【實用】舞蹈作文400字6篇
在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的舞蹈作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
舞蹈作文400字 篇1
在我成長的人生道路上,遇到過許多老師,有溫柔的語文老師,有趣的數學老師,嚴厲的英語老師……而我最喜歡美麗的舞蹈老師。
她有一頭深棕色的頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑嵌在那潔白的臉上,一張櫻桃小嘴讓整個人看起來優雅而大方。
在我的印象中,老師不但嚴厲,而且還很關心我們。記得有一次,我正在練習基本功,因爲偷懶把腿彎了一下,這可逃不出老師的火眼金睛。只見她彎下腰撿起了一根木棒,走過來,用尖銳的聲音對我說:“把腿伸直了!”我嚇得立馬把腿伸直,再也不敢偷懶了。
還有一次,我因爲肚子疼而請了假。媽媽和我說,老師剛一下課,就問我肚子好點兒了嗎?第二次上課時,老師囑咐我下次不要亂吃東西。
老師不但舞跳得好,而且歌唱得也很好。在一次休息時間,老師說:“我們今天玩擊鼓傳花的遊戲吧。”我們聽了都高興地拍着手。
遊戲開始了,我們傳呀傳,突然音樂停了,“哈哈,是老師,老師快表演一個節目吧!”不知是誰說了一聲,老師站了起來,清了清嗓子。“成雙盪悠悠,你呀你你凍我心房……”一曲《隔岸》從老師口中唱出來,聲音既優美還動聽,唱完後一陣熱烈的掌聲從四周響了起來。
這就是我喜歡的多才多藝的舞蹈老師。
舞蹈作文400字 篇2
“煩死了!你怎麼又把我的衣服弄溼啦!”唉,這條煩人的金魚總是把我的衣服弄溼。每天,我觀察它,它總是幫我洗一次臉。我總也弄不清楚他到底在幹什麼?
那天我回到家,又來對金魚例行觀察。我坐在旁邊,看着它的身子左擺擺,右搖搖,活像一個天真的舞蹈家。看它那姿態,三片黑色的大尾巴像羽毛扇子,它扭動着身子,揮舞着扇子,真像是在翩翩起舞似的。這不,好戲又來了,它又在那兒展示它的舞姿了。只見它身子一擺,尾巴一搖,魚鰭上下襬動,在魚缸的大舞臺上盡情的展示它的嫵媚。真是迷人啊!它,還有一個絕活,就是跳水錶演,你把魚餌放到離水面十釐米的位置,它會躍身而起,以迅雷不及掩耳之勢 “搶劫”你手裏的“美味”。有時,還會像一顆魚雷爆炸似的,水花四濺,突然就會給你洗把臉。那天晚上,爸媽不在家,寫完作業,我就去看金魚了,我又讓它表演拿手絕活,一不小心,我把魚缸裏的水灑了出來,這下可慘了,它也順勢跳出了魚缸,在桌面上翻騰打滾,我的心緊張的縮成一團,害怕它因此而夭折……
我顧不上許多,以最快的速度換上新水,再把魚放進去,“金魚,對不起,今天委屈你了……”
舞蹈作文400字 篇3
叮咚,叮咚、啦啦啦伴隨着音樂,我們總算學完了最後一個階段,大家鬆了口氣,因爲明天我們星雙藝舞蹈要去人民劇場表演《我心中的畫》,所以老師今天讓我們拼命學,好讓明天能演得好一點,所以現在開始排練,叮叮、咚咚我們背起畫板跳了起來。
過了一會,下課了,老師說讓我們回去多練,嗯!大家都齊聲答應了。我一回家就練了起來。一會兒扭腰、一會兒轉圈、一會兒躺下,踢腿一會兒終於,練到了那個最難的動作,踢、收、跳,踢、收、跳我費了九牛二虎之力終於把這個動作練熟了,就看明天的發揮啦!
那天晚上,我壓根沒睡,因爲盼星星盼月亮,終於把它盼來了,我當然很興奮了。
走了媽媽大叫,我趕緊出發了,到了劇場,我興奮地跑到了夥伴們身邊,她們也是又緊張又興奮,我們在熱烈的談論中放鬆了心情。
這時,老師叫我們排好,快到我們了,大家一聽,趕緊排隊。只聽主持人說:接下來的是《我心中的畫》,請大家用熱烈的掌聲歡迎他們!"時,雷鳴般的掌聲響了起來。我們也聽着音樂跳了起來。
當大家跳到快結束時,美怡突然摔了一跤,一個人趁觀衆不注意,悄悄地把快哭的美怡一把拉起,美怡一愣,先是發呆。她的目光直直的,好像一面冰冷的湖面,後來又歡快的跳了起來,臉上的悲傷似乎一下了就沒了,嘴角也露出了微笑好像一個快樂的精靈。
觀衆們也絲毫沒有察覺,我們歡快地結束了表演,大家看得很投入,看來我們的演出很成功。
哇!這是一個最完美的演出。
舞蹈作文400字 篇4
每個人身邊都有許多能人,如:烹任能人,體育能人,電腦能人……而我身邊也有一位舞蹈能人——黃若晰。
她六歲開始學習舞蹈,現在她的舞蹈技術可以說是出神入化的'啦!
