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有關書籍作文600字彙編六篇

書籍1.71W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的書籍作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關書籍作文600字彙編六篇

書籍作文600字 篇1

在漫漫的人生道路上,總有那麼一個人或一件事物一直陪伴着你,走過春、夏、秋、冬的變換,走過歲月的旅途,給予你溫暖、鼓勵和力量。

是你,給予我豐富的情感、淵博的學識,讓我瞭解到人性的善惡,得到知識的積累。你是理性的化身,大千世界,包羅萬象,你無所不知。你,就是書籍。

你從我身邊姍姍走過,讓我着迷。你帶我重溫歷史的風采,領略唐詩宋詞的精妙,李白那“舉杯邀明月,對影成三人”的情趣,蘇軾那“但願人長久,千里共嬋娟”的美好願望,辛棄疾那“了卻君王天下事,贏得生前身後名。可憐白髮生”的力不從心……讓我感受到了古人豐富的情感。

從書架中隨意抽下一本翻開。突然,我彷彿置身於古代的刀槍劍影之中,看到那戰亂四起、民不聊生的天下。一代又一代的英傑死於戰場,一位又一位偉人立足頂峯,在那個戰亂頻仍的年代,每個人都想成爲一統天下的霸主,用招賢納士的方法來鞏固地位,有很多才華橫溢之人死於國與國之間、君主與君主之間的爭鬥中。我只感到惋惜,又無可奈何。

放下這本書,穿梭在近代書架之間,看着那書的封面上印着的作者名字。是書籍,讓我又一次感受到那些作者所生活的時代是多麼的黑暗,又有多少愛國人士用自己澎湃的熱血與激情來拯救自己的祖國。五四運動,近代史的開端,學生們爲了爭取保護國家的主權而遊行。想到自己,我不禁汗顏,整天只知道吃喝玩樂,哪裏有保衛國家的抱負呢?

從書架轉身,看到桌上不知何時有了一本書,我笑笑,拿起翻讀,書中那一篇篇精妙的文章使我沉醉其間。人的生、老、病、死彷彿全在一瞬之間,但重要的,卻是對人生的意義與感悟。

合上書,望向窗外,深藍的天空中沒有一絲雲彩,一縷陽光透過玻璃照在桌上。書籍,是你讓我擁有知識和豐富的情感。在人生的道路上,你將是我一生的朋友,一生的陪伴。

書籍,有你相伴,真好。

書籍作文600字 篇2

“哈哈哈,我終於成功了!”我高興地一蹦三尺高。原來是這樣的,我經過十幾個晝夜的努力,終於製造出了一種新型書籍了。這種書籍美觀大方,內容豐富,功能強大,隨你怎麼看也看不膩。

這種書籍的式樣非常多,有的是膠捲模式的,有的是傳統模式的,有的是文具盒模式的``````不管是什麼模式的,它的功能都是一樣的。就拿傳統模式的來說吧。這種書表面和其它書本沒什麼兩樣,可裏面卻是豐富多采的。書籍裏安裝了一臺微型電腦,它控制着整本書的內容。書裏有兩個鍵,一個是紅色,一種是黃色。紅色負責啓動和關閉,只要按一下,書上就會出現書的內容。再按一下,書上的內容便會消失。土按一下黃色鍵,書的右上角會出現幾個鍵。兩個負責換頁數。如果你想看別的內容,就可以用筆在左上角的方框裏輸入你想看的內容的名字,書上就會出現你想看的內容。有一個鍵是做習題的。如果你看累了,想做一會兒習題,直接按一下那個鍵,就可以做習題了。如果遇到不懂或錯了的地方,書本便會細心地給你講解,直到你弄懂爲止。還有一個鍵是圖片功能的。如果你看書看累了,按一下這個鍵,就可以盡情美麗的風景了。這本書還配有一個鍵盤、一個麥克風和一對耳機。插上耳機和麥克風,再按mp3鍵,書上就會出現幾十萬經典歌曲,想聽什麼就聽什麼。如果把鍵盤和書本會馬上變成電腦,聽音樂,、聊天兒、玩遊戲、查資料,想怎麼樣就怎麼樣。此外,書上還有豐富的內容,上至天文,下至地理,都儲存在裏面。課本還附有圖案。圖案栩栩如生,而且還會動,還會發出一陣陣沁人心脾的清香。如果你看累了,書本還會發出聲音,讀給你聽呢。書籍還可以放電影等。

這就是我的發明,你們喜歡嗎?

