音樂的字作文【經典6篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的音樂的字作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂的字作文 篇1
音樂,簡單來說,就是文字加旋律。但是我要說得是,音樂不單是這一點,它還有更深一層的一方面。
早晨起來邊喝杯咖啡邊聽唐磊的《丁香花》,那優美的旋律,將我陶醉。但是我更喜歡莫扎特的《土耳其進行曲》,那動人的旋律,徹徹底底的把我帶進另一個美麗的世界。
歌詞音樂必不可少的,歌詞也是音樂的“前鋒”,他的文字表現突出了一首音樂的主題。就像“世上只有媽媽好”這首歌。歌詞表現了母親對兒子的養育之心,兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的.一大亮點,歌詞啓發了我,有的歌詞講述自己的故事,自己的心情,這些都使我感動。
音樂不僅只有流行音樂,各種音樂都有。
流行音樂,衆所皆知,要讓你說出幾位流行歌手,都是小菜一碟,因爲這些新新人類已經聽慣流行歌曲......我也是流行歌曲的忠實聽者,電腦裏.車裏......播放的都是流行歌曲,除了跟上時代,我也從中體會到了創作作者的良心用苦,爲了讓我們大飽耳福,盡心盡力發新的概念,創造流行。再流行的歌曲!
音樂不是文字和旋律的合作曲,它還有更深的一方面,使我們獲益匪淺。音樂影響了我,音樂史老師讓我學會了人生哲理。使我豐富了課餘生活!......
音樂的字作文 篇2
有一天,我夢到我變成了一位大家都尊敬的音樂家,站在維也納的金色的大廳上,我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲,令人激昂的進行曲,令人潸然淚下的民族舞曲,還博得了觀衆熱烈的掌聲。從此,我的音樂夢想便一發不可收拾了!
夢醒第二天,我便告訴媽媽,我很想學小提琴。媽媽說:“我們家現在經濟非常困難,光是給你教學費,買吃的,買用的,上補習班。一個月就得花掉5000元,哪還有錢給你學小提琴呀!而且一把小提琴就得要一千塊錢以上。可是……哎!”
我本以爲我的音樂夢想,到這兒就終止了,可是有一個電話卻改變了我的命運。
原來這個電話是奶奶打來的,她原本是打來問我學習怎麼樣的,沒想到卻成爲了我的“救命稻草”,奶奶聽說我的音樂夢想後問我是否真想學,我肯定地回答“是,我保證會好好學的'!”於是奶奶就東借西湊地攢足了500元,供我學小提琴。
轉眼間,我從一年級升到了五年級,小提琴已考了八級。我的過去已成往事,我的歲月已經流逝。可是那段甜蜜的記憶卻深深地印在我的心頭,揮之不去。
音樂的字作文 篇3
音樂是人們的休息的的地方,或是提神的咖啡。說道音樂有很多種,比如說老歌,或是搖滾的音樂,還有一就是一種比較流行的歌。
唱歌並不是嗓子好的人才能唱,即使是嗓子唱歌不怎麼好聽,但是隻要自己用心唱的話,就算唱的在不好聽也能唱的很美妙的.。
比如說我吧,我不喜歡學校的音樂,我喜歡搖滾的音樂,或是比較流行的歌。一開始的時候我也不怎麼喜歡什麼音樂。因爲我的嗓門唱歌不怎麼好聽,可是也不喜歡音樂,然後,我在深圳東的鐵路那裏騎單車,聽到了哪裏的人在那唱歌,我聽到了那麼的美妙的音樂,所以我才激起了信息,我努力的學唱歌。
有一天,音樂課的時候,我就認真地聽課,爲了學音樂豁出去了。但是我連一句都沒聽懂,下了課後,問老師,老師說:我來幫你補補課把。我說:好啊好啊。老師幫我補10分鐘。我覺得我補得不過多,然後,我下一節課的下課也來補。
有一天我終於學會了音樂,我感謝我的音樂老師,還有加上我的努力的結果。只要不放棄,不學到一半就放棄。
這就是不放棄的結果。小朋友們可不能這。
音樂的字作文 篇4
我靜靜地聽着《天鵝湖》,彷彿來到了天鵝湖邊,湖水清澈見底,就像透明的水晶,微風吹來,翠綠色的平靜湖面上泛起朵朵浪花,發出有節奏的“嘩嘩”聲。
瞧,水面上的天鵝優雅地遊着。白天鵝的羽毛宛如用雪染成的`。看上去是那麼的高雅,他們自顧自地遊着。有時候和同伴戲水;有時候用翅膀點水,在哪個時候水便似乎發出了聲音,彷彿水面便是那小提琴,而天鵝湖便是那小提琴手。用羽毛拉動“琴絃”發出了這世上最美好的聲音。
落日的光輝很溫柔,像母親的手撫摸過那片湖水。天鵝彷彿像一隻羽毛漂浮在湖面上。湖、天鵝與落日彷彿融合在一起,美麗極了。
音樂的字作文 篇5
在閒暇的時候,有的人喜歡讀書,有的人喜歡散步,有的人喜歡逛街,有的人喜歡上網衝浪,但是我卻更喜歡聽音樂!
