【必備】舞蹈的作文彙編9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的舞蹈的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文 篇1

當璀璨的燈光照在身上時，身着粉色舞裙的我，畫出一章章華麗動人的雋永詩篇，翩若驚鴻；跳出舞蹈史六十餘載的風霜雨雪，婉若游龍；踏出燈紅酒綠、五彩紛呈的人間煙火，鸞回鳳翥。我用我的舞姿展現着中國舞蹈的輝煌歷史。曲盡，臺下的掌聲久久不息，這美好的情景伴隨的“奏樂”，觸動我的心靈。

“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路。”

初時學舞，我的悟性很高，當望着那雙粉色的舞蹈鞋，聽着那柔美的音樂，身體總是忍不住地去律動，做出的動作都恰到好處的與音樂融爲一體。蘭花指擡手，走着鑽石步，旋轉着一圈又一圈，此時我彷彿身處大草原，閃動着手臂，擁抱那股暖風，細聞青草的味道，頭頂是一片藍天。可是我怕疼，撕心裂肺的壓腿，深惡痛疾的劈叉，度日如年的體能訓練都令我退縮。我開始害怕，質疑自己是否適合學舞？我如一葉失去方向的輕舟，徘徊、無措。“哪有什麼一夜成名，靠的都是百鍊成鋼。”成功難道很容易嗎？不，我開始克服自己的恐懼，每日咬牙堅持，這份來之不易的勇敢，觸動我的心靈。

“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”

隨着年歲增長，我開始嘗試不同的舞種。英姿颯爽的鎖舞、婀娜多姿的爵士舞、引人深思的現代舞，不同的舞種，不同的風格，不同的自己。日日夜夜的練習，使我的身體有一股信手捏來的律動感，腳上佈滿厚實的繭，手臂和腿長滿了結實的肌肉。然而，在一次訓練中，頻發失誤，連連踩錯點，左右腳分不清，差點使自己絆倒，身體系統就像失靈的機器人那樣糟糕。我又開始懷疑自己，我能行嗎？心中的失望猶如翹翹板被失敗高高頂起。我望着那雙破洞的舞蹈鞋，無奈、疲倦。那個舞臺呢？那個身穿舞蹈服，自信的我呢？那曲夢寐以求的“奏樂”還能聽到嗎？我再次穿上舞蹈鞋，換上那件浸滿汗水的舞蹈服，這份被狂風擊倒後堅定的信念，觸動我的心靈。

“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

此刻的我，已蛻變，可以駕馭不同風格的舞種。再次登上了奪目的聚光燈下的舞臺，聽到那首激昂的“奏樂”。一路以來，跌跌撞撞，起起落落，留下了汗水，也流下了眼淚。這一次不是成功觸動我的心靈，而是艱辛。

即使墜入深淵，也會有另一條路；即使鳥兒的翅膀斷了，也向往藍天；即使流淚了，也要擡頭微笑。

這份夢想，觸動我的心靈，我帶着它努力前行！

舞蹈的作文 篇2

一杯索然無味的白開水加入酸甜苦辣就會變得美味，而舞蹈就是我生活中的調味粉。

記得還是一年級時，媽媽給我報了一個舞蹈班。我很高興，因爲我從小就喜歡跳舞。可沒想到甜蜜之後迎面而來的卻是苦練。我剛學不久，就覺得舞蹈非常苦不是壓腿，就是曲腰；不是劈叉，就是前橋累得腰痠腿疼，有時甚至連腰都直不起來。晚上回到家，我對媽媽說：“我不學了，太苦了！”媽媽先看了我一會兒，然後對我說：“爲什麼呢？”“因爲每次去都要踩跨和很多的基本功，都痛死了！老師是不是想要我的.命呀？”“吃得苦中苦，方爲人上人。你怎麼能爲了這點小苦就放棄呢？”“噢。”我似懂非懂地點了點頭，堅持下來。

