實用的舞蹈作文600字10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的舞蹈作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈作文600字 篇1

同學們，你們一定也有調皮的時候吧？我就有這麼一次……

那時我剛進舞蹈班，練基本功的時候，老師要看我的腰軟度，讓我先下個小腰，我當時特別調皮，說：“老師，請您三思啊！萬一我這腰沒下去，小命先不保了怎麼辦？”老師被我逗笑了，說：“哪來那麼多廢話，我扶着，你下一個，快點！”

老師邊說邊拉着我，開始扶着我下腰。我當時既緊張又害怕，哭天喊地的叫着：“哎呀呀呀呀疼，哎呀，我嘞個親孃嘞，救命啊！殺豬啦！”老師被吵得瞪着眼直直的看着我。同學們都已經笑得前俯後仰了。

我起來之後，感覺小臉上又漲又熱，好像裏邊剛充了氣一樣，剛喘過氣兒，我又想到了一個逗笑大家的辦法。我一下躺到地上，捂着臉在地上打滾，說着：“哎呀，我這把小骨頭要散架嘍！”緊接着，又一陣鬨笑聲傳進了我的耳朵。老師在一邊也只是搖頭嘆息。

回家後，我和媽媽說了這件事，媽媽嚴肅地對我說：“你害得大家沒上好課，你應該去道歉，而不是想方設法逗笑同學。”我臉上一陣滾燙。

第二天，我去向老師道歉，也向同學們道了歉。老師也不斤斤計較，原諒了我。同學們也說，我是大家的開心果，不會生我的氣。我心情很複雜：有老師和同學都原諒了我的高興，也有因我導致大家無法上課的羞愧，還有點敬佩老師原諒我的寬容的心。我在心裏默默地說：“我要向老師學習，學習她的寬容。”自那之後，我在班裏再也沒有惹出過事端，很乖很乖，但我依然是大家的開心果，依然能逗大家開心。練功時都不叫了，即使再疼，也不發出一星半點的聲音。

從那次舞蹈課上，我不但學會了寬容，也學會了忍耐。雖然我依然調皮，但比之前成長了不少。

舞蹈作文600字 篇2

理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮鬥的目標、前進的方向和動力。我們每個人都有自己的理想，我的理想是當一位舞蹈家。

舞蹈家是一個看似普通又不平凡的職業。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀衆與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界裏，舞者帶給觀衆的除了視覺上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界裏，我更希望把這種感覺帶給其他人。

我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在四年級是轉到了另一所國小，入校後，一張興趣培訓班報名表傳到了我手裏。上面琳琅滿目的寫着數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節拉丁舞課開始，我就情不自禁的被它吸引，愛上它了。雖然學校已經給每節興趣課延長了15分鐘，但是對於我來說是遠遠不夠的。我總是在下課後向舞蹈老師問這問那，全然不顧第二節課已經開始，被班主任批評了若干次也無濟於事。半個學期後，我已經學了一些步伐，也成了班裏的領舞。

我知道，光靠這些是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈的去實現，失敗了，繼續堅持，那麼理想纔會實現。要當一個舞蹈家不容易，不是想一想就能當的。在身方面，要有很好的柔潤性，這種基本功是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習是很辛苦的，必須要經得起這種考驗。在心方面，除了有很強的理解能力，能將身於心融爲一體，最重要的是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不是一般人能做到的。舞蹈本來就起源於生活，它是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現我的理想。

在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，併爲之付出了不懈的努力，最終實現了自己的理想。我也要向他們學習，將來造福於社會，服務於人民。

