還有其他原因,不大一會,我就學會了彈這首曲子。

一個小時後,音樂課便結束了。我們都戀戀不捨的離開了音樂室,離開了老師。在這次實踐學習中,我不僅學會了樂理知識,還學會了用電子琴演奏樂曲。我的收穫很大,我和喜歡上這樣有趣的音樂課!

音樂作文400字 篇5

我喜歡在悠閒的下午，坐下來彈一首恬靜的鋼琴曲；我喜歡在心情不好的時候，戴上耳機聽一首勵志的歌曲。音樂，讓生活更美好。

二年級的時候，我聽到有人彈奏《致愛麗絲》，那優美的旋律讓我一下子愛上了鋼琴，從此，我走進了音樂的世界。開始，我最喜歡聽流行音樂《童年》、《倔強》、《藍蓮花》隨便哪首歌曲都彷彿有着魔力一樣，讓我一聽就忘記了時間的流逝，有時還不由自主地跟着哼唱起來。它們吸引着我一次次地點擊“單曲循環”，一次次地感受着樂曲從含蓄的開始，到終極的高潮，再到餘音嫋嫋的結尾。

現在，我又領悟到了古典音樂的美。它像一個深遂的瞳孔，當你望向它時，它也必定會向你凝視。貝多芬充滿豪情的`《命運》讓我在內心深處產生共鳴；莫扎特高興而喜悅的《第四十交響曲》令我的心情雀躍不已；肖邦敏感的《幻想即興曲》將我帶進一場跌宕起伏的夢境之中；巴赫柔情似水的《G弦之歌》使我看見山谷中一抹將落的殘陽。古典音樂讓我看見了那些留名青史的音樂大師內心最隱祕的每一個角落。

音樂，可以讓人流連忘返；可以讓人自我審視；可以發掘出人們心中埋藏得最深的情感。是音樂，讓生活更美好！

音樂作文400字 篇6

音樂會開始嘍！大家快來看啊！小猴子四處宣傳森林裏將要召開音樂會的消息。

晚上9點，許多動物都聚集到了森林的中心——露天廣場。只見四周燈光都亮了起來，顯得十分耀眼。主持人小猴子穿着燕尾服，走上舞臺，說：各位先生們，女士們！大家晚上好，歡迎來觀看第一屆森林音樂會。先請獅子搖滾樂團表演他們最新創編的搖滾樂曲！只聽嚓的一聲響，接着便奏起了鼓，那刺耳的聲音越來越激動！過了好一會兒，這刺耳的聲音終於停下。

這時，主持人又上臺來，說：感謝獅子搖滾樂團的搖滾樂，下面請聽百靈鳥帶來的歌曲。大家只聽一聲悅耳的鳥叫，然後便傳來了美妙的歌聲。只見五隻美麗的百靈鳥一齊飛上臺來，一邊跳着美妙的舞蹈，一邊唱着悅耳的歌。

動物們聽得如癡如醉，完全沉浸到了那歌聲中，等歌聲停了，動物們都還沒緩過神來。猴子又上臺來，說：下面請欣賞烏鴉先生帶來的《嘎嘎曲》！聽到這句話，動物們都交頭接耳，有的說：烏鴉唱歌？稀奇！有的'說：讓他丟臉去吧，明明歌唱的很難聽，還來逞能只見烏鴉不緊不慢地走上臺來，等着音樂一響，就唱了起來：嘎——嘎——嘎嘎嘎——那原本難聽的聲音隨着規律，也變得好聽起來

過了許久，就在動物們正沉浸在美妙的歌聲中的時候，森林音樂會結束了。

音樂作文400字 篇7

冬天在春姑娘的微風下靜靜地飛走了，當我早上去學校時，陣陣微風吹來，好清爽，這是春姑娘給我們帶來的音樂前奏。

我走進校園，微風輕輕吹過。桃樹上的枝條隨着春風輕輕搖擺着。桃花的花香也跟着春風飄着，花香飄進了我的鼻尖，盪漾在了我身體的各個角落，這個香氣，是春姑娘爲我們的校園灑下的香水