其實，舞蹈不僅有苦，甜也有很多。記得有一次，我要上臺表演，一上臺我很緊張。音樂響起來，我的顧慮早已拋到腦後，完美的完成了每個動作。不幾天，我拿了個榮譽證書，很開心。一下子就跑回家報喜去了。

到現在爲止，我已有四年的舞蹈歷史了，演出過、考級過、比賽過、苦過、也甜過，還笑過，酸甜苦辣都嘗過，雖然付出過不少努力與汗水，但也收穫過。

舞蹈的作文 篇3

當輕快的音樂在舞臺響起，在五顏六色的燈光下，一羣孩子正在臺上翩翩起舞，其中笑得最燦爛的那個女孩就是我！

去年夏天，莆田市在文獻步行街舉辦“第二屆兒童舞蹈大賽”，我們舞蹈學校決定挑選一些學生去參賽，而我也有幸成爲了其中的一員。

每隔一個晚上，我們的身影都會出現在舞蹈房，每次訓練，老師都會教我們一些新的舞蹈動作。我們個個都揮汗如雨，直到累趴在地上爲止。

一天晚上，老師要我完成一個站後翻的動作，需要把胯打開，可那天我的胯愣是打不開，氣得我直咧嘴。

“含韻，躺上去，我幫你壓壓，準能開胯！”老師一邊說一邊放下一塊練功墊。

我仰躺在墊上，雙腿彎曲打開，雙腳頂在牆壁邊。老師撐着把杆，雙腿站在我的膝蓋上，漸漸用力踩下去，最後把全身的重量都壓了下來。我閉着眼，咧着嘴，用手捂住了臉，痛苦得渾身顫抖，感覺像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了，眼淚不爭氣地“嘩嘩”地如河流般淌下來，可又不敢哭出聲來。

在接下來的一個月中，我們每次排練都在完成一個個高難度的技巧動作，進行着魔鬼般的訓練。地板上灑滿了我們辛苦的汗水，燈光下留下了我們敏捷的身影。終於，迎來了比賽。

當燈光打在我們身上時，我們頓時渾身充滿了力量，投入那美妙的音樂中，如那花兒般時而舒展身姿，時而翩翩起舞，時而又嬉戲玩鬧。我盡情地舞動着，舞出了《萌》中的自由快樂。

我們完美的演出贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲，這掌聲是對我們這麼多天不懈努力的最好的肯定。

這次比賽讓我們獲得了第一名的好成績，也讓我們對舞蹈更加熱愛了。

天上的雛鷹，是經過艱苦的練習，才能展翅翱翔。一個月艱辛的排練，纔有了舞臺上完美的演出。這次學舞的經歷，使我有勇氣敢去面對生活、學習中的風風雨雨，這將成爲我人生中一筆很大的財富。

舞蹈的作文 篇4

每週的週五、週六我都要去上舞蹈課，不管颳風下雨，寒冬酷暑。轉眼間，這已經是第六個年頭。

爲了迎接學校的校園文化藝術節我們進入了加緊排練之中，一進教室，老師就催促說：快點，快點，我們今天要學習新動作，同學們都打起精神，根據老師的安排，我們很快的分成了兩組，一邊是高個子，一邊是矮個子，我當然是矮個子裏的。老師把整套舞蹈動作分解之後詳細給我們講解，其中幾個很有難度的動作，我們都一一克服，沒有一個同學喊累。

舞蹈課金老師是一個非常嚴厲的老師，兩個小時的課程中途沒有課間休息時間，但今天老師確破天荒的讓我們在課間喝水，玩遊戲。我最喜歡的就是你比我猜，這個遊戲是考驗兩個人的靈活性和默契程度，每次我們都玩得不亦樂乎。

課間總是很短暫的，不一會兒我們又進入了下節課。這節課主要練一個動作就是大個子背小個子，我們背對背，然後大個子用腿部的力量把小個子背起來，我和同伴就因爲這個動作摔了個四腳朝天。這個動作對我們來說太難了，我在想，只要持之以恆，沒有做不成的事。於是我們一遍又一遍的練習，練了一節課，金老師臉上露出了滿意的笑容。而我們每個人卻都已是汗流夾背了。