舞蹈作文600字 篇3

我是一個鐘情於舞蹈的女孩，這些年來，我學過一個又一個的舞種，可讓我映像最深的竟是學了短短兩年的芭蕾。

我又一次回到了陌生又熟悉之處，踮起腳尖，感到疼痛後的麻木，我知道，就連腳趾都在抗議，爲什麼要覆上厚厚的繭？

一個人倔強地旋轉着，對準七分點甩頭，重複，單調，乏味。原本高挽的頭髮，終於在這一刻散落了。我索性躺下來，聆聽心跳的節奏。

睜開雙眼，被日光燈照亮的天花板白得刺眼，四周光滑的把杆，還有用腳印記錄疼痛的牆壁，全從巨大的落地鏡中反射出來。這真的是我所向往的舞蹈嗎？太疼了。

閉上雙眼，迴盪在耳邊的，仍是柴科夫斯基優雅的《天鵝湖》，眼前似乎晃過了雪白的天鵝，在寶石藍的湖裏嬉戲，一切都是那麼的祥和。我還清晰地記得，它們的脖頸是我見過最美麗的弧線。一曲終了，天鵝也消逝了，我拼命地想追上它們，不自覺地踮起腳尖，旋轉，跳躍，側身。獨自在無聲中舞動。

此刻我才懂：“輕飄送樂韻，人獨舞亂衣鬢，一心把思緒拋卻如虛似真”的真實感受。獨舞算不上孤獨，卻可以稱得上一場寂寞的自述。我將長髮再次挽起，就算一個人，也要舞到落幕。

當一滴滴汗水劃過臉頰，我多了些許疲憊，於是讓自己離開。我開始懂得，並不是每一支舞都要跳給別人欣賞；不是每一支歌，都要唱給別人去聽。更多的時候，我們要講它們獻給自己。

就算沒有觀衆，沒有鮮花和掌聲，我依然是舞臺的主角，永遠是聚光燈的聚焦點。一個人的舞蹈，並不孤獨，它更像一場盛宴，洗滌着疲憊的心靈。哪怕只有一個人，也要堅持到落幕。

舞蹈作文600字 篇4

喜歡舞蹈，喜歡跳舞。在學習跳舞的道路上我飽嘗了艱辛，曾經有過煩惱，曾經想過放棄，但一次次收穫的喜悅讓我堅持了五年。

那是五年前的一天，爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校裏，有一位老師在跳古典舞，動作婉轉、舞姿優美，音樂優雅。我問媽媽：“媽媽，知道老師在跳什麼舞嗎？”媽媽說：“老師在跳古典舞。”哦，此刻，一個學習跳舞的念頭便在我的心中萌生。

就這樣，媽媽在藝校給我報了一個舞蹈班。從此，我便走上舞蹈求藝路。起初，由於對舞蹈的喜愛和衝動，我在舞蹈班學得可認真了，無論是練習基本功，還是排練舞蹈，從不偷懶，經常得到老師的好評。回到家裏，我也堅持練習舞蹈，每天都要擠時間跳幾段舞蹈。可是時間一長，這樣枯燥、單調的學習讓我感到厭煩，藝校也不願意去，在家也不想跳舞了，真想放棄舞蹈。

一天下午放學後，我在藝校門口又見到了那位老師，向窗戶裏望去，只見老師又跳起古典舞，同時也引起了我的反思。是啊，不努力練習基本功，是不可能學習好舞蹈的，於是我心裏暗暗下決心，一定要練習把舞蹈基本功學到位。我又繼續去藝校學習舞蹈，對基本功的訓練更加勤奮了。有時練習壓腿，疼痛難忍，但我不叫一聲苦，不喊一聲累，即使課間休息，我都一遍一遍地練習基本功或舞蹈動作。功夫不負有心人，經過幾年的勤學苦練，我的舞蹈越跳越好，並通過了國家十級考試，也參加了不少演出，還獲得不少獎項呢！

辛苦的勞動讓我有了收穫的喜悅，也給我帶來了學習的動力。現在我對舞蹈更是情有獨鍾。它讓我陶醉，讓我在優美的舞姿中享受舞蹈的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受快樂。

舞蹈作文600字 篇5

如果一杯索然無味的白開水生活中,加入酸甜苦辣就會變的美味,而舞蹈就是我生活中的一包調味粉.

記得還是一年級時,媽媽給我報了一個拉丁舞班.我很高興,因爲我從小就喜歡舞蹈.可沒想到甜蜜之後迎面而來的卻是苦練.

我剛學了不久,老師要給我們"開胯".我不知道什麼是"開胯",只見其他同學都皺着眉頭,便想一定很痛.