春姑娘帶來了音樂前奏——春風，真正的音樂會馬上要開始了。

‘轟隆隆’‘鼓聲’響起來了，‘沙沙沙’，音樂會的高潮開始了。雨點，滴到了地上，發出了‘風琴’的聲音，可真是好聽；雨點，滴到了同學們的雨傘上，發出了‘鋼琴’的聲音，可真是好聽；雨點，滴到了小花小草上，發出了‘小提琴’的聲音，可真是好聽。‘鼓聲’時不時的響起。所有的聲音都很和諧；所有的聲音都很好聽；所有的`聲音都很美麗。春雨越下越大，音樂會也越來越熱鬧。

‘叮、叮、咚’春雨越下越小，音樂聲也越來越小。直到最後，什麼聲音也沒有了，春天的音樂會就這樣的悄無聲息地結束了，可我還沉靜在美妙的音樂會中。

等我清醒過來時，看向了校園，現在校園裏都是春的香氣。春天來到了我們的校園，我們的校園更清爽了！

音樂作文400字 篇8

昨天，我們班新來了一個音樂老師給我們講課，老師帶着一個眼鏡，身材又高又瘦，是一位女老師，可能比我們大不了多少。

那位音樂老師姓王，我們叫她王老師，王老師講課我非常容易懂，像以往，老師只負責教我們唱歌——不管你唱沒唱會。最後，一節課下來，什麼也沒聽進去，懵懵懂懂的，什麼也沒學會，簡直就是瞎學！可現在這個老師，大大有所不同，先讓我們知道節奏、曲調。讓後再唱，這樣就比較容易唱了。

老師教課那天揹着一個電子琴，我們唱，王老師伴奏，說是天籟之音一點也不誇張！老師還一個勁直誇我們聰明呢！我們在學在《阿維翁大橋上》的時候，先讓我們拍手找到感覺，在領唱上個七八遍，然後再讓我們唱。你還別說，那個歌詞、那個音調想也不用想就脫口而出。那首歌我到現在都記得很熟，背得滾瓜爛熟。

美好的'時間總是過得那麼快，一轉眼就下了課，老師非常感謝我們，我們也是。老師還說下次還給我們講課，我們大聲喊道：“好！”

希望下次王老師還給我們講課。

音樂作文400字 篇9

在學校裏，第一節課結束了，只聽見“叮咚、叮咚……”的下課鈴聲響了。同學們“嘻嘻哈哈”地衝出教室，在操場上三個一羣、五個一夥地玩耍起來。

這時候，一陣風“譁……譁……”地吹了起來，樹上翠綠色的葉子“沙沙沙”地舞動着。“啪嗒啪嗒……”，咦？這是什麼聲音呢？哦，原來是有幾個同學在打乒乓球呀！“噠噠噠”，有的同學開始進行跑步比賽了，這節奏真帶勁！有的女生正在練習跳舞，小鳥們站在枝頭，“嘰嘰喳喳”地給她們伴奏着。還有的小朋友在玩拍手遊戲，“啪、啪”的響聲伴着同學們“哈哈哈”的.笑聲，匯聚成了一首歡快的歌曲。

教室裏，好學的同學正拿着書桌上的書本，一起互相“嘰裏呱啦”地背誦起來。而在操場的一邊，老師正訓斥着上課不認真聽講的同學：“你們上課在做什麼？你們知道我講了什麼重要的話嗎？請你們再重複一遍……”。“嗯……那個……那個什……什麼……”，他們互相看了看對方，什麼也說不出來。

下課時的美好時光一眨眼間就結束了，上課鈴“叮咚、叮咚”地響了。操場一下子變得鴉雀無聲，同學們那“嘻嘻哈哈”的歡笑聲變成了朗朗的讀書聲，老師也開始講起課來……