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【精選】書籍作文400字彙總八篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的書籍作文400字8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】書籍作文400字彙總八篇

書籍作文400字 篇1

書是生活的調味品,書是生活中最好的伴侶,書是我們的良師益友。

從我們最初幼兒園的天真無邪,到國小的爛漫活潑,再到國中的迷茫無措。都是書籍爲我指明前進的道路,給了我力量、渴望以及對知識求知。

最開始我不上看書,也不愛看書。就算是看我往往也是一目十行,書中的世界並不能激起我的興趣。你若問我是怎麼愛上讀書的,那還要感謝我的姐姐。因爲小時候我認識的字不多,看十個字我一半都是不認識的,這又怎能讓我喜歡讀書呢?每一次看書都是姐姐帶着我在書的世界中遨遊。

上了國小,我認識的字多了起來,也不再用姐姐在一旁指導我了。但是姐姐送我的那些帶有深刻哲理的書讓我似懂非懂,姐姐好像知道了我的心事,從書架上拿出了她最愛的童話故事書--《格林童話》。一道無法磨滅的求知之光在我眼中閃爍着。

在這本書中,我體會到了世間最豐富的感情。“美人魚爲了自己最愛的王子,不惜犧牲自己的生命。白雪公主在後母的追殺下,也敢於追求自己的幸福。”

少年的小說世界,我一發不可收拾的愛上了書,我慢慢的也習慣了有書陪伴的日子。如果哪一天我不看的書,我總會覺得生活中少了些什麼。

現在的我,最喜歡做的事情便是在空閒時間捧上一本書,一個人靜靜地沉浸在書的海洋中,與主人公同歡喜,同悲傷。

書在我人生的路上陪我同行!

書籍作文400字 篇2

尊敬的老師!親愛的同學們!大家好!我叫楊瑞堃,今年9歲,我給大家演講的題目叫“和書籍約會吧”。

同學們,每當假期來臨的時候,每當學習結束輕鬆下來時,你們最願意幹什麼呢?對了,我和你們一樣最喜歡看課外書。今天我給大家推薦一本好書叫《羊皮卷》。

每當我開心或者失望難過時,每當我得意或者失落時,我都會看一看《羊皮卷》這本書。它是爸爸送給我六歲時的生日禮物,雖然那時我認識的字還不多,可爸爸每天都會抽時間給我講裏面的故事,我從中受益匪淺。

傳說,在很久以前的阿拉伯地區,有一位著名的商人,他有一個聰明能幹而且有一顆非凡愛心的僕人叫海菲,商人送給海菲10張神祕的羊皮卷,那羊皮卷濃縮猶太人千年智慧。它有一股令人震撼的力量,能改變人的內心,它告訴我們每個人都有一個自我的寶藏,就看你能否去開啓它。

每當我學習上遇到困難,想要退縮時,我就會想起《羊皮卷》裏“不言放棄,堅持就會勝利”,我就會重新鼓起勇氣、戰鬥到底!

每當我貪玩說讓我再玩一會時,老爸就會念念《羊皮卷》裏“時間無價,時間無情”,我就會立刻奮筆疾書,完成作業。

“做一個有主意、善抉擇的人”,“永遠對生活充滿希望!”,”把握機遇,鑄就輝煌”這些語句一直激勵我要天天向上!

這是一本值得珍藏的書!這是一本令人愛不釋手的書!細細品讀,你就會充滿神奇的力量!讓我們和它約會吧!

我的演講完了!謝謝大家!

書籍作文400字 篇3

“書是人類進步的階梯”,它可以使人變得聰慧,可以陶冶情操。反映着大千世界的真善美,正與邪。寄託着長輩們的殷切期望。每次我都把買來的書放在我的房間,日積月累,我的房間也變成了一個小書屋。

讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多。我的課餘生活,主要是讀書。

那次,我鑽進書屋,躺在牀上,拿起一旁早已準備好的書,津津有味的讀了起來。讀到《笑話樂園》時,我便放聲大笑起來。當我讀到“六歲兒童做大壽,抖盡小皇上威風”時,我生氣極了!心想:“這麼小的孩子就做大壽,大人們也太寵愛自己的兒女,讓他們變成小皇帝,小公主了。”我又接着讀,讀到《賣火柴的小女孩》時,爲她憤憤不平,想“爲什麼人們看到她那麼可憐,卻無動於衷呢?”

