喜歡音樂的作文3篇(熱門)
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的喜歡音樂的作文4篇,希望對大家有所幫助。
喜歡音樂的作文 篇1
最喜歡的一堂課,最真摯的一堂課……“以後我可能不會再教大家了,由++老師來教……”站在講臺上的音樂老師,微笑着,對我們說出了這句話,有點澀澀的味道。
這猶如晴天霹靂,令人不願相信的話語,在空氣中迴盪着,留戀,不捨逐漸瀰漫開來……教室裏陷入一片死寂。如電影一般,以往的'點點滴滴不斷在腦海中放映。我們一起歡笑,一起唱歌,一起體驗音樂的真諦,一起感受人生的哲理,那是多麼美好,多麼快樂啊!但現在,這一切都將化爲回憶……
再看看同學們,有的低頭不語,有的擡頭望着老師,眼裏充滿了詫異,還有的把頭埋在桌子上,小聲啜泣。本以爲這種場面會一直持續,但音樂老師的神奇就在此處——
正當大家愁眉苦臉,感到悲傷時,一個天使般溫柔的聲音偷偷鑽進了耳朵。大家幾乎在同一時間擡起頭,目光轉向了音樂老師。哦!是她在唱歌!如果是以前,大家有會唱的肯定和她一起唱了。但今天不同,我們選擇了沉默,每個人都靜靜地,享受着老師的歌聲與情感……
唱完了,老師開口了:“這就是我們今天要學習的歌曲——讓世界充滿愛,大家一定要認真學習,唱歌我聽哦!”“好——”我們一同呼喊,聲音十分響亮,十分堅定。
每個人都是那麼認真,每個人都是那麼努力。老師不厭其煩的爲我們打拍子,指正錯誤。大家也紛紛拿出那份執着與信念,不斷地改正錯誤,爭取做得更好。小Y臉上佈滿汗珠,小Z不停的補充水分,使聲音更好聽。大家都想在最後一堂課,盡最大的努力,唱出最動人的歌……
終於,我們的努力沒有白費,我們達到了目標,我們把最動聽的音樂唱歌了老師,我們唱出了最真實的情感,我們看到了最美的微笑,聽到了最欣慰的祝福……
最後一堂音樂課,我們盡力了,我們每個人都展現了堅定與執着!也許,我們是悲傷的,是不捨得,但我們依然去微笑,去祝福,我們每個人都流露出了最美,最真摯的感情。
最後一節音樂課,我最喜歡的一堂課……
喜歡音樂的作文 篇2
要說起琴棋書畫,這些我好像都不怎麼精通,可是提到音樂,我卻能夠說的頭頭是道,並不是因爲專業,而是因爲我比較感興趣。
好像確實是這樣,你越是感興趣的事情,你就能夠投入一些時間跟精力去研究,去琢磨,你也就會越來越瞭解,越來越體會到其中的美好。就像我喜歡音樂,不僅是喜歡它的高雅或是品味,更喜歡的是它能夠接地氣,能夠帶給廣大民衆心靈上的慰藉。
每次開心的時候,我都會忍不住就哼起歌,有時候甚至忘記了是哪一首歌裏的歌詞,可能也記不起它的下一句是怎麼唱,可是這些絲毫都不會影響到我的愉快的心情,因爲音樂,自然而然的就能夠帶給你歡樂的力量。
當我遇到遇到一些不開心的事情或是遇到困難的時候,我會選擇聽一些舒緩的.歌曲,我記得,五月天有一首歌叫《傷心的人別聽慢歌》,好像確實是這樣,尤其當你難過的時候,如果再去聽一些歌詞比較憂傷的歌,心情會更加的壓抑,會覺得有些喘不過氣。這時候,還是應該聽一些舒緩的歌曲,讓心情慢慢的平靜下來,很多事也會迎刃而解。音樂,有古典與現代之分,也有高雅與通俗的區別,但無論是哪種,喜歡的纔是最好的。
如果你也喜歡音樂,那就跟我一起沉浸在這美好的世界裏去欣賞音樂之美吧。
喜歡音樂的作文 篇3
''下一節課是什麼?''我沒精打采的趴在桌上問趙蘊輝。“什麼,是音樂課?耶!”我一聽下節是音樂課便立即打起精神迫不及待的等待着上課。想知道我爲什麼那麼喜歡上音樂課嗎?那就請往下看。
其實以前,我並不喜歡上音樂課,因爲我覺得音樂課是副科,也十分枯燥,許多同學都聽不進去。可是自從兩年前學校推出的"自主學習,高效課堂”我們的音樂課就發生了翻天覆地的改變:同學們上課十分積極,講的知識大家都能記住,並且有了興趣,每一節課都是在掌聲,笑聲,討論聲中度過的。音樂課上,我們是主宰,老師則起到一個拋磚引玉的作用。老師把任務分到每一個組裏,我們接到的任務各不相同,有的是表演歌唱任務,有的是指揮,有的是拓展訓練,分配完任務後就是討論時間了。當到“討論時間”時,組員就迅速向我靠攏,我們組接到的是唱歌。光是唱歌多枯燥呀,我們要與衆不同!組員們集思廣益想點子,我把許多組員的建議彙集起來,看上去還真不錯,別出心裁,我把任務分給組員,全組都忙碌起來,有的寫小黑板,有的練習任務,做到人人有事幹,看到大家擰成一股繩十分團結,我也很高興。轉眼間五分鐘的組內交流時間結束了。精彩的展示環節也拉開了帷幕!首先崔璐那一組用講故事的形式爲我們展示了五聲調式和七聲調式,她們還準備了小卡片,那卡片好像磁鐵一樣把我們的.眼球吸引過去了。她們組交流完我們不約而同鼓起掌來。馬上就該我們組了,組員們都信心滿滿,喊着口號就上講臺了,同學們立即聚焦。先由袁雨森來提問,回答對的同學可以跟我們一起表演,底下的同學們立刻舉起了手像一棵棵小樹,老師看着同學們爭先恐後得樣子欣慰的笑啦。我們組開始唱歌了,我特意安排了我們組最不愛發言的同學領唱,大家按照計劃排好隊形,組員們都盡力用最動聽的聲音給大家演唱,我們一邊唱一邊輕輕搖晃身子,就連我們組最調皮的學生也沉浸在音樂之中,到最後時我們還一齊做了一個非常漂亮的pose!我們的精彩展示贏得了大家那震耳欲聾的掌聲,老師對我們的點評也十分高,我們組的組員都十分開心,作爲組長的我不用說心裏比吃了蜜還要甜!
我喜歡上音樂課,更喜歡上高效課堂的音樂課!
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