【必備】音樂作文合集七篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的音樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂作文 篇1

音樂是我自小喜歡的，至少在單獨無人可宣泄的時候，聽音樂是最好的選擇。

而傷感類的音樂是最得我喜歡的，它會緊緊把我們的心拴在傷心的事上，到歌停止時，它們也就便不再分開了。

這樣，多年以後，我們重溫舊歌時，是否還會想起以前?

打開播放列表，上面只有三首歌，我點了播放。

其實我對太公還是不太瞭解的，記憶裏只有小時侯給我糖吃的情景還有太公鋤草的背影，我從來沒有好好地與太公呆上一天過，就連他走的那天，我也只是去拜了幾拜，在送葬的那天提了下花籃。

除了這些，我真的沒有再做過其他。

不知是隔了幾代的緣故還是怎地，在他閉上眼睛時，我沒有絲毫地傷感，眼淚也沒有流，只是這樣想着，誒，又一個親人走了，太婆一個人該怎麼生活呢?也許，是我現在還沒有感受到死的威脅，纔沒有一點感覺的吧。

如果沒有聽到TANK的歌，也許我根本不會想起太公的事，可是在已經有個人去了的時候，我突然開始害怕，身旁其他親人會不會也會……

我現在開始恨自己當初那麼想過，因爲我的烏鴉嘴很靈驗，如果沒有那麼想過，那麼外公會不會免受了這皮肉之苦?在學完樂理回來的路上，家裏打來電話說外公出車禍了，車已經被撞得支離破碎，外公被送到醫院去了。

我和阿姨都沒有說什麼，只是明顯地感覺到馬路旁的樹往身後退得越來越快了，我忍住眼淚不容許它流出來。

眼淚是晦氣的，而且它會使人變得很無助。

我開始十分地厭惡紅燈，那鮮紅的數字就像惡魔一樣，在心上折磨我們，難道你就不能跳動得再快一點嗎?也許這就是人生，給了你擔憂，在最後又給你一個驚喜。

萬幸的是，那車代替外公受了大部分傷，外公回來後，只有腳上綁了石膏，其他的沒有什麼大礙。

歌自動跳到了下一首，其實這一首算不上傷感，只是在看傷感的故事時，把歌和事結合到了一起。

馬卓沒有能和毒藥在一起，這讓我好幾天都感到不舒服，阿南也沒能和夏花一起，有情人本該終成眷屬，可饒雪漫偏偏給了我們不想要的結局。

最後一首，是很老的歌了，《暗香》。

這首歌莫名地好聽，可故事，卻已忘卻，只是仍舊喜歡這歌……

音樂作文 篇2

星期五下午，上完第一節體育課，我們真是意猶未盡，於是好朋友小馬對我說：“蔡春雷，下節課是音樂課，咱們不去音樂室，繼續在教室裏玩，好麼？”我用心一想：上次不是也有不少同學在班上玩耍，沒去——也沒事。這個主意不錯，正合我意。

後來，我們果真沒去上音樂課，依舊在教室裏玩耍，不過心裏還有些不踏實，我有些害怕，便透過窗戶向音樂室望去，我發現同學們在向教室走來，怎麼回事？不好,看來音樂老師發現我們沒去上課了，我嚇的驚慌失措。

不過我馬上眉頭一皺，計上心來，我悄悄地告訴小張：“咱們假裝上廁所。”我們像兔子般的溜走了廁所。可我的心裏還是有些不安，準備向老師認錯，於是我們又悄悄地溜向教室，走進教室，我發現音樂老師不在班上，只見同學們在安安靜靜地寫着作業。剛坐上座位，同桌埋怨道：“哼！音樂老師就因爲你們沒去上課，生氣不給我們上課了！”我羞愧的一句話說不出口。不一會兒，音樂老師擺着一副生氣的樣子來到我們班，我心裏緊張得“咚咚”直跳，這時我才發現逃課的滋味真不是好受的。

音樂老師，我們知錯了，您能原諒我們嗎？

音樂作文 篇3

經過了一個星期的漫長等待，盛大迎新音樂會終於來到了，這可是我盼望已久的日子啊！

一大早，我就知道今天是個重要的日子，於是我不用奶奶的叫聲就自己從牀上跳了下來，背上書包，迫不及待地朝學校奔去。

一進教室，我就聽見雜亂的吵鬧聲，於是我放下書包就湊過去聽，原來同學們也在聊關於迎新音樂會的事，有的在問：“音樂會什麼時候開始呀？”有的在說：“不知道呀，應該是九點到十點吧。”突然門開了，鍾老師進來了，同學們馬上乖的像小綿羊一樣坐在座位上，老師什麼話也沒說，帶着我們進入三樓演奏廳。演奏廳的氣氛很好，等人全部來齊的時候，演出開始了！有獨唱、合唱、舞蹈、舞臺劇等。給我印象最深刻的是由舞蹈隊表演的“春暖花開”，小選手們像一朵朵美麗的花兒一樣在風中搖擺着身體，身姿優美，形象逼真。還有二年級表演班表演的“天天向上”，這一段既搞笑又有趣的舞臺劇過後，我懂得了一個道理：好好學習，天天向上！

