【精華】書籍作文600字集合7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的書籍作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書籍作文600字 篇1

三月初，學校開展了讀書節活動。我們班同學熱愛閱讀，積極地參加學校、班級各項活動。

《奧運知識讀本》

這是學校推薦給每個班的一本有關奧運的書籍。此書圍繞着奧運會的發展與歷史進行介紹。我們班的中隊委員輪流上臺爲大家介紹奧運知識，同學們一個個豎起耳朵仔細地聽着。這本書讓同學們大大開闊了眼界，對奧林匹克運動有了更全面的瞭解。

奧運黑板報

爲了配合讀書節，在教室裏營造出一種濃濃的奧運氣氛，我們班的中隊委員們開始出新一期黑板報。經過幾天的勞動，奧運黑板報終於出好了。一下課，同學們就圍着黑板報，指着這張、那張圖片，讀着一段段關於奧運的文字。大家心裏充滿着對08年北京奧運會的期待。

奧運幻燈片

我爲班級做了一個有關奧運知識的幻燈片。主要內容分四項：古代奧運會、現代奧林匹克運動會、國際奧委會和北京奧運會。一張張精美的圖片點綴在一行行文字中，讓同學們形象地瞭解了各方面的知識。利用每節品社課的時間，讓同學們瞭解奧運知識，一點一點開始關注奧運。

20xx年3月24日

20xx年3月24日，是一個神聖的日子，奧林匹克聖火在希臘奧林匹亞點燃。通過衛星直播，傳到了家家戶戶。我們班的同學很早就知道了這個消息，盼望着這一天的到來。這天下午五點，同學們一個個坐在電視機前，等待着這神聖的一刻。5：46，奧林匹克聖火在千里之外的奧林匹亞點燃了。這一神聖的火苗，將經過無數人的傳遞，最終到達萬里長城，於20xx年8月8日在國家體育場點燃。

第二天，奧林匹克聖火成了同學們討論的話題。

奧運知識競賽

在讀書節即將落幕時，大隊部印發了一份奧運知識競賽，給每一個同學做。老師通知了大家。這一天晚上，同學們有的翻閱着各種奧運書籍，有的上網查資料，有的請教爸爸媽媽，做好了充分的準備。第二天，同學們個個考出了好成績。

書籍作文600字 篇2

從小長大，我最喜歡看書。這不，你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因爲我喜歡看書，爸爸媽媽都叫我“書呆子”。我這個稱號的來歷還有一個有趣的故事呢！

有一天晚上，我坐在我的書桌前，很寂寞。這時，我想起了我的好朋友_書，我走到書架前找了幾本書，又經過廚房，這是媽媽正在廚房裏炒菜。我回到書桌前，津津有味的看起書來。正看到有趣的片段，媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應付着媽媽，一邊繼續看我的書。過了好一會兒，媽媽把菜端到桌子上，問我把饅頭放哪裏去了。我一撓腦袋，還沒有買呢。拿起錢就朝商店跑去，結果剛跑到商店，他們說已經沒有饅頭了。這不，晚上，我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。

有時候在學校，我也會帶幾本書。下課時，如果沒有作業，我也會毫不猶豫的拿出本書來看。有一次，我把一本作文書來看，不一會兒，上課鈴聲就響了，但那是我卻一點都沒聽到。一會兒班長喊起立，同學們都站起來喊老師好，惟獨只有我一個人在坐着，手裏捧着我的寶貝書。老師把我批評了一頓，我的臉上火辣辣的，事情過去了好久，有時我想起來，就會笑起來。

我把對我學習有幫助的書都看了一邊後，又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書，無論哪篇內容，我都記憶猶新。我的膽子很小，又是爸爸媽媽出去了，全家空蕩蕩的，只剩下我一個人。爲了克服我的恐懼心理，我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精會神，忘了家裏只剩下我一個人。有時自己會忍不住哈哈大笑起來。

小時候，媽媽常給我買一些故事書。我那時還小，不識字。就只看插上的圖畫，自己也給他們編故事，有時自己還自言自語的說話呢！

發新書時是我最高興的時刻了。我望着嶄新的書，心裏別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學回家，我急匆匆的拿出新書，恨不得一下子把它都看完。

書是我最好的朋友，它時時刻刻陪伴在我的左右，讓我的成長曆程更加多姿多彩。

書籍作文600字 篇3

書籍是人生中最寶貴的財富。

——題記

幼時的童話世界

當父親爲我買回人生中的第一本書時，他樸實地笑着，用長滿繭子的手遞給我。我歪着頭，懵懂地接過書，高聲念着上面的四個字，“格——林——童——話。”我的眼中突然進入了一道光，一道無法磨滅的求知之光。

在書中，我體味到了這世間最豐富的情感：美人魚爲了自己心愛的王子，不惜犧牲生命，變成了大海中一片隨時可能飄散的泡沫。白雪公主在後母的追殺下，勇敢追求自己的幸福，最終與王子幸福的生活在一起。從那時起，我的情感更加豐富，我的生活更加明媚。