我是第一個,我躺在練功墊上,閉着眼,咧着嘴,緊張的渾身顫抖,兩腿叉開,雙腿併攏,老師使勁兒摁着我的膝蓋往下壓,我頓時感到一陣撕心裂肺的疼,像有人拿刀子割我的肉.我疼的哇哇大叫,眼淚,鼻涕一時間奮力涌出,真是"一把鼻涕一把淚".我在也忍不住了,趁老師愣神的功夫,翻身朝一個角落爬去.並大聲的向老師發出抗議.晚上回到家,我一邊揉着腿,一邊哭着對媽媽說;"我不學了,太苦了."媽媽先看了我一會兒,然後對我說:"老人們常說'嚴師出徒技必高','吃得苦中苦,方爲人上人.'你怎能爲了這點小苦,就放棄?"我遲疑的望着媽媽,點了點頭,堅持了下來.

其實,舞蹈不僅有苦,甜也有很多.

那是前年,由於我的刻苦努力,終於可以考銅牌了,望着那麼多的評審員,我的心中像揣了一隻兔子似的,上躥下跳,一直怕考不上.音樂響起來,我的顧慮早已拋到腦後,完美地完成了每一個動作.

兩個星期過去了,我拿到了銅牌過級證書,捧着那個藍色小本,我高興的又蹦又跳,剛下車就一溜小跑回家報喜了.

到現在爲止,我已有五年的舞蹈歷史了,演出過,考級過,比賽過,苦過,哭過,也笑過,酸甜苦辣都嘗過.雖然付出過不少努力與汗水,但也收穫了許多.

舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多.我愛它的節奏,愛它的嫵媚,愛它的步伐,我愛我這酸甜苦辣的舞蹈生活.

舞蹈作文600字 篇6

要說誰能獲得雛鷹爭章中的“表演獎章”那我可要推薦最好的朋友，那就是繆婷婷。我覺得她就是“未來的舞蹈家”。

繆婷婷天生就是一個跳舞的好材料。她的身材非常軟，老師讓她下腰，她很快地下去了，老師讓她倒立一分鐘，她總是會多做一會兒，想早點練熟這個優美的動作。還有老師教高難度的動作時，她總是很快地把這個動作學會，並且熟練掌握動作的要領。

有一次，我和她一起去舞蹈老師那兒報名。到了舞蹈房，她開心極了，因爲很快就可以跳舞了，所以她興高采烈，她報好了名，就情不自禁地在舞蹈房裏跳了起來，就像一隻可愛的小蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，似乎把我們當成了觀衆。她跳了最後一段，我們紛紛地拍起了自己的雙手，就連我們的舞蹈老師也鼓起了掌。看來她的'舞蹈不是一般的好看，而是非常的精彩。

星期日的一天，我上她家去找她出來陪我練練舞，一起交流學習體會。到了她的家裏，一進她的房間，哇，她家裏的白牆上全都是她跳舞時候的照片。她跳舞時，是多麼優雅，多麼美麗。我就讓她把自己學習過的舞蹈跳給我看，接着她就在悠揚的音樂聲中跳起了輕盈的舞步。

我在那兒學呀學呀，學了好長時間，一會兒兩個小時就過去了，才把兩三個動作跳好看了，做到位了，但還不優美。我真的學不下去了，她跳的是單人舞，有時手到什麼位置，眼睛也要看到什麼位置，她做得不僅到位，而且優雅。我怎麼越看越不像是從舞蹈老師那裏學的，我完全陶醉了。等了一會兒，她跳完了，我問：“這段舞蹈好像不是舞蹈老師教的，是不是你自創的呀？”“是的，難道我自創的舞蹈不好看嗎？”我連連誇道：“好看好看，簡直比老師編排的還好看呢！”當時，繆婷婷的臉像一個紅彤彤的小蘋果，可愛極了。

我們班優秀的同學還有很多，也不止有這個“表演獎章”，其實我們班裏還有其他的獎章，比如：禮儀獎章，保健獎章，閱讀獎章……等着同學們來爭取！

舞蹈作文600字 篇7

每個人都有一個夢，這個夢是每個人前進的動力。有人夢想當一名偉大的人民教師，有人夢想當一名救死扶傷的醫生，有人夢想當一名保衛祖國的解放軍戰士……而我夢想當一名優秀的舞蹈家，用腳尖去實現我的夢想。