在書的海洋裏,我結識了善良的白雪公主;與魯濱孫一起冒險,爲灰姑娘的幸福生活送上祝福。

書是一位無聲的老師,教給我們無窮無盡的知識;書是黑暗中的一盞明燈,讓我們找到前進的方向;書是一塊麪包,讓我們在飢餓時填補飢餓……

古人云“書中自有黃金屋”,是啊,只要細細品味,書中自會有你想不到的一個大世界。

書籍作文400字 篇4

我最喜愛的一本故事書是狐狸與白鶴。它的內容非常有趣,同時也讓我們明白了一個做人處世的好道理,這個好道理就是:如果我們希望別人尊重我們,首先就要先省思自己夠尊重他人嗎?

現在讓我先和大家分享這本好書的精采內容:話說有一天,狐狸突然心血來潮,邀請白鶴來家裏吃飯,但狐狸又不安好心,居然故意把湯放在一個很淺的盤子裏,使得白鶴即使絞盡了腦筋,依然無法享用這盤美味的鮮湯。終於某一天,也讓白鶴找到了戲弄狐狸的好時機,換白鶴回請狐狸吃飯。當然囉,白鶴也打算趁此良機好好得耍弄一下這不知如何款待客人的狐狸大哥,白鶴把飯菜全部都裝在一個極窄的瓶子裏,這一回,讓自以爲絕頂聰明的狐狸,無論如何都品嚐不到這份白鶴精心準備的佳餚呀!

這一本故事書不但內容精采,插圖生動,也蘊藏了不少人生的哲理。當我心情不好時,再翻閱一下這本好書,真的可以慢慢調適或轉換自己的壞心情。我愛閱讀,閱讀帶給我很多樂趣,希望人人和我一樣,也愛閱讀。

書籍作文400字 篇5

上週六,我們舉行了一次有趣的活動——書籍跳蚤市場。

清早,我揹着沉甸甸的書包來到崔老師作文班,許多同學已經擺好了地攤。

我急忙從書包中拿出一塊布鋪放在地上,拿出書整齊地擺好後,就離開攤位去看別人的書了。

開始,同學們都還有點拘束,不敢放開,後來就好多了。吆喝起來:“買一贈一啦!”我們一聽都跑到陳鐵軒的地攤挑選起來。我拿起一本書,翻開看看內容好不好。正當我準備買下這本書時,聽到了趙程銳的一聲喊:“五毛錢一本啦!”大批人馬都跑到了那兒,我也巡聲跑了過去。

那兒的書馬上要被搶空了,陳鐵軒又趁這個空子喊:“買一贈五,買一贈五啦!”我又立刻跑過去。陳鐵軒看他自己攤前擠滿了人,臉上露出了燦爛的笑容。我看到了《森林報》,想起媽媽說《森林報》挺好,要買來看看,我就買了下來。反正買一本春、夏、秋、冬就能贈書,而且還能挑點別的。

我從自己的包包中拿出錢,“五毛錢兩本啦!”又在我耳邊響起,我急忙拿起書,就往那兒跑,但我晚了一步,趙程銳已經賣完收攤了。

而我就賣走了兩本,其餘的已以書換書換掉了,我大部分精力都用在買書上,基本沒顧上管我的攤。

我的多餘,你的所需——書籍跳蚤市場在一片歡笑中結束了。

書籍作文400字 篇6

說到“感恩”,不僅僅只限於感恩父母,感恩老師,還可以感恩自然,感恩世間萬物。而我最感恩的就是書籍。

是書籍讓我領略到了“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”的自然之美;是書籍讓我感受到即使媽媽是精靈,但還是有那份濃濃化不開的母女之情;是書籍讓我感受到了林海音對童年時那駱駝隊的難忘的回憶;是書籍讓我感受到金貝貝的那份童真;是書籍讓我感受到華夏大地的'古老與滄桑……

書籍裏的知識是無處不在的,即使是一場《散步》也有可能讓你學到道理,豐富自己的閱歷。讀一本書就像經歷一場美好的青春,又像從乍見歡喜到久處不厭的一個過程。初見時的歡喜和愛不釋手足夠讓自己把所有的知識深刻地印在腦海裏了。所以說,書籍就像是青春,使你永遠不忘。

書籍初讀之時是苦澀的,但越讀就越找到了屬於他的香甜。就像媽媽的愛,只要細細品味那剛入口時的苦,過後就是那化之不去的清香。這書就像茶,從中你會領略到“陽光總在風雨後”的超然;感受到“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自信與瀟灑;體會到……

書籍像青春、像茶。他永遠值得我們感恩,因爲他會帶你去世界各地;領略各地風俗文化;走遍大好河山、山南海北;找到屬於自己的光芒。

書籍作文400字 篇7

高爾基曾說過一句名言:“書是人類進步的階梯”。《感恩老師》有着師恩難忘的79個瞬間。每天我都會想起感恩老師這本書,因爲我每天都會和老師見面,每天都和老師打交道,每天老師都會傳授知識給學生。

一個個師恩的故事,一個個老師與學生離別的場景,一個個歌頌老師的故事,那麼催人奮進,那麼感動人。書中說的好:“人生有許許多多的東西令你珍重,而當你雙鬢堆雪,歸於寧靜後,你纔會知道,這珍重之中的珍重,乃是老師,在這世上,唯有老師。”老師,手握白色的粉筆,畫出七彩的彩虹,落下甜蜜的淚滴,孕育祖國的桃李。老師啊!你不僅是在傳授給我們知識,你更是在淨化一個個美麗而又天真的心靈。“老師是辛勤的園丁,澆灌了我們。”讀着這樣的語句,我心潮澎湃。是啊!老師,您累了自己,卻成就了我們呀!這樣美好的生活,不應該繼續下去嗎?如果沒有老師的話,那麼學生有誰來教他們的知識,誰來淨化他們的心靈?誰來擔任他們的再一個父母呀!

老師呀!您的愛比父愛更嚴峻,您的愛比母愛更細膩,您的愛比友愛更純潔。79個故事,79個瞬間,79個片段,79個場景,每一個都是那麼催人淚下,每一個都是那麼感人肺腑,每一個鏡頭都讓我的心靈再次震撼。

老師,我的再生父母,我不會用《感恩老師》這本書裏那樣華美語言讚美您,修飾您。我只是想用一句最樸實的話來表達我的心情:“老師,您真偉大!”

感恩書籍,感恩老師。

書籍作文400字 篇8

有一種物體能慰藉人心,有一種果實能令人長生不老,有一種通話方式能時隔千年也能瞭解對方,那就是讀書。讀書對你來說是什麼樣的?人爲什麼要讀書?

讀書對我來說,就像在知識的海洋暢遊,在天空中飛翔,在草原上奔跑,在叢林中探索……簡單來說,就是在書的世界遊覽。世界那麼大,可是,當你讀過書後才發現,自己把世界看得那麼渺小。從沒有被注意過的白雲,被描寫得多姿多彩;在現實中那麼脆弱的小草,在書中竟如此強大;還有大樹、小草、山、水、小鳥、葉子都那麼偉大。書中的每一個字,都像在樂譜上跳躍着的歡快的音符,讓人賞心悅目,每一個字都有成百上千個意思,每個字都成“黃金比例”意思對稱,把整個文章描寫的完美無缺。

人讀書是爲了積累,可是,有的人是爲了讀書而讀書,是囫圇吞棗,不求甚解。而有的人讀書是一點一點的分析,做到細緻入微。所謂“書讀百遍,其義自現”,老師也告訴我們“常讀常新,百讀不厭”,真的是每讀一次讀書都會有不同的發現。

書能慰藉人心,快樂他人,它能讓我們的思維永垂不朽,能讓我們知道作家是什麼樣的,他人的生活又是什麼樣的……啊!我似乎看到了一個新的世界。