這一節課我還明白了一個道理，不經歷風雨，怎麼見彩虹。做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢，只要刻苦努力，勤奮好學，一定能讓自己到達金色彼岸，舞蹈是這樣，學習也是這樣，加油吧！讓我們奮力拼搏。

舞蹈的作文 篇5

在我一年級的時候，我跳過《母親的故事》，就因爲這一個小小的舞蹈，我的名聲就慢慢地傳了開來。

第一次獨舞，上臺之前，我很緊張，我兩眼都不敢張開看。上臺就之後我就慢慢不那麼緊張了，我告訴自己表演不是一件很困難的事，只要大膽放鬆的跳就可以了。從這一次開始，我再也不緊張了，反而覺得跳舞表演是一種樂趣。

後來我喜歡看別人跳舞，我學會了欣賞舞蹈，我開始學習別人的優點，我學會了別人的優點，別人也會表揚我，我心裏會感到很開心很滿足。

當然，跳舞不僅僅是開心，也有痛苦。在練功的時候，很危險，很容易受傷，有時候會氣也喘不過來，有時候會疼得掉眼淚。

有付出就有得到，當比賽中的出色表演贏得了陣陣稱讚，走下舞臺時的我自豪感油然而生，我終於做到了，我成功了！

舞蹈的美讓我健康又自信，同時也帶給別人帶來美的享受，我會一直把它當作我的興趣愛好，愛它享受它。

舞蹈的作文 篇6

人生就像舞臺，對於舞者，舞臺就是人生。作爲一名舞蹈老師，把學生教好，就是人生價值的體現。怎樣才能當一位合格的舞蹈老師呢？在教學的過程中，我深深體會到當中的不宜，但我不會放棄，我會不斷探索，不斷努力，以行動體現人生的價值。

樹立榜樣。老師的儀態、風度、容貌、服飾、言談舉止都會對孩子產生影響。我每天都會穿着乾淨、簡潔的衣服，適合舞蹈教學運動的需要，服裝的色彩應以暖色調爲主；從不佩帶過多的飾品,不佩戴誇張的耳環(小耳釘除外)；臉部化妝講究素淡，講話語速爲中速，語言要準確，音量做到適中；舉手投足之間給孩子鎮定自若的狀態。老師的形象和狀態影響着孩子對你的尊重和喜愛程度，直接作用於課堂指揮效能，直接影響課堂秩序和教學質量。所以，我一直牢記給學生樹立良好的榜樣，努力做到言傳身教。

愛心教育。我想擁有這間舞蹈教室所有孩子充滿崇拜的愛，我也就需要付出全部的愛, 因爲，只有愛才能交換愛，讓愛交融，他們在這一刻就是你的孩子。無論心情多糟，都不要把氣撒在孩子身上，訓斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動作恐嚇孩子和不恰當的接觸孩子身體。從來不深思熟慮是否能把他們培養成舞蹈家，我只是釋放我對舞蹈的熱愛，看着他們純真的眼睛，瞭解他們是否願意在這個時間和地點與我共同舞蹈。知道他們是快樂的，我也就會很快樂。這樣心與心的交流，使得他們像優秀的士兵一樣聽從指揮，我的教學計劃和目標就會圓滿地完成。

適時表揚。激勵孩子是相當重要的，孩子應獲得賞識和讚揚，只有這樣，纔不至於引起孩子的逆反心理。孩子的每一個進步都需要肯定,不要吝嗇你的鼓勵,老師的賞識會演變成孩子學習熱情的巨大推動力。我時常讚美他們漂亮的動作、讚美他們優秀的記憶力、讚美他們花一般動人的表情、、讚美他們隊型的準確和整齊、還要讚美他們準確的節奏感。只要我的讚美是真誠的，我會發現，我讚美什麼,他們就會表現得超乎我的想象。因爲，讚美就是最好的要求，讚美讓孩子們充滿了成就感和自信心。我會力求做到這一點：讓孩子們帶着一種成就感離開課堂,並準備在下一次課堂上再次得到滿足。 合理批評。孩子難免會有犯錯誤的時候，我不能假裝看不見，也不能一味的去表揚他們的優點以掩蓋缺點。孩子錯了，要指出來，對於不虛心接受，不認真改正的孩子，要敢於批評，不要總想着這樣會傷害他們的自尊心。我把他們當成是自己的孩子，就不能縱容孩子犯錯誤。因爲過分的容忍，會讓他們以爲，小小的錯誤無所謂，從而小錯變大錯。合理的批評，是黑夜裏的明燈，是大海里的航線，是森林中的指南。 藝術創新。時代在發展，老師的教學能力和水平也需要不斷地提高。我要求自己在熟練掌握教材後，根據教材的要求不斷地創新，成爲既能教學又能編的舞蹈工作者。只要有機會，我就會帶着孩子們參加到各種比賽或表演的活動中，給孩子們創造更多的展現機會。

同時，我會經常更新學習內容，與時俱進，走在時代的最前沿，而不是照搬別人的舞蹈，每年每月一成不變的演那幾個老掉牙的節目。我會不斷的學習和提高，充實我的教學內容，讓孩子們覺得：舞蹈的世界，每天都是新鮮的，充滿了無窮的魅力。 豐富節目。學習舞蹈，就要有走上舞臺的機會，舞臺是展現他們才能的最好的地方。如果學校沒有活動，我就給他們創造節目。在舞蹈室裏，把他們分成一個個小組進行比賽；在戶外，讓他們進行個人比賽；在業餘時間，還能邀請家長們來欣賞他們的舞蹈。方法是那麼多種多樣，活動是那麼的豐富多彩，每個孩子都將是演員，都能享受表演的樂趣。

互動助學。舞蹈室雖小，卻也是一個集體，每一個孩子，都是這個家的一員。每一個舞者，都會有爭強好勝的心理，都想自己的舞蹈跳的比別人好，我會要求自己，時刻密切留意，不讓這種爭強的心理演變成惡性的競爭。我會讓他們組成互助小組，有計劃、有條理的互相輔導，生活上互相關心，學習上互相幫助，互相交流。良好的氛圍，是孩子們快樂練舞的關鍵。舞蹈室裏就是家，互動助學利大家。舞蹈是身體與靈魂交流的藝術，在這小小的舞蹈室裏，我以全身心的投入，看着眼前一個個飛舞的精靈，我驕傲而愉悅，無悔這一段人生。

舞蹈的作文 篇7

自古以來，就有“藝多不壓身，藝高人膽大”的俗語，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說。如果一個人能掌握一技之長，借其陶冶情操，提高修養，該是一件多幸福的事！而今天，我要講一講我最拿手的——舞蹈。

從小，我就喜歡跟着音樂手舞足蹈。於是媽媽便帶我去學習跳舞。剛開始練習的時候，每節課都是壓腿、下腰，一直在練基本功。爲了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。於是，就這樣堅持了幾個學期，我可以登臺表演了。

經過幾次羣舞的鍛鍊後，我漸漸有了一些舞臺經驗。去年暑期，在老師的推薦下，我報名參加了獨舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對一個人的舞臺，我忐忑不安，唯一能做的就是好好練習。

比賽如期而至，我的手心裏攥滿了汗，畢竟高手如雲，自己只是初出茅廬。只見耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺中央，也聚焦了每一位觀衆的目光。主持人報了一個又一個表演者的名字，終於，“下面請大家欣賞《蕎麥花開》，表演者，周洋羽。”輪到我上場了。我極力使自己平靜下來，小跑到舞臺中央。音樂開始了，我彷彿進入了夢中，徜徉在一望無際的蕎麥地裏，與萬物一起沐浴春日的暖陽……突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚揚地打了下來——樂聲變得急促且富有節奏，我彷彿在尋找避雨的地方，旋轉、踮腳、圓場、跳躍、下腰……不知過了多久，雨過天晴，樂聲又迴歸平靜如水，縈繞在人心頭，最後我以一個完美的轉身，結束了表演。再一睜眼，如大夢初醒了一樣，臺下潮水一般的掌聲將我淹沒……

那場比賽，我拿了金獎，但我沒有驕傲，仍然以最認真的態度上好每一節舞蹈課。這種對舞蹈的堅持，已經成了我的習慣，更成爲我生命中不可或缺的一部分。

在這個多元化的時代，真的是“三百六十行，行行出狀元”。只要我們敢於創新，勤於苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實有趣，更可以實現自我價值，讓快樂常伴。同學們，一起努力練就自己的“拿手好戲”吧，讓我們的生活更精彩！

舞蹈的作文 篇8

星期六下午，陽光燦爛。我去南寧市百分百藝術學校參加“中國舞蹈家協會”舉辦的舞蹈考級。

老師要求我們14：30分到考場。到了那裏，媽媽拿出舞蹈服給我換好，把頭髮盤起來，穿好舞蹈鞋。老師叫我們到休息室等候，過了一會，來參加考試的學員越來越多，有的是爸爸陪着來的，有的是媽媽陪着來的，還有的是奶奶陪着來的。在舞蹈室門口站滿了等候考級的學員，考場外面的走廊人山人海，熱鬧非凡！

過了一會，輪到我們考試了，老師給我們一個個掛上牌號，我們五個排好隊形進入考場，我是第一個入場，當我看到考官時心裏有些緊張。我們站好隊形，就按序號自我介紹，我是這樣說的“考官好！我是3號陳姿羽。”每個人都做了自我介紹。

當音樂響起時，我緊張的心情一下子就平靜了下來。我們跳的第一個組合是“小浪花”，接着我們又跳了另外兩個組合。考官接着向我們提出問題，我們每個隊員都回答得很好。最後，考官還抽查了我們一個舞蹈，舞蹈的名字叫“識字歌”，跳完這個舞蹈後，考官對我們說：“考試結束。”我們說：“謝謝考官。”

經過了這次的考級，我深深的體會到了臺上一分鐘，臺下十年功的成果。

舞蹈的作文 篇9

秋風徐徐吹着，吹得滿地都是金色的落葉。我知道，我的夥伴們也在這金黃的地毯裏面，愁眉不展，低聲哭泣。

我生長在這參天大樹上。昔日的他長滿了頭髮，葉子綠得清新，渾身散發着生機，爲飽受炎熱之苦的人們遮陰。而如今，它如同一位風燭殘年的老人，被秋風奪走了他嫩綠的頭髮，也奪走了它的生機，他全身光禿禿的，孤獨裏在秋天的曠野中，不免讓人心感淒涼。

我往下看了看，對周圍所剩無幾的好夥伴顫巍巍地說：“好高啊！”可是，他們默不作聲，都低下了頭，哭泣。

而這時，上天彷彿也爲我們而哭泣，“嘩啦啦……”秋風肆無忌憚地帶走了我們，“到我們啦！”我小聲說着，“不！我不要離開大樹！我要留下！”其他好夥伴在刺骨的秋風中爭扎。真有這麼可拍嗎？我心裏想着，在空中搖曳起我的身姿，全身彷彿不再冰冷，心情也不再是悲傷，我不僅僅是一片葉子，還是一片會飛舞的葉子，唔我舞蹈着，搖擺着……

大樹偉岸的身軀離我越來越遠，大地寬廣的胸懷離我越來越近，“看！好多金色的蝴蝶在天空中飛舞，好美啊！”清脆的聲音闖入我耳中，原來是秋遊的耗資們對我的大聲讚美，我成爲大自然這幅神奇的圖畫中最絢爛的色彩。

我享受這大自然帶給我的一切，我被秋風清洗得多幹淨啊！秋風把我吹的多幹爽啊！我逐漸落在土裏，漸漸的，漸漸的，我回到原來的地方，回到了滋養生命的堅實大地，我會化身與這片土地中，成爲大自然生生不息輪迴中的一份子，繼續着我生命的循環之旅，一次又一次迎接，總是那一縷縷溫暖的陽光……