小時候，每當看到邰麗華姐姐表演的舞蹈《千手觀音》時，我的心裏便暗暗下定決心：我也要像邰麗華姐姐一樣，當一名優秀的舞蹈家。爲此，當舞蹈家的夢想種子就在我的心中生根、發芽了——媽媽幫我報名參加了舞蹈班，於是，每天放學後，我都要到舞蹈班繼續學習，從最基本的動作，到形體練習，我每天刻苦的練習、練習、再練習……

每當我要放棄時，我便會想到邰麗華姐姐雖然是一個聾啞人，但她每天堅持不懈的練習，最終，她克服了種種困難，成爲了我國著名舞蹈家，甚至還在萬衆矚目的春晚舞臺上表演。想到這兒，之前的抱怨和想放棄的念頭頓時煙消雲散，因爲一個聾啞人可以成爲著名舞蹈家並登上春晚舞臺，我也一樣可以做到。

光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經學習舞蹈 6 年了，這 6 年，酸甜苦辣我遍嘗過。爲了這個夢想，我放棄了多少同齡孩子看動畫片的時間；爲了這個夢想，我丟掉了多少次與朋友出去遊戲的機會；爲了這個夢想，我失去了很多很多，但是也收穫了更多更多。如今，我已學會了側手翻、倒踢紫金冠等動作，我更是完成了一個又一個獨舞、羣舞的編排與表演，我不僅在實小的六一舞蹈表演的舞臺上已經小有名氣，而且在縣市舞蹈大賽也收穫成功的碩果。我想有朝一日我一定能實現我的舞蹈夢——站到春晚的舞臺上，用腳尖去圓夢！

說完了我的夢想，你們的夢想是什麼呢？說出來和我分享一下吧！

舞蹈作文600字 篇8

很小的時候，我便和舞蹈結下了不解之緣。看電視的時候，一出現舞蹈的畫面，我便高興得手舞足蹈，在牀上蹦蹦跳跳，歡快地拍着小手，搖頭晃腦的，嘴裏咿咿呀呀地亂唱。還模仿裏面的舞蹈動作，可別說，學的還真挺惟妙惟肖的呢！

在我五六歲的時候，爸爸媽媽受不了我的軟磨硬泡，把我送進了少體校，也推開了我舞蹈的大門。

我在那裏學藝術體操，羅老師是國家級的藝術體操教練，可在我們的眼中，無疑是魔鬼的化身。那時我初來乍到，玩夠了幾天後便進入了正式的訓練。一開始我連下腰都不太會，每次下去都會跌跌撞撞地摔倒。這時，羅老師就會走過來，摟住我的腰，讓我先自己慢慢下去，然後就用力地甩我的腰。每次甩動，我都覺得大腦充血，肚子像要裂開一樣，腰也像要斷了似的。壓腿的時候，我做不到地，羅老師就直接坐在我的腿上，用全力壓下去。當時我感覺自己腿上的筋就像一條在被拔河的繩子，痛得我把嘴脣都快咬破了，也轉移不了我腿上鑽心的疼痛。羅老師對這些可毫不在乎，直到我的屁股坐到底了，纔起來。那時我的腿早已被壓得麻木無力，幾乎沒有知覺了。

經過幾個月的“魔鬼訓練”，我的筋漸漸被拉開了，腰也軟了。下腰時不僅能一下子抓住小腿，頭還能直接碰到屁股，壓腿時，不論多高的墊子，我都能慢慢壓到地上。搬後腿可以成水平180°，搬前、旁腿更是不在話下，可以輕輕鬆鬆拉過腦袋，讓別人都讚歎不已。但在這背後有着多少艱辛和痛苦，我是永遠都忘不了的。

舞蹈，伴我成長，它給我帶來了巨大的“財富”……

舞蹈作文600字 篇9

夜，拉開帷幕，看萬家燈火，卻不知緣故，擡頭仰望，連星星都在嘲笑我的無助。

我又一次回到陌生卻又熟悉之處!