書籍作文600字 篇3

書本,一疊疊堆起來;書包,一天天重起來;眼鏡,一天天厚起來。沉重,沉重,沉重……培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數學使人精密,哲學使人深刻……”只要閱讀,總會使人有意想不到的收穫。可臨近會考的我有些難以抉擇,老師父母個個都說:都快會考了,還看什麼課外書,現在應該好好學習之類的大道理。

我呢,卻偏偏不這麼認爲,放假執意讀一些課外書。

週六的一天,風和日麗,知了在樹上“喳喳”的叫着,眼看這麼好的時光,怎能不讀一本書呢?於是我隨手拿起本書讀了起來,讀着讀着,耳邊傳來那熟悉的聲音:“兒子來幫我曬件衣服。"我也默默的答應了一聲“好啊"。畫畢,我依舊看起來自己的書,並沒有去幫媽媽曬衣服,正當我意識到情況不對時,媽媽衝上來說:“你在幹嘛呢?叫你總不下來。”說時遲那時快,我急忙的把書藏到抽屜中,媽媽見我這般狼狽樣說:“你又在看書吧,都快會考了,你就不急嗎?還在看課外書,我看你是不知死活了”嘆了口氣又說:“孩子啊,上不了重點高中就上不了重點大學,上不了重點大學你的一輩子就毀了。"聽着媽媽的這番話,我心裏很不是滋味,想哭,但我也沒有什麼理由哭,覺得媽媽的話也挺對,心裏如同打翻了五味瓶。

有許多人提出了個問題,也是我在生活中常被問及“爲什麼要讀書啊,讀書有什麼用啊?"本來我以爲是這種問題還需要問?後來一想,我以前也是這樣,我曾到一位在當地小有名氣的老先生家去,他當時已經70多歲了,我看他還在看書,然後我把我自身的困惑說了出來,我沒好意思說你都這麼大歲數了還看什麼書,他卻反問了我一句,看書還要有什麼用嗎?其實讀書的最高境界就是把書當做一種追求。

唉,書籍啊書籍,我該怎麼抉擇?在這兩種態度間我也徘徊,這真是我和書籍不得不說的恩怨情仇。

書籍作文600字 篇4

書籍是人類進步的階梯。從最初幼兒園時的天真無邪,到國小時的爛漫活潑,再到剛上國中時的無措迷茫,這一路,都有着書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量;是書籍帶我領會了以前從未感受到過的東西;是書籍在我傷心難過時,“安慰”我的心靈;也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變,跳出深井,無邊無際的天空盡收眼中,也讓我懂得了“人外有人,天外有天”。

幼小時的記憶是模糊的,懵懵懂懂,腦海中那一塊塊記憶的碎片,亦清晰,亦模糊,只記得一隻小鈴鐺般的碎片,在我的腦海中“叮叮噹噹”的響着,清晰不已——“好棒哦,我有一本童話書啦!”眼前這個扎着兩個小辮兒的女孩兒,就是幼時的我。只見“她”懷裏揣着一本童話書,興奮地喊着。我猜這時,“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今後的一天天裏,每到星星在天空中眨眼之際,“她”都會在暖暖的被窩裏,捧着一本書津津有味的讀着,沉浸在美妙的“書的`世界”裏……隨着書架上逐漸的擁擠,腦海裏的知識只增不減。跟隨這書的步伐,我分別去觀賞了長江的激流,黃河的洶涌,北京的古文明,西藏的天空。領會到了我們炎黃子孫的濃濃愛國情,與中國人引以爲豪的傳統文化……

我彷彿不再是那隻“囚鳥”,借用書的力量,衝破障礙,在蔚藍的天際展翅飛翔,遊遍祖國壯麗河川,去體驗前所未有的滋味。

在成長的路上,會有許多“心中的雨點”,有了書,便有了前進的動力,哪怕難如登天,我們也敢去嘗試。就讓我們謹記書的誓言,一路與書籍同行!