不久，音樂會接近了尾聲，我希望每個同學都開開心心的迎接嶄新的一年，永遠記住20xx這個陪伴自己度過的難忘的一年。

音樂作文 篇4

插上耳機響起那首熟悉的曲子，有些時日不聽了，但欣喜的感覺卻未曾離開。每當寂寥的時刻，總喜歡聆聽，任思緒漫漫，任往事涌上心頭，滑過心湖的平靜，流淌成輕柔的情致，在我的心底流淌。

歲月雖靜好，花落即無聲。風輪旋轉之際，音韻滑過上空的寧靜，似在訴說悲歡。突然有點酸楚的味道，惆悵裏，竟有一絲霧水在涌動，悄然滑入心湖的深奧。心絃撥動，一切的過往，於我的留戀裏化作心痕隨時光流逝，而落下的痕跡預覽無聲，旋轉成幽雅的文字，於懸空作響，伴着熟悉的心跳，化成音符的柔軟，走近心扉。在此刻的憶想裏，佇立成浮動的音符和曲線，輕繞寂寥的氛圍。於彈指一揮間，眼前，盡現無語訴說的往事。

音樂舒柔緩慢，感覺幾分慵懶。好像走了很久忘記卻步；直行太久，卻不懂了迂迴。行步總是匆忙繚亂，不能穩健。猛想起禪語中的打坐，便效仿起儒家道行的高深，息心靜氣，精心潛讀一番古人的修養與思維。孰料卻心境繁雜，於我，卻是件難事。只因凡心太粗略，不具諸子的諱莫如深，少了百家的氣度神韻。不過偶爾地淺嘗，又有何不可？

除卻忙碌，我更願意徜徉在音樂的散漫裏享受時光，讓音樂點化我的靈性；或用文字敲打心情，讓字符感受心靈深處的隨想。有時感覺人真的很無奈，整日淹沒在市井人潮，卻連自己也看不清。四處奔波，欣然追求。感情隨追求波動，時而善變易感，時而行覺恍然，時而消沉悲觀，時而又聰靈敏銳，一切的感覺顛覆着心情的起伏，徒步生活的繁華，做頑強地拼搏。我不否認，世事造人，可取捨之餘，雖成就了本身，但看我們今時的微笑裏，少了些許的輕盈，又憑添了多少的無奈，真所謂是有舍纔有得！

每天每天，時間的所向裏永無回程，只有堅定地邁步與挪移。醒鐘敲響時起步，斜陽暉下的疲憊中歸來。時間在分秒的轉向中流逝，轉換成年輪，刻鍍成過往的風景。時光飛逝，心情會在這樣的繁複中轉化成平靜。我不能慌說這是一種成就，但我不能不因此而慨嘆生命，能承載萬態，堅強的成長。

獨自徜徉在高樓琳軒，擡頭仰望那數不清的樓層；或流連於繁華市井，呆看行人那亂了行走的步履。獨自沉浸在這樣的音樂文字裏，透過雲曦看日月時光，無論眼前是繁花錦秀，還是雪覆岑寂，都會讓我歎爲觀止。不禁感嘆：沒有缺失，沒有遺憾，哪會是我最真的收穫，最真實的生活。回味自己的過往，不變的是一無所有，變化的是自己在成長，待人、處事、承受、解壓，這是生活附上的最佳詮釋！

音樂作文 篇5

去年爸爸出差歸來，給我帶回一個音樂娃娃。

音樂娃娃長得很可愛。它戴着一頂粉紅色的帽子，一頭金色的頭髮顯得高貴優雅。一張清秀小臉上，嵌着一雙寶藍色的大眼睛。在它高高的鼻樑下，露出了一絲不易察覺的微笑。它身穿一條輕綠色的長裙，外邊還有一些金絲條，一雙藍色的皮鞋，讓它顯得更加可愛。

音樂娃娃高約15釐米，是外國的芭比娃娃改造而成的。記得一次，我正在把玩音樂娃娃，突然，發現音樂娃娃的頭髮變色了。漸漸地，從金色變成了紫色，嚇得我連滾帶爬地跑去找爸爸。爸爸對着音樂娃娃思考了許久，轉過頭對我解釋道：“這是因爲音樂娃娃的頭髮粘水後會變色。”我聽了，不再擔心了。看着音樂娃娃那猶如綵帶的迎風擺動的紫頭髮，我開心地笑了。

