國小音樂教師的工作總結最新

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的國小音樂教師的工作總結最新，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小音樂教師的工作總結最新1

忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這一學期的教育教學工作情況，有收穫，也有喜悅。下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

　　一、思想方面

在這一個學期裏，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校爲家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，認真記讀書筆記，並結合自己的實際，做出深刻剖析。配合組裏搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每週按時參加升旗儀式，思想彙報專題從不缺勤。服從學校安排，人際關係融洽。

二、師德方面

在德育工作方面，我認爲，什麼樣的教育，出什麼樣的人才。在教育改革的潮流中，我認爲：“教書育人”首先是育人，然後纔是教書。作爲“音樂教師”首先是教師，然後纔是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是三四十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心

裏就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業神聖是因爲我們的.工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

三、教育教學方面

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在本學期，我擔任一年級三年級和六年級的音樂課教學任務，我認真根據教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲，注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育爲核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生爲主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂，使音樂真正成爲孩子們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。根據不同年級的不同特點進行教學，在備課時，我儘可能的設計出符合他們特點的方案。在教學中我儘量採取新穎的教學手段來培養其音樂興趣，我曾以節奏爲主題讓大家來開展節奏接龍的音樂活動，實踐中展現自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節奏表達，敢於對已有知識提出質疑和修改，從而引導創新思維的發展。每堂課安排5分鐘的

時間進行節奏問好及練習，這個項目非常喜歡。我總在出示節奏類型後，請嘗試拍打節奏，親身感受節奏帶來的美感，再由互相啓發評價，最後由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。三年級在介紹樂理小常識，在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反覆記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對於大家來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。

在唱歌教學中，我一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發音，清晰的咬字，吐詞，另一方面逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力，培養良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。在教唱一首新歌時，爲了使學生能達到學會全歌，利用示範教學法，都是先將全歌唱一遍，作爲一次示範，然後教唱歌譜，最後講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利於音樂程度的提高，利於複雜歌曲的學習，培養學生以後自學的能力。

四、教科研自身學習

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市裏的音樂教研活動；練習專業技能；閱讀一些音樂、、文化等方面的報刊、雜誌；上英特網裏上的教育工

作站與各地的中國小教師進行交流，沒事的時候，打開音樂教師的博客，汲取他們教學的經驗和方法，從而提高自己的認知水平。

　　五、努力目標

１、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

２、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生各種能力和思想的進步，積極參加各種教研活動，以錘鍊自己。

我是一個對集體充滿着熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人爲樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這一學期是幸福的，因爲在這一年當中我付出着、收穫着、快樂着、進步着，在即將到來的新學年，我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛着的工作。

六、愛生月活動總結

關愛學生是作爲一位老師的責任和義務，關愛學生也體現了師生之間的溝通，使老師進一步的瞭解學生，真正走進學生的心理。作爲老師，我們要學會關愛每一位學生，關愛他們的學習和生活，使他們的心靈得到淨化和成長，關愛應該無處不在，通過找學生談心，使我瞭解到他們心中真正的想法，也讓我瞭解了他們爲什麼在課堂上搗亂的原因，其實大多數的同學還是自控力太差，有些也是爲了引起老師的注意。其實作爲學生犯錯誤也是難免的，因爲畢竟是處在學生

時代，作爲老師我們要很好的去教育他，引導他，讓他正確的對待自己的言行舉止，讓學生明白老師說的話都是爲他們着想，爲了他們更好的成長和發展。

學生與老師之間，要多溝通，只有和學生做到無限溝通，纔會使學生和老師之間有更好的認識，彼此拉近我們之間的距離，在以後的工作生活中，我也要更好的學會溝通，做學生們真正的良師益友。以上就是我本學年的工作總結，如有不足之處還望領導指正批評！

國小音樂教師的工作總結最新2

碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

　　一、思想方面

在思想上我積極要求向上，擁護學校的各項方針政策，參加政治學習，認真做好筆記，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規章制度。