書籍作文600字 篇5

書籍,在我空閒時增長了知識;在我失意時,給我安慰;在我彷徨時,爲我指明道路。書籍,它就是我的一片永遠的天空,它向我播撒陽光,使我茁壯成長;它給我滴下雨露,滋潤我的心田;它更是一片無垠的天地,讓我在這片天地遨遊。

當歷史書的書籤被我輕輕的取出,翻開後一個個盛世像一幅幅畫卷,在我的面前慢慢展開。《明朝那些事》中朱元璋起義攻打元軍的陣陣喊殺聲、馬蹄聲,兵器碰撞聲、呻吟聲……彷彿仍在我的耳邊迴盪,那刀光血影彷彿就在我眼前……歷史書便是我這片天空的陽光。

當我的手輕輕滑過科學書的封皮,一位位科學家以及他們發明發現的過程就像一段段電影在我面前放映。《物種起源》講述了世界的變遷與動物的進化,那一個個動物始祖的樣子在我面前浮現,彷彿只要伸手,我的手就可以觸摸到它們……科學書籍便是我這片天空的雨露。

當我緩緩地翻過文學小說時,一頁頁的文字像流水般從我的眼前依次浮現。《狂人日記》中魯迅先生用極爲諷刺的手法寫出了封建社會中迷信和這些迷信帶來的不人道和殘忍,“吃膽大的人能壯膽”,“人血包子治百病”。這一個個殘忍的事情揭示了當時社會的罪惡……文學書籍便是我無垠的天地。

把歷史書籍、文學書籍、科學書籍放在一起,便構成了我永遠的天空。這片天空的陽光、雨露和遼闊的天地成爲了我的精神食糧,給我插上了翅膀,讓我在書海中翱翔,給我架起了橋樑,從無知通往了博學,給我打開了一扇扇知識的大門。所以,我纔會說“書籍是我永遠的天空!”

書籍作文600字 篇6

“書,像一把拂塵,拂去我心靈上的塵土;書,似一味良藥,治好我內心的傷痛;書,如一位朋友,使我那關閉的心靈重新敞開。”

正是書,使我走出了孤獨,讓我變成一個活潑開朗的小女孩。

回眸過去,童年的記憶像流水一般涌來。小時候,從我記事起,爸爸媽媽就都到湖南打工去了。從那時起我便成了留守兒童。看到別的小孩和爸爸媽媽玩耍,我是又羨慕又自卑。我整天生活在孤獨當中。直到有一天,我發現了書……

於是我每天閒暇時光,就到書海倘佯,沉迷於古今中外之經典當中。經典書籍中精彩的情節,優美的段落,動人的語句使我的心隨着故事的發展一起起伏。在經典著作中我認識了美麗善良的白雪公主,聰明機智的藍精靈,勤勞淳樸的小矮人……自從我與書爲伴後,我變得活潑了,原來孤獨沉默的我,現在竟成了班級活動的主角。在主持班級以及學校的活動時,我妙語連珠的即興臺詞,常常贏得老師、同學陣陣熱烈的掌聲。書不但使我增長了知識,增添了才幹,還使我懂得了真、善、美,使我辨別出假、醜、惡。書,也理所當然地成了我最好的朋友。

現在,爸爸媽媽回來了,可我仍然熱愛讀書。《365夜故事》、《格林童話》已不再是我的最愛,《百科全書》、《少兒科技》映入我的眼簾,《愛的教育》、《水滸傳》走進我的生活。那令人蕩氣迴腸的文字,那一個個波瀾壯闊的場面,令我靈魂在受到強烈震撼之餘仍感回味悠長。

是書,鑄造了一個全新的我。是書,讓我走出了孤獨;是書,使我懂得堅強,懂得忍耐,懂得持之以恆。最後我要大聲地說一句:“書籍,謝謝你!”

標籤:六篇 彙編 書籍