音樂娃娃的主要功能是可以讓人一直保持良好的狀態。在你開心時，只要打開音樂娃娃貯存的音樂，就會讓人更加輕鬆自在、積極向上；在你傷心時，音樂娃娃存儲的“勵志歌曲”會安慰你、鼓勵你；在你疲勞時，聽一聽音樂娃娃存儲的那些優美音樂，頓時會讓人精神抖擻。

音樂娃娃的用法很簡單，扭一扭它身後的按鈕，它就會發出美妙的音樂，身子也會隨之擺動。

這就是音樂娃娃，你喜歡她嗎？要是喜歡，就快來買一個吧！

音樂作文 篇6

這節課是音樂課，讓我在課上看到了不少的傑出的“音樂家”。前幾節課，老師就跟我們說，每人準備一首歌，在這下課上唱。但可以到同學合作。這可是個天打雷劈的消息，在講臺上唱，多丟臉啊！萬一又跑調，不被同學笑死？再說了，我又是個娃娃音，一唱歌，還不雷死同學！怎麼辦呀？就在這時，我的死黨走了過來：“喂，你還沒找到隊友吧？

我怎麼樣？”我高興地同意了，這下就有人陪我一起出醜了！我就不用怕了！哈哈！在一個星期的精心準備下，我兩終於選好了歌，並摸準了旋律。今天就有音樂課，辛運的是，第一個唱的不是我們組，可以看好戲了！第五組幸運“中獎”啊！在音樂課上鈴聲響時，許多男同學大喊“萬歲”，以示慶祝啊！

五組的第一個同學羞答答的走了上去，臉紅得簡直和蘋果沒區別！他簡單的做了自我介紹後，便開始了唱歌，畢竟沒有進過專業培訓，在高音部分便跑了調，前排有些同學捂着嘴巴笑了，也有些同學跟着哼了起來，坐在後排的同學卻什麼都聽不見，後面的幾個同學，也接二連三的上臺表演。從第一個到最後一個，唱得最好的自然是一位女生，她的聲音十分甜美，將原曲唱得更動聽。儘管她沒有經過培訓，但她的歌聲讓我們如癡如醉，整個教室都充滿了歌的甜美，洋溢着歌聲帶給我們的幸福！希望那美麗的。幸福的歌聲，帶給每一個人！！

音樂作文 篇7

如果說人生是一本書，那麼，與音樂相伴的`日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那麼，與音樂相伴的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是依次從降生到死亡的特別旅行；那麼，與音樂相伴的日子，便是沿途最美麗的風景。與音樂相伴我們便擁有了多彩的未來與五彩的夢。

我們是瀟灑的。

聽着歌的我們，高興的時候，可以選一片新鮮的綠草地，獨自一個人躺着仰望藍天；可以找一處幽靜的河口放下釣竿，釣上沉甸甸的希望；可以緊緊拽住手中風箏的絲線，讓思緒插上翅膀飛翔悲傷的時候，我們可以克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺，也會從蒙娜麗莎的微笑中諦聽生命的韻律；或者還能從SHE歡快的歌聲中體味人生的豁達。

我們是寂寞的。

那是因爲我們疲憊，我們失望，我們厭倦。我們越是逃避生活，它越是緊緊地揪住你的心。既使我們躲進擁擠的人羣，它也會拼命的纏着你，像毒蛇，慢慢地齧噬着你的靈魂。

聽着歌的我們，爲寂寞着色吧！使它們成爲絢麗的圖畫，使它們化成碧空裏的星星，使它們便成同一片藍天下的愛；聽着歌走進工廠，聽着歌走進深山我們只要微笑，寂寞一定會離你而去，無法尋找。

我們是堅強的。

考場失意，但聽的歌，我們可以哪裏跌倒，從哪裏爬起來，以後走得更穩，更遠；玫瑰般浪漫的相識相知，一起走過的路固然令人回首顧盼

我們是多夢的。

曾幾何時，我們嚮往流行，上課偷偷聽歌曲，直到老師的粉筆頭猛敲腦門方纔醒來；曾經發誓讓自己的編制的歌詞變鉛字，於是長夜的孤燈下，便多了一個身影。聽着歌的我們，每天都有一個夢想；一個夢幻熄滅，另一個夢燃起，走過花季的爛漫，走過雨季的浪漫；聽着歌，有着美夢，話開一年又一年。

音樂是神奇的，音樂是偉大的，它是畫家的油彩，也應是你手中的畫筆，讓音樂爲人生着色，我們就永遠不會寂寞，永遠感到快樂。