少年的小說世界

我一發不可收拾的喜歡上了讀書，母親便翻箱倒櫃的拿出了哥哥們上學時閱讀的書，我竟專挑那些有故事情節的去讀，現在才知道，那叫小說。

我喜歡路遙的《平凡的世界》，它將舊時代農民的艱苦與生活的抗爭精神寫得淋漓盡致。一波三折的故事情節，讓我的心也跟着作者筆下的人物，起伏不定。從那時起，我的思想更加深沉，頭腦裏經常會出現各種各樣的故事，讓我崇拜那些作家，我暗自發誓將來要成爲一名作家！

現在的練習題世界

九年級了，沒有那麼多時間去看太多的“閒書”，每一個同學都將頭埋到了五花八門的練習題和堆積如山的書海中。每當我看到這個情景，竟十分感慨。可又如何，這是每一個人的必經之路，我們必須努力拼搏，纔會走向我們從入學以來一直嚮往的的第三起跑線。

數學題上那美麗的拋物線——二次函數。語文美麗而感人的閱讀材料，心中一陣又一陣的盪漾，書，多麼美妙。

書在我的人生路上伴我一路同行。我愛她。也將用我的一生將她愛下去！

書籍作文600字 篇4

讀一本好書，就像與一個高尚的人談話。我從小就酷愛讀書，淡淡書香伴我成長。書籍在不知不覺中，改變了我。

幼年時，我天真活潑、無憂無慮，書籍已經開始影響我。我酷愛的是《成語故事》。一個個生動有趣又蘊含哲理的故事，告訴我什麼是正確的，什麼是錯誤的，什麼是美的，什麼是醜的。它們樹立了我的人生觀、價值觀，讓我從無知變得有了辨別是非的能力。

上學後，我又迷上了科普讀物。剛上學的時候，我對任何事物都充滿了好奇，有着無數的疑惑。《十萬個爲什麼》、《我們愛科學》之類的書，滿足了我的求知慾。越來越多的問題出現着，越來越多的科普讀物爲我解答着。漸漸地，我知道的科普知識越來越多。科普讀物在我稚嫩的肩膀上插上了翅膀，讓我在知識的藍天上自由翱翔。我從一個什麼也不懂又充滿求知慾的國小生，變成了一個有相當大的知識儲備、科學的種子在我心中生根發芽的中學生。

現在，我開始對中國古典文學情有獨鍾。一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領略了唐詩的雄壯飄逸；一句“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”讓我感受到了宋詞的細膩委婉；一句“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”讓我品味了元曲的滄桑惆悵；就連花褪殘紅都被賦予“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的含蓄感情。看詩人贊祖國山川雄奇，聽詞人嘆無情時光荏苒……在古典詩詞中暢遊，增加了我的文學素養，陶冶了我的情操。

書籍，樹立了我的'人生觀；書籍，豐富了我的知識；書籍，陶冶了我的情操。

打開一本書，就打開了我的心扉，也爲我打開了一片新的天地。書籍改變了我。我相信，在以後的日子裏，書籍一定會一直不斷改變我、完善我。

書籍作文600字 篇5

在成長的道路上，書籍一向是我最好的夥伴，在我傷心時給我安慰，失望時給我鼓勵，它讓我每一天都感到非常的充實、快樂。我愛書籍，它讓我進步，它伴我成長！

在我剛上國小的時候，我並不喜歡讀書，當時我經常想：“讀書有什麼好的，還不如看電視好呢！”但是慢慢地，在老師的帶領下，我從開始讀繪本到帶拼音的書，漸漸地對讀書有了興趣，到了三年級，我從不愛看書的邊界線慢慢漂移到了書的海洋，變成了一個“讀書者”，每天我總會聞着淡淡的書香陶醉，書中的世界是豐富多彩的，走進《童眸》感受七十年代兒童的美好生活；《火印》中有我對日本人的憎恨和對雪兒的敬佩；《吃狼奶的羊》中動物之間的感情豐富、意志堅強讓我感動；高爾基的《童年》中的阿廖沙的悲慘人生引起我深深的同情；科幻小說《地心遊記》中不畏一切困難，執著追求的精神值得我們學習。

到了現在，書更是與我形影不離，我對書籍的熱愛也“更上一層樓”。我每天堅持閱讀打卡已經近600天了，《史記》《上下五千年》《三國演義》讓我瞭解了更多的歷史故事，《唐詩三百首》《宋詞三百首》讓我走進詩詞的更高境界，沈石溪的動物小說帶給我精彩的動物故事和做人的道理，曹文軒作品帶給我們的純美和感動┈┈讀書已經成了我精神的食糧，伴我走過春秋冬夏，伴我走過陰晴圓缺。讀書的過程也讓我明白了堅持的力量、毅力的可貴。也足以讓我從一個無知的兒童成長爲一個熱愛生活、熱愛讀書的少年，也爲我的寫作積累了好詞佳句，夯實了寫作基礎。