一次,她去參加南寧的兒童舞蹈大賽,她表演的是獨舞曲——《雨中花》。這個表演,動作要做得看似柔軟,兩手蘭花指要做的獨一無二。一開始,她邁着輕盈的腳步走到舞臺中央,向觀衆彎腰鞠躬。音樂一響起,她先把兩手伸到頭頂併攏,擺出蘭花指;然後她右腳與左腳伸成90度,悠揚地轉了起來,轉完四圈之後,她便雙腳起跳;在空中劈了個橫叉,完美落地。接着她轉着圈來到了舞臺後面,又從舞臺後做了四個前橋和一個後橋,來到了舞臺中央,最後她一個優雅的謝幕動作結束了表演。臺下頓時響起了陣陣熱烈的掌聲,這掌聲久久不息,最後,她獲得了第二名!
還有一次,她發了她練舞的視頻給我。視頻中,只見她滿面春風地跳着歡快的舞蹈:一會兒側手翻,一會兒劈叉,一會兒轉圈……剎那間,她就好像一隻美麗的小天鵝。
瞧,這就是我身邊的舞蹈小能人——黃若晰!她是不是名副其實呀?
舞蹈作文400字 篇5
今天,我一來到舞蹈教室,就發現我們的舞蹈老師馬老師不見了。這下我慌極了,會不會不來了?結果一問說馬老師回老家了,很有可能不來了呢。
新來了一個老師叫孫老師,這個孫老師可是比馬老師兇一百倍,一千倍,甚至一萬倍呢。
開始上課了,孫老師讓我們上把杆,準備壓腿。“oh,no!”我輕聲說道。由於我已經很長時間沒有練習壓腿了,導致骨頭變硬了,所以壓不下去,孫老師說:“你壓不下去我幫你壓!”從而我啊……的叫了一聲。
終於結束了“惡魔壓腿”環節,下面我們學習了酷克拉恰的改動。
“one two three 恰恰one!”“two three 恰恰one!”我們學着改動後的步子,跟着老師的步伐,一步一步的學着。孫老師讓我們一排一排跳。由於我對步子還不是很熟,所以音樂放起時,我的腦袋一片空白。因爲我和其餘三個同學都跳錯了,所以孫老師用打節奏的棒給我們每人捱了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上,我感到無比的疼痛。
孫老師說:“即使簡單的步子,也藏着難度!”老師的話和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。
舞蹈作文400字 篇6
“一二三四五六七八......五六七八,收!”伴隨着老師清脆的聲音,我走進了舞蹈的世界!當推開那一扇舞蹈的大門,我對舞蹈的熱愛就無法消退了......
舞蹈,是一個童子功。仔細想想,我學舞蹈都快六年了!這六年中,有歡笑,有淚水,有疼痛......也是在“磕磕絆絆、咬牙堅持”中度過的!
“親愛的同學們,今天我要向大家介紹一位新老師——趙潔老師......”就在20xx年的那個夏天,趙潔老師接了我們班。老師要求嚴格,練習基本功時我們的淚水總是情不自禁地流了出來!回家後常常是躺在牀上,變成了一灘“泥”。本來基本功就不紮實的我實在是受不了了,就不想學舞蹈了!其他小夥伴們也有同感!但是出於對舞蹈的喜愛,讓我們一起把這個想法給“推翻”了!我們一起堅持了下去,在比賽中、演出中、考級中......表現更精彩了!贏得了更多的掌聲、鮮花、榮譽......
我,由原來的“醜小鴨”在那個夏天蛻變成了“白天鵝”!現在,不光我的基本功進步了,我的舞蹈感覺、“軟度”也更好了,更加自信了!成爲了舞蹈班裏的優秀學生!讓我心裏好激動,對舞蹈的熱愛更加強烈了!現在常想:要是我不堅持下來的話,我就不會有這麼大的進步,不會變得這麼自信!
舞蹈,讓我進一步認識到:堅持,是做好每一件事的第一步!相信自己,一定能行!
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