【精選】與書籍同行作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的與書籍同行作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與書籍同行作文 篇1

書籍是人類進步的階梯。從最初幼兒園時的天真無邪，到國小時的爛漫活潑，再到剛上國中時的無措迷茫，這一路，都有着書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量；是書籍帶我領會了以前從未感受到過的東西；是書籍在我傷心難過時，“安慰”我的心靈；也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變，跳出深井，無邊無際的天空盡收眼中，也讓我懂得了“人外有人，天外有天”。

幼小時的記憶是模糊的，懵懵懂懂，腦海中那一塊塊記憶的碎片，亦清晰，亦模糊，只記得一隻小鈴鐺般的碎片，在我的腦海中“叮叮噹噹”的響着，清晰不已——“好棒哦，我有一本童話書啦！”眼前這個扎着兩個小辮兒的女孩兒，就是幼時的我。只見“她”懷裏揣着一本童話書，興奮地喊着。我猜這時，“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今後的一天天裏，每到星星在天空中眨眼之際，“她”都會在暖暖的被窩裏，捧着一本書津津有味的讀着，沉浸在美妙的“書的世界”裏……隨着書架上逐漸的擁擠，腦海裏的知識只增不減。跟隨這書的步伐，我分別去觀賞了長江的激流，黃河的洶涌，北京的古文明，西藏的天空。領會到了我們炎黃子孫的濃濃愛國情，與中國人引以爲豪的傳統文化……

我彷彿不再是那隻“囚鳥”，借用書的力量，衝破障礙，在蔚藍的天際展翅飛翔，遊遍祖國壯麗河川，去體驗前所未有的滋味。

在成長的路上，會有許多“心中的雨點”，有了書，便有了前進的動力，哪怕難如登天，我們也敢去嘗試。就讓我們謹記書的誓言，一路與書籍同行！

與書籍同行作文 篇2

書是知識的源泉；書籍是成長的陪伴。如果你問我喜歡什麼，我會毫不猶豫地把書告訴你。

不信可以去我的書房看看。書櫃裏幾百本書見證了我的成長。

說小時候！幼兒園，每天總有一段和書親密的時間。每天晚上，依偎在媽媽的懷裏，聽爸爸用幽默的語氣講故事，都讓我覺得無比幸福。當時我最喜歡看的是貝比熊，看了一次笑了一次。有一次熊爸爸給弟弟妹妹洗澡，把泡泡浴上的一茶匙變成了茶杯！結果浴室到處都是泡泡，我滑倒了，很有意思。就這樣，我伴隨着書度過了一個快樂的童年。

上國小，雖然作業增加了，但並沒有影響我的閱讀，也沒有阻止我對書的渴望。相反，閱讀時間比以前長得多。那時候我已經學會了自己看書，不需要父母來講。但每天晚上，我都會爬上他們柔軟舒適的大牀，一邊撒嬌一邊擠進去，一起享受我們一家人的讀書時光。當時《海的女兒》、《西遊記》（兒童版）、《長襪子皮皮》等童話紛紛來陪伴我，我從中學到了很多。就這樣，我們一邊讀書一邊領悟，和書一起度過了一個完整的童年。

現在上了中學，每天糾結各種公式。自然沒有太多時間在讀書中陶冶情操。但是每個週末，我都可以再見到他們。在久別重逢之際，我很珍惜，寫。當然還是有點激動。現在，我有了自己的學習，可以自己享受快樂的`讀書時光。但是，儘管如此，我還是懷念過去和父母同牀的讀書，甚至想時光倒流，再試一次。可惜時間一去不復返了，回不去了。

現在，我有一個快四歲的小姐姐。每次看到她躺在牀邊，用有點懇求的眼神讓她媽媽給她講故事，我都感慨萬千。有一次放學回家路過兩姐妹的房間，發現爸爸在給她講故事，講的是小豬佩奇系列，這是她最喜歡的。說到好玩的地方，她笑得那麼天真，看到她就好像看到了我。

但是週末閱讀時間有限。既然不能回到過去，那就回到現在吧！我走進書房，拿出名著《西遊記》（原文）、《朝花夕拾》、《三國演義》等。它們現在正伴隨着我，並打開它們閱讀。《西遊記》講述唐僧西天取經的故事，孫悟空和豬八戒的形象越來越過癮；《朝花夕拾》是魯迅的代表作，文章生動精彩；《三國演義》講述的是漢末三大支柱的故事，諸葛亮的形象是那麼生動。還有《駱駝祥子》，《楊家將》，《水滸傳》，《海底兩萬裏》等名著，也值得一讀。