　　二、教學方面

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔任一年級、五年級、六年級的音樂課及三年級的專題課教學任務。我認真根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案。在教育教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育爲核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生爲主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。音樂真正成爲他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂

三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟，對於這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要本學期，我擔任口風琴訓練任務。每週週五課外活動訓練。口風琴人員雖然不多，並且橫跨三個年級，我把學生分成大班和小班，根據學生實際情況進行訓練，認真按計劃活動，學生興趣高，效果很好。利用學生喜歡的歌曲進行教學，經過一學期的練習，學會吹奏了《四季歌》《春天在那裏》《讓我們蕩起雙槳》《每當我走過老師窗前》《粉刷匠》等歌曲。雖然自己受累了，但看着孩子們的進步我由衷的高興。

本學期縣裏組織藝術文化展演，按着學校的要求，我組建了低年級的舞蹈隊，在班主任的配合下及校領導的支持下，編排了肚皮舞《歡樂的跳吧》，雖然還沒有進行最後的展演，但是每當看到孩子們在訓練時留下汗水時，我都堅信我們一定不會辜負學校的期望，取得有意的成績的.。

在學校組織的經典文學誦讀的活動中，我配合多名班主任幫助班級進行古詩文的配樂及編排，爲學校的課餘活動作出力所能及的一點微薄之力。

四、個人學習：

我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，爲教學工作做好充實準備。

　　五、努力目標

1加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動，以錘鍊自己。

六、不足方面

1、教學方面不夠精，有待提高和加強。

2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。

總之，我相信勤能補拙，以及在領導和同志、家人的信任和關心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進步。

國小音樂教師的工作總結最新3

時光飛忙碌的一學期就要結束了，本學期，我本人任教二、五年級音樂課，方xx任教一、四年級音樂課，鄭xx任教三、六年級音樂課。現將我們科組這一學期的教學工作及其它工作總結如下，以便今後更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、以人爲本建造良好的課堂氛圍注重以學生爲主體

讓學生在愉快的音樂實踐活動（樂器進教室）中，主動地去發現、去實踐，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。堅持以審美教育爲核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啓迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。

二、課堂教學方面：

本着教研促進教學的原則，我們科組採取了互幫互助的教研方式，加強課堂教學的改革，實施樂器進課堂的普及性教育，同時將課外活動作爲課堂教學的補充，取得了良好的成績。本學期我們音樂科組做了大量的工作。

1、繼續做好音樂教學《用優美的聲音來歌唱》。通過一段時間的實施，我們利用科組教研活動時間討論如何針對性的解決問題，（例如：學生唱歌不會輕聲、不跟音樂、跑調、不踩節奏）等方面，通過器樂進課堂幫助學生學習音樂，學生們改變了很多，特別是音準方面，有了很大的提高。開展這樣的教學最主要的是能夠讓學生們親身體驗，在學習音樂的過程中學會欣賞音樂和享受音樂，用音樂來調整自己的思想情緒，使自己能更好的學習和生活，養成良好的學習習慣、生活習慣和勞動習慣。開學初我們統一意見制定了教學計劃，組織大家一起認真備課、認真教研，我們還針對課堂上出現的問題（比如：學生不會傾聽，不會輕聲唱歌和說話等等）及時研討辦法和方法進行解決。我們三人經常交流如何步調一致進行課堂常規教學和音樂課的教學，談自己的心得，相互學習、取長補短、商量辦法，統一意見採取措施進行學習和及時解決出現的問題。從而，促進了教學水平的提高。

2、開展素質教育，在學生中間普及牧童笛和口風琴的學習。器樂進課堂我們已開展了三年多，目前全校各年級都以普及，在本學期的藝術節上進行了全校性的展示活動標題“千人大齊奏”得到了大家以及媒體的好評。同學們通過學習樂器，首先學生的耐心、細心及認真做事得到了培養，其次培養了學生學習音樂的興趣還學會了用音樂調節自己的思想情緒，幫助自己能更好的學習文化課。