音樂是躍動的精靈,音樂是歡快的天使,音樂也是我的開心果。
我喜歡聽音樂,雖然我有時候也想成爲歌唱明星,站在舞臺上讓所有的粉絲爲我吶喊,爲我歡呼,爲我喝彩,但是我更願意帶着耳機一邊聽音樂,一邊淺唱我喜歡的樂曲,排遣掉我心靈深處的鬱悶或者釋放我自己擁有的小快樂的。
我喜歡選擇自己喜歡的歌曲來聽。在孤獨的時候,聽聽自己喜歡的歌,心裏會感受到溫暖,感受到快慰;傷心的時候可以聽音樂,憂傷的旋律可以趕走失落;寂寞的時候可以聽音樂,憂鬱的歌聲可以帶來快樂;傷心的'時候可以聽音樂。
唯美的節奏可以趕走難過;寂寞的時候可以聽音樂,因爲這種感覺真的很不錯;
在悠閒的時候,聽音樂可以令人心情愉悅;在迷茫的時候,聽聽貝多芬的《命運交響曲》,我會倍感振奮,會懂得珍惜和奮發……
有的音樂令我歡欣,有的音樂讓我感動,有的音樂令我沉醉,有的激我奮發。
當聽音樂成爲一種習慣,我們會發現我們的生活處處充滿快樂,我們的生活天天飽含陽光!讓我們一起享受這樣的快樂和陽光吧!
音樂的字作文 篇6
藝術就像一杯紅酒,熱愛藝術的人會從中品出無窮無盡的美妙;抿一口留在口中回味,它的甘甜中有一絲苦澀;喝一口下肚,餘香沁人心脾……
我是在新學校上第一節音樂課時認識她的。她是我的音樂老師曹老師,當她踏進教室,就吸引了同學們的眼球。她長髮飄飄,容光煥發,穿着一襲拖地長裙,好不漂亮!我在心裏暗暗爲自己打氣:加油!不能在漂亮老師面前丟臉!我一定要唱好!我在唱歌時放聲高歌,臉部表情笑盈迷人,搏得她的喝彩讚歎。那一天,她把我選進了合唱隊,因爲我的招牌笑容,還把我選成主角。我笑得合不攏嘴,唱得自然更加賣力。
可是合唱訓練實在艱苦,早晨要五點半起牀,六點進行晨練;每天上午的閱讀課也要練;午覺也不能睡,進行午練;下午的陽光體育課要練;甚至晚上回家更要練到睡覺。天啊!我天生體質就弱,再這樣折騰下去,我一定會大病一場,到時要是臥牀不起,我就可以不去訓練了!那麼苦,那麼累!我心裏萌生了一個想法……
這天,去訓練時,想到自己今天作業量多,我便藉口說肚子疼,不去。有什麼困難我就不去訓練,久而久之,就成了藉口。於是,訓練隊的關老師把我的名字從比賽名單上刪除,我賭氣再也不踏進音樂室半步!可曹老師找到我,好言相勸,“你要堅持,不然就會半途而廢,學而沒有所成。你想想,關老師很辛苦,你不要辜負她……”
我聽着聽着,淚水模糊了我的雙眼,我儘量忍住那即將奪眶而出的'酸澀之淚……“可我應該怎麼做才恰當,老師?關老師已把其他人換上去了!”我大聲辨認。“跟我回去嗎?”“我……好吧!”我的眼裏隱隱泛着淚光……
從此,我開始自習。每天早起練聲,眼睛困了揉一揉,腿腳痠了捶一捶,嘴練幹了喝口水,脖子累了扭一扭。有時聲音練啞了,我會請求媽媽給我買枇杷膏潤潤嗓子;有時生病了,也要臥在牀上唱幾支自己喜愛的曲子;有時被一些小比賽淘汰了,咬牙保持冷靜繼續練習。終於,我被關老師選進了區賽。區賽上,評委個個緊盯我們不放,我竭盡全力放聲高歌,渾身解數自然少不了,我盈盈笑意的表情至今還烙印在評委腦海裏呢!我驕傲地看着曹老師還有平時對我們疾言厲色的關老師,歌了,餘音繞樑,曹老師似深深潭水的眼神望着我嫣然一笑……
這條裝載着荊棘與陽光之路,我會堅持不懈地勇敢前行,我會一直火力全開,直到走向成功。音樂薰陶我的人生,我一直都在堅持着我的夢想。
-
[集合]國中音樂《花兒與少年》教學設計
作爲一位兢兢業業的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的國中音樂《花兒與少年》教學設計,僅供參考...
-
小班音樂教案:排排坐
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的小班音樂教案:排排坐,希望對大家有所幫助。小班音樂教案:排排坐1活動設計背景每次給孩子們發點心吃的時候,孩子們總是吵鬧...
-
音樂的故事作文5篇(熱)
在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的音樂的故事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。音樂的故事作文篇1那黑黑的“甘蔗”,帶着我用音樂環遊世界;那長長的“棍子...
-
[精]音樂的字作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家整理的音樂的字作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。音樂的字作文篇1我有很多文具.其中我最喜歡...