踮起腳尖，感到疼痛後的麻木。我知道，連腳趾都在抗議，爲何要覆上厚厚的繭，只因自私地想麻木。

一個人倔強的旋轉，對準七分點甩頭，重複，單調，乏味可是我倔強的力量，讓挽上的長髮散落，不得不終止這一動作，索性躺下來，聆聽心跳的快節奏。

睜開雙眼，日光燈照亮天花板刺眼的白，側躺，光滑的把杆，還有用腳印記錄疼痛的牆壁，全從巨大的落地鏡種反射出來，或許光太強，眼睛隱隱發痛。曾可笑的認爲，這一粒粒有光線粒子構成的，就是真實！可是漸漸，視線裏的一切都溶入眼裏，卻在回憶裏狠狠地定格。

迴盪在耳際的，仁是柴科夫斯基優雅的《天鵝湖》，眼前似乎晃過了雪白的天鵝，在寶石藍的湖裏嬉戲，一切都是那麼地祥和，我還清晰的記得，它們的脖頸是我見過的最美的弧線，一曲終了，天鵝也消逝了，我拼命想追趕上它們，不自覺的踮起腳尖，旋轉，跳躍，側身在無聲中舞動，尋找記憶的缺漏，一個人的芭C，終究只是把上動作。

此刻才懂：“輕飄送樂韻，人獨舞亂衣鬢，一心把思緒拋卻似虛如真”的真實感受。獨舞算不上孤獨，卻可稱得上一場寂寞的自述。重挽上長髮，就算一個人也要舞到落幕。

當一滴滴涼涼的液體滑過下巴，我多了些許疲憊，於是帶自己離開。我開始懂得，並不是每一支舞都要跳給別人欣賞，並不是每一首歌都要唱給別人聽，當自己不安侯無助時，爲何不爲自己也跳一支舞，唱一首歌呢？

請記住，沒有觀衆，你依然是舞臺的主角，就算一個人，也要堅持到落幕！

舞蹈作文600字 篇10

說到老師，大家都不陌生。每個人都有許許多多的老師，但每個老師都是不一樣的，有的嚴厲，有的和藹，有的雷厲風行，有的慢條斯理我今天要說的這個老師可不簡單，簡直集這些特點於一身，那就是我的舞蹈老師李老師。

李老師個子不是很高，但是瘦瘦的，身材特別好。她經常扎着一個長長的馬尾辮，從後面看都很有氣質，也許這就是會跳舞的人獨有的特點吧。李老師鼻樑很高，小巧的嘴巴，一雙會說話的眼睛炯炯有神，是個典型的江南美女。

李老師上課的時候，時而溫柔時而嚴厲。當我們舞蹈動作跳得好的時候，李老師會和着音樂面帶微笑地點着頭；當我們動作做得不到位的時候，李老師會立馬收起笑臉，一個大嗓門“給我認真點！”嚇得我們趕緊做好。我們都說李老師真是翻臉比翻書還快啊！

有一次，我壓腿壓了20多分鐘，實在是又酸又疼，心想：李老師沒看我這邊，我悄悄放鬆一下她應該不會發現。可是我剛動了一下，“一萌，腳繃直。”真是奇怪了，難道李老師的眼睛可以看見360度嗎？正想着，我感覺到了一陣“寒風”向我襲來，李老師已經走到了我身邊，怒目而視，“你們現在都是十級了，基本功不加強考級都過不了。你們現在年級高了，學校裏也作業多了，又上着各種補習班，時間都很緊，那你們既然還願意花時間來跳舞，就要跳好啊，不然還不如回家做兩張試卷，考試多考幾分呢！”聽了李老師的話，我的臉一下子像火烤着一樣，趕緊把腿伸直，腳背繃直。看着我做的動作標準了，李老師的目光又變得像春風一樣溫和，“加油，我就知道你可以的。”

這就是我的舞蹈老師，李老師。當你失敗時，她用鼓勵的目光，當你犯錯時，她用嚴厲的目光，當你勝利時，她用讚許的目光我非常喜歡李老師！