3、注重課堂常規教學。爲了培養學生的良好習慣，我們特別注重學生課堂上的常規教學，我們每天都堅持帶學生到音樂室來上課，每人都有一套自己的課堂常規教學模式，教育學生養成良好的“說話、唱歌”的好習慣。

4、爲了提高教學質量，我們組每週二上午是集體備課時間，週三上午進行教研活動，全面運用現代化工具教學，如：以合理、豐富、生動的教學軟件進行教學，激發學生的情趣，提高學生對音樂的認識和鑑賞，推進學生對音樂的創造能力。

5、開展器樂進課堂的普及性教育。充分利用器樂進課堂，以樂器爲載體在課堂上進行教學方式轉變教學的教學。積極開展並實施小組合作學習充分利用課堂教學的時間，以學生爲本，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂、享受音樂，並在一定基礎上創造音樂。堅持以審美教育爲核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啓迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。

不足：對於個別學生的一些擾亂課堂的.行爲再採取一些更有利的辦法進行解決。針對這些沒有良好習慣的學生要有長期的思想準備，以鼓勵的形式間接的批評，所以給他們的環境較爲寬鬆。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今後應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對於兩級分化的學生，要進行不同的方式來進行批評和教育。還有，幽默力量運用力度更要加大。

　　三、課外活動：

1、合唱隊的訓練我們科組無論是校內、校外是否有活動，第二課堂都是長年如一日堅持訓練，開學前有計劃，學期末有總結，各隊長期建立考勤制度。由於學校搞建設，各方面訓練的條件不成熟，爲了參加深圳市第九屆學生合唱節活動，我們科組在組隊、排練、選曲到比賽短短的兩個月的時間裏，不分早晚，加班加點的訓練，儘管時間緊、任務重，我們還是滿懷信心地投入到了高強度的訓練當中。無論工作有多辛苦，從不間斷的訓練，大家都是以熱忱的態度去面對和接受，踏踏實實的做人，兢兢業業的工作，開開心心的面對每一天。功夫不負有心人，我們在剛剛結束的“深圳市第九屆中國小生合唱節”比賽中再奪殊榮，取得福田區團體二等獎，得到了令人滿意的表現！爲我們學校的合唱藝術再添光彩，我們比賽成績比上一屆又有了新的突破，令同行耳目一新，刮目相看。一份耕耘一份收穫，只要付出自己的愛和智慧定會獲得更多的微笑，只要自己加倍努力定會獲得更大的成就。

2、藝術節活動

㈠、根據上級精神以及我市舉辦首屆大運會的要求，在校領導班子的帶領下，本學期一開學科組就開始制定各種計劃：

①、校合唱隊參加“深圳市第九屆中國小生合唱節”活動的訓練計劃。

②、器樂進課堂的教學計劃以及排練計劃，和“迎大運千人合奏”訓練計劃。

③、“迎大運UU五色花學生才藝展能”活動計劃及活動方案。

④、“迎大運UU五色花班班有歌聲”活動方案。

㈡、實施計劃

①、校合唱隊3月16號組隊到比賽共兩個月時間，科組三人共同設計訓練計劃。各自出謀劃策，找音樂，找歌曲，真是功夫不負有心人，榮獲區二等獎。

②、器樂進課堂的普及性教學。我們科組從08年開始實施，三位音樂老師在各年級實施普及性開展。常言到：“萬事開頭難”確實，剛開始實施時，遇到種種困難。比如：首先，家長不配合買樂器，學生經常不帶樂器等等，通過我們長期努力和班主任大力配合，改善了很多。幾年下來，目前各年級學生已基本養成習慣，只要是上音樂課就會帶上樂器，並且把帶樂器和文明班評比掛鉤，之所以這樣做，就是想讓學生養成良好的習慣。其次，在器樂實施教學的時候，一個班五十人左右，平時上課有人說話，都覺得很吵鬧，可想而知幾十把口風琴如果不訓練有素，那簡直是沒法上課的。但我們三個音樂老師做到了。一節課裏我們要完成基本教材的內容，並且還要進行口風琴教學，日積月累，器樂教學已形成規模。特別是在這次“六一”活動中，我校的“迎大運UU五色花千人大合奏”中得到大家及媒體的讚揚，在這兒我們科組全體成員要感謝校領導對我們工作的大力支持，要感謝全校老師對我們工作積極配合。

③、在校領導班子的領導下，我們制定了“迎大運UU五色花”活動之藝術節文藝匯演計劃及方案。雖然我們三個集中精力排練合唱，每週大家正課16節，很忙、很辛苦，但是我們還忘我的工作，利用上音樂課的時間篩選才藝學生，利用課餘時間輔導學生，進行編排，做音樂和找音樂。5月25日合唱比賽完畢後，僅用了兩天的時間籌劃了這臺文藝演出。常言道“臺上一分鐘，臺下十年功”。之所以在短短的兩天時間裏能夠做出這麼多的事情，那都是和我們平時長期紮實的課堂教學是分不開的。

④、在班班有歌聲活動中，我們科組要特別感謝班主任對我們工作的積極配合和大力支持。

沒有你們的配合和支持也沒有我們的成績。由於本學期教師、學生學習任務重、活動多，但是各個班還是利用聽廣播的時間在班上練習《三字歌》《校歌》。爲了使班班有歌聲活動演出效果更好，我們音樂組在百忙中幫助剪輯音樂，配合班主任訓練學生，編排隊形，點點滴滴都負責很到位。我們三人即分工又團結合作，我爲我們這個具有凝聚力和戰鬥力的團隊而驕傲。

以上所有成績都離不開校領導的大力支持，和全體教師的積極配合。再次感謝大家，在今後的工作中我們科組謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷努力更上一層樓！

四、營造和諧辦公室：

我們科組長期以來教研氛圍特別的寬鬆、特別的濃郁，辦公室裏氣氛和諧，真正做到了言論自由，我們利用平時教學把新的教學理念真正的落實到具體的課堂教學中，邊教學邊研究討論，解決課堂教學中所發現和存在的問題，有事大家一起商量，共同解決，還利用業餘時間在一起交流感情、溝通思想，真正做到了工作上互相支持、協助，生活上互相關心、體諒，辦公室經常是歡歌笑語聲，氣氛非常和諧，得到了領導和大家的好評。

五、努力方向以新課標爲指導思想

推進素質教育，搞好第二課堂活動，在課堂教學上積極努力做好以樂器進課堂爲載體搞好教學方式的轉變。深入加強職業道德學習，進一步提高個人的專業水平，和素質。繼續搞好我們的教研課題，重視教學理論學習和研究，增強教改意識，不斷提高教學質量和教學特色。望今後帶領組員們把興趣小組開展的更加活躍，培養更多優秀的特長生和音樂人才。

　　一、思想方面

作爲一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自我良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處爲人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自我，關心團體，以校爲家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。，抓住每一個學習的機會提高自我的業務水平。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。

　　二、教學方面

本學年期，我擔任一至六年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現自我的才華，給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，堅持以審美教育爲核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生爲主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，並在必須基礎上創造音樂。音樂真正成爲他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

三、個人學習

爲了提高自我的教學認識本水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣裏組織的培訓活動，認真記錄學習資料。腳踏實地，大膽創新是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自我的工作，認真備課、上好每一節常規課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，爲教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。

俗話說，音美是一家。在低年級音樂課中，常常出現讓孩子們經過歌曲的學習畫出一幅畫。這時，我才真正認識到，音樂離不開美術，所以，學習美術成了我必學的科目。在這個學期裏，我還利用網絡建立了自我的博客，在閒暇時間裏，我會在我的博客裏發表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那裏，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自我好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識。

四、努力目標

1、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自我的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養學生各種本事

我是一個對團體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人爲樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以後的工作中我同樣會用心去應對，用我的全部熱情來澆灌我深愛着的事業。