今天的我，馬上就要離開母校，進入新的學校，進入多夢的少年時代，但不管怎樣，我仍然會堅持讀書，因爲書籍是知識的源泉，書籍是智慧的寶庫，書籍伴我成長。

書籍作文600字 篇6

我的印象中，書籍的味道是濃郁的茶香中飄來的淡淡墨香，沁人心脾。

幼時，我與爺爺奶奶住在一起，除了每日的忙種農活，剩下的大把時光都是在茶香與墨香中度過的。爺爺家裏有個大大的櫥櫃，上層擺着幾本皮已泛黃的書籍，下層窩着幾包他人過節時送的茶葉，這都是他愛極了的。

每逢午後，爺爺總會搬着他的椅子來到庭院的那棵大樹下，擺上小茶几，泡上一小壺茶，捧起一本書就看得入了迷。偶爾啜一口茶，滿臉都是享受。我好奇地望着爺爺，也搬過小椅子來靠在樹下，再跑回裏屋，踩着板凳，踮着腳，悄悄地將書抓下來，偷偷藏在懷裏，學着爺爺的樣子，捧着那本不知被翻過多少遍的書，似懂非懂地看了起來，毫不知書都是反着的。

邊看邊瞧着爺爺，爺爺看到入迷處，便會眯起那雙平日極具威嚴的眼，我也有樣學樣，悄悄地眯起眼睛。爺爺看得高興時，會大手拍腿，樂得自在，我也拍拍腿，咧着嘴角悄咪咪地笑。深思時，爺爺便會習慣性地捧起茶杯輕啜一口，我也跟着喝，卻總也欣賞不來那有些苦澀的味道。爺爺若是瞧見了，便會換碗糖水來，環抱起我，給我講那孫悟空的故事。

年幼，嘴裏滿是甜甜的糖水味，娓娓道來的故事縈繞耳畔，書籍的味道大概是清幽的。

再大些，我上了學，學校裏的書要比爺爺家的多，且書裏多是圖畫，鮮少有密麻的文字，那對我來說，仍是新鮮十足的東西。爸爸媽媽忙於工作，我便時常在學校裏等着，老師是個溫婉的人兒，她總是把學校裏的書借給我看，不止如此，她還時常給我些小零嘴，這使本就富有樂趣的內容多了絲甜蜜。如此，也是段極愉快的時光。

那時，書籍的味道大概是無盡的探索與求知，香甜的。

年幼時，喜歡上了讀書，書少，卻也看得津津有味，如今，家裏的書擺了一架子，卻少有翻動的痕跡，偶爾翻一翻，卻滿是回憶的味道。想起幼時看書的模樣，竟羞愧不已。

繁忙的學業中，偶爾停下奔波的腳步，找處閒適之地，捧上一本書，泡上一杯檸檬茶，滿書的檸檬香，滿心的書墨香。

書籍作文600字 篇7

夕陽西下，一抹餘暉留在大地上，讓整個世界變得那麼唯美，在這愜意的時光中，我靜靜地倚在窗前，手裏捧着一本書靜靜地看着。

記得高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”我對這句話十分贊同。因爲書籍使我感受到了無窮無盡的快樂，使我進入了知識的海洋。

從小時候起，我就與書有了不解之緣，每天晚上睡覺前，總會纏着媽媽給我講故事。作文而媽媽總是拿我沒辦法，即使很困了，也會硬着頭皮給我講下去，直到我進入夢鄉纔會停止。

後來，我長大了，到了上幼兒園的年齡，在幼兒園裏，我漸漸學會一些漢字和拼音，自己無聊時，就能讀一些帶有拼音的書籍了，也就不會不懂事地去纏着媽媽來給我講一些小故事了。

上了國小，從小就愛讀書的我總算是嚐到了一些甜頭。例如，在國小經常會寫日記和作文。滿腦子都是好詞好句的我那可是手到擒來，每次都是輕輕鬆鬆地就完成了，還有那麼一兩次，被老師當作範文在班裏朗讀。隨着年齡的增長，我看的書也越來越多了。在國小訂的期刊：《百科全書》讓我探索到了這世上的奇妙事物；《小福爾摩斯》讓我一次又一次地感受到那驚心動魄的場面；《實用文摘》彷彿讓我看到了生活中微不足道的小事。

記得那是五年級期末考試前夕，我百無聊賴地翻着那看了幾百遍的教科書，一個字都不想再多看一眼。眼睛忽然瞟到了書架那邊，上面還擺着幾本剛買來的書，可憐地巴望着我。正好這時不願再多複習了。轉身看了看門口，確定媽媽沒在，於是我就躡手躡腳地走到書架前，像做賊似的抽出了一本《狼王夢》，坐到書桌前津津有味地看了起來，剛看完第一頁，就被它給吸引住了。這是一本關於一個公狼想要當狼王，可在自己的計劃中不料身亡，最後由母狼來完成遺願，可最終還是失敗了的故事。這時，我已經完全沉醉了，彷彿身臨其境。

夜幕上的幾顆星星還在閃閃發光地亮着。放下書，回想着有趣的往事，回想着與書的經歷。我忽然微揚嘴角，笑了。