一年級上學期的音樂教學計劃

一 本班學生情況：

一年級共有45名學生。分別來6個村，學生對音樂知識瞭解甚少，但多數同學對音樂愛好有加，教師既要結合當地實際情況又要抓住學生的發展特點，讓學生從根本上接受和感知音樂，爲學生的素質教育全面發展打下一個良好的基礎。

二 教材分析：

義務教育課程標準實驗教科書第一冊共有六單元，在每一單元中均包括三個方面的內容，聆聽、表演、編創與活動。其中在這六單元中，演唱歌曲共有17首，分別是課本中表演部分規定的曲目，表演部分共有10課。欣賞曲目共有8曲，通過以上曲目的欣賞，培養學生感受音樂的能力和激發他們學習音樂的興趣。

這冊教材是義務教育課程標準實驗教科書，它與以往的教材有一定的區別，只有對教材瞭解了，才能在以後的教學過程中有的放矢。

本教材分爲必學內容和選學內容，每部分曲目都跟有律動、讀譜知識，而現行的實驗教科書是沒有單獨列出，在課本中有機動聯繫在一起，欣賞沒有單獨列出，而是在每課的開頭，命名曲欣賞改爲聆聽，這是一大不同之處。

三 教學目標要求：

1 初步學習用輕快、明朗、富有彈性的聲音唱好歌曲，瞭解時值，培養熱愛音樂的興趣。

2 初步瞭解音樂長短、強弱、高低，感受二分、四分、八分音符的不同時值。

3 學習木魚、碰鐘和鈴鼓的演奏方法。

4 學習u o 的'正確發音方法。

5 通過音樂遊戲、表演動作，培養學生的協調能力。

6 學習欣賞簡單的樂曲，初步瞭解語言樂、語言使學生感知音樂的魅力，能使學生的音樂素質得到各方面的提高。

四 本冊教學重點、難點：

1 重點內容：有趣的聲音世界 大雨和小雨 國旗國旗真美麗布娃娃彈琴 大鼓和小鼓 彝家娃娃真幸福 我愛家鄉我愛祖國好朋友 新年好 各族小朋友在一起 快樂小舞曲 兩隻小象

在動物圓裏

2難點：音的長短、低音、對音樂的欣賞能力。

五 教具學具準備：

1 投影儀投影片圖片 錄音機 磁帶

2 木魚碰鐘鈴鼓 雙響筒

3 動物頭飾

4 繩子 大鐘 小鈴

六 教學中採取的措施和方法：

1 教學歌曲時，先向學生分析歌曲的情緒，應注意的地方，發音方法

2 具體講解木魚、碰鐘等的使用方法

3 學唱新歌時，採用齊唱、輪唱、對唱、哼唱等多種方式

4 鼓勵學生自編自演

5 教學律動時，製作一些頭飾，激發學生表演興趣

6 欣賞教學時，同時放投影或錄像增加學生的感性認識

7 多讓學生動手演奏簡單的樂器

七 教材內容課時及課時計劃：

共計30課時，另外再如有其它編創活動，時間也可根據實際情況而定。