淺析兒童舞蹈教育的意義

所謂舞蹈教育就是保存、傳授舞蹈技巧和舞蹈理論，促進舞蹈藝術的繁榮發展，是普及舞蹈文化的重要手段，它可根據不同的對象和不同的目的，分爲羣衆性舞蹈教育和專業性舞蹈教育。前者以普及爲主，以自娛爲目的，而後者以提高爲主，以培養專門人才爲目的。

二、兒童學舞蹈的`意義

學習舞蹈有利於促進兒童智力的發展。抓住孩子們天生愛動、愛跳的特點，也要符合幼兒通過感知和依靠表象來認識事物的心理特點而選舞蹈。孩子們會在動作、節奏、娛樂中提高模仿能力，加深對於外界事物的認識和理解。舞蹈動作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現這些動作的內涵。而這些動作又能激發、啓迪他們產生豐富的聯想，開拓創造性的思路。

在兒童舞蹈的教學過程中，我並不單一滿足於教會孩子一個動作、一段小組合，而是給孩子們留下一個創造性的空間。例如：我曾以一段節奏歡快的音樂，讓孩子們隨着節奏律動，讓他們充分發揮自己的想象力和創造性。

結果，每個孩子都跳出了不同的舞姿、邊跳邊唱，對節奏敏感極了。又如：我曾以一段《雪絨花》爲伴奏音樂，讓孩子們對冬天的雪景展開想象，結果，孩子們都表達出對雪景的不同感受，有的表現出寒冷、有的表達出對雪花的喜愛……這種創造性的藝術活動，幫助孩子們完成了從平面形象到立體形象的昇華轉換。它能培養孩子們的形象思維，訓練其敏銳的觀察能力，使學生的感知、聯想、想象、幻想等得以淋漓盡致地發揮，從而促進學生的智力發展。