高一數學學習課外書籍的四個步驟
學習數學,除了課堂上認真聽講之外,還應注意課外讀書。那麼選了課外書籍後又怎樣閱讀呢?我認爲應分如下四步進行:
一、瀏覽
先看扉頁上的書名、作者,然後看內容提要、目錄、或編者的話、結語等,以求對全書內容作大致的瞭解。
二、精讀
至少要讀兩遍,第一遍是從頭到尾逐字逐句地讀,對全書內容形成一個完整的印象;第二遍,對書中特別精彩的部分反覆閱讀、理解,要懂得書中的基本概念,懂得每一章節的內涵,理解書中的名詞、術語、重要公式、定理的概念;要搞清知識內容的來龍去脈及前後知識的邏輯聯繫,使之連貫一氣,成爲體系;還要對原書內容加以深化和再創造,使死的知識變爲活的動力,當書本的主人,不當書本的奴隸,最好還能讀出書中沒有的'東西,從明見暗,從是見非,從含蓄中見真情,從理解思索中找規律、找發現。
三、摘抄
注意將書中精彩的部分、有用的知識,摘抄在自己的讀書筆記本上,這樣做,一是積累知識、資料,對今後的學習以至研究大有益處;二可加深記憶,使讀過的書不易記憶;三爲使用方便,以後只要翻看讀書筆記,就能清晰地回想起書中的主要精神實質。
四、交流
如果幾個同學都讀同一本書,建議讀完後集中起來,暢所欲言,交流心得體會、意見、收穫、思想認識,通過取長補短,互相促進。交流認識,就等於又把書的內容重新溫習了一遍,這對進一步加深對書中重點內容的記憶、理解將大有裨益。
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