就這樣，日復一日，年復一年，書依然是我的伴侶，我們日夜形影不離。可以說，我的成長離不開書。至此，我想說：我是帶着書走的！

與書籍同行作文 篇3

在成長的時光海灘上，我一步一步地向前走，回首望去，一直默默陪伴我的，是書籍，那一摞摞擺在桌上的厚書。

是夜，萬家燈火早已熄滅，而我纔剛剛放下手中的筆，一縷睏意涌上心頭，金黃色的燈光在我眼前閃動，忽明忽暗。我順手將書桌旁的書翻了開，黑色的字體散發出淡淡的油墨清香。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。”我喃喃自語，吟着這首憂傷的詩。黛玉的命啊，就像這落紅一般，散了，零落成泥碾作塵，卻何曾有人遠遠地望着那個嬌弱的身影。我放下書來嘆息了一聲，在這個愛恨情仇交織在一起的故事裏，默默地沉醉進去。清涼的晚風拂過我的面龐，倦意全無，心裏所想的，只剩下這多愁善感的黛玉了吧。

夜晚讀書，是寧靜的。

是一縷晨曦喚醒了我吧。晨光熹微，可我已然站在窗前凝望天邊的彩雲，手中捏着一本儒雅的散文集。我翻開書頁，一句話映入了我的眼簾：“你說我在做夢嗎？人生如夢，我投入的卻是真情。世界先愛了我，我不能不愛她。你在花裏，如花在風中……”我低低的吟着，彷彿我置身於花海，徜徉在柔和的陽光下。一字一句，是用真情所凝練而成，倒是少見的，沒有一絲空洞。“時光會老，歲月溫柔依舊。”又是一句優雅的詞句：“歲月的溫柔，似乎，確實不會隨着時光的漫漫長河而去改變。”我擡起了頭，遙望遠處的羣山。窗外不知何時下了一場迷濛的雨，沖掉的不僅是灰塵，更是挾着人世間的粗俗，流進一個未知的世界，眼前的一切事物都彷彿那樣真切，找回了自己的那片初心，那片真實。

清晨讀書，是清新的。

午後的陽光總是那麼溫暖。陽光透過窗櫺直射進小屋，而我躺在沙發上，享受這午後片刻的安寧。我一咕嚕坐了起來，打開放在膝上的詩歌集。一段一段的文字組合成恬淡的詩，似乎能讓人洞悉世間所有。忽然，腦海裏浮現出空山清雨扣的森林小路，耳邊只剩下清脆的鳥鳴聲。也許是巧合，又或許是天意，我恰好翻到了這首詩。“天氣晚來秋。”我伸了個懶腰，閉上雙眼，靜靜地睡着了。手上的書也在沙發上，默默地躺着。

與書籍同行的我，也不知不覺與書籍渾然一體了。

與書籍同行作文 篇4

書是生活的調味品，書是生活中最好的伴侶，書是我們的良師益友。

從我們最初幼兒園的天真無邪，到國小的爛漫活潑，再到國中的迷茫無措。都是書籍爲我指明前進的道路，給了我力量、渴望以及對知識求知。

最開始我不上看書，也不愛看書。就算是看我往往也是一目十行，書中的世界並不能激起我的興趣。你若問我是怎麼愛上讀書的，那還要感謝我的姐姐。因爲小時候我認識的字不多，看十個字我一半都是不認識的，這又怎能讓我喜歡讀書呢？每一次看書都是姐姐帶着我在書的世界中遨遊。

上了國小，我認識的字多了起來，也不再用姐姐在一旁指導我了。但是姐姐送我的那些帶有深刻哲理的書讓我似懂非懂，姐姐好像知道了我的心事，從書架上拿出了她最愛的童話故事書--《格林童話》。一道無法磨滅的求知之光在我眼中閃爍着。

在這本書中，我體會到了世間最豐富的感情。“美人魚爲了自己最愛的王子，不惜犧牲自己的生命。白雪公主在後母的追殺下，也敢於追求自己的幸福。”

少年的小說世界，我一發不可收拾的愛上了書，我慢慢的也習慣了有書陪伴的日子。如果哪一天我不看的書，我總會覺得生活中少了些什麼。

現在的我，最喜歡做的事情便是在空閒時間捧上一本書，一個人靜靜地沉浸在書的海洋中，與主人公同歡喜，同悲傷。

書在我人生的路上陪我同行！