小班音樂《哈哈笑》活動教案

一、活動目標

1、引導幼兒理解哈哈哈笑的含義，感受歌曲傳遞的快樂情緒。

2、幼兒能比較準確的俺英語節奏與同伴舞蹈。

3、使幼兒體會快樂的心情帶來的幸福感。

二、活動準備

1、歌曲《哈哈笑》

2、相關圖片

三、活動過程

1、教師出示圖片，請幼兒做出哈哈笑的`表情。

（1）這些小朋友的心情怎麼樣？

（2）你能模仿他們的表情嗎？

2、教師引導幼兒理解哈哈笑的情緒特點。

（1）微笑是什麼樣子的？哈哈笑呢？

（2）哪一種笑是會發出聲音的？

3、帶幼兒進入音樂環節，初步欣賞歌曲《哈哈笑》。

這首歌曲好聽嗎？聽了以後心情怎麼樣？

4、教師引導幼兒有節奏的念歌詞，理解歌詞大意。

（1）大家都在做什麼？他們的心情是怎麼樣的？

（2）你願意和他們一起唱歌、一起跳舞嗎？

5、引導幼兒學習基本動作、跟隨音樂進行舞蹈，星優兒兩兩相對，合作舞蹈。

6、教師在此播放歌曲，師幼共同隨音樂表演。引導幼兒認真體會快樂的情緒。

你現在開不開心？請給你的小夥伴一個大大的擁抱吧！

四、活動總結

活動中，教師要情緒爆滿，感染力強，表情誇張，使幼兒能直接的感受歌曲傳遞的輕鬆